Запретная любовь

«Люди гораздо больше, чем вещи, нуждаются в том, чтобы их подобрали, починили, нашли им место и простили; никогда никого не выбрасывайте…»

Одри Хепберн.

***

      Аня всегда боялась одиночества, с самого детства она подстраивалась под окружающих, лишь бы не быть одной, она была хорошей девочкой для мамы, прилежной ученицей и понимающей подругой для всех, кто относился к ней хотя-бы нейтрально. Балансируя фальшивыми личностями и лживыми масками, она нашла свой идеал в лице своей новой одноклассницы. Александра Трусова стала для нее верхом совершенства и главным объектом воздыхания. Она хотела быть похожей на Сашу, нет она хотела ей быть. В свой первый школьный день она выглядела великолепно, впрочем, как и в последующие дни, белая шелковая блузка открывала вид на острые ключицы, но не выходила за рамки приличия и скрывала маленькую грудь, черная юбка карандаш с маленьким вырезом сзади подчеркивала все достоинства в меру широких бедер, а черные конверсы совершенно не портили образ. Лёгкий макияж выделял кошачьи глаза, эти два темных сосуда были как самые ценные изумруды, яркие кристаллы травянисто-зеленого цвета, а губы как лепестки самых нежных роз украшены алым блеском для губ. А аккуратно уложенные волосы цвета жидкой меди доставали до поясницы.

***

       Аня сразу обратила внимание на новенькую, ее просто невозможно не заметить такая на первый взгляд яркая и веселая, но за этим простодушием и открытостью определенно скрывался некий стержень. Учитель вошел в класс и извинился за задержку, сегодня они будут повторять прошлогодние темы, но девушка не могла сосредоточится на уроке она несколько раз ловила себя на беспрерывном разглядывании новенькой. Учитель несколько раз окликнул Анну, что сделало ее объектом всеобщего внимания. — Извините, я отвлеклась, что вы спрашивали. — Аня не привыкла попадать в такие ситуации, а посему чувствовала себя неловко. — Я спросил у вас о углеводах. Что вы о них знаете? — Кажется, у нее проблемы в первый учебный день, естественные науки не были ее сильной стороной. — Я… Углеводы являются главным источником энергии в организме. — Это все? Ну ладно, кто хочет более развернуто рассказать об углеводах? — Новенькая подняла руку. — Раньше не видел вас тут, вы новенькая? — Она кивнула. — Да, меня зовут Александра Трусова. — Хорошо, Александра, надеюсь вам удастся влится в коллектив и завести друзей. Что вы знаете о углеводах? — Не сомневайтесь, как и сказала девушка передо мной — углеводы являются главным источником энергии в организме. Углеводы — это природные органические соединения, содержащиеся во всех клетках живых организмов и выполняющие важные функции. Молекулы углеводов состоят из атомов трёх элементов — углерода, водорода и кислорода. Их можно поделить на три группы: моносахариды, полисахариды и олигосахариды. Также, выделяют четыре основные функции углеводов: энергетическая, запасающая, строительная и сигнальная. — Молодец, спасибо. А кто знает на какие группы делятся моносахариды? — Рыжая подарила очаровательную улыбку Ане, чье сердце забилось в два раза быстрее.

***

      Школьный день подходил к концу, а девушки больше не пересекались, Ане очень хотелось познакомится с новенькой, и вся надежда возлегла на последний урок литературы. Девушке повезло, у них действительно был совместный урок. Ане желала подняться в Сашиных глазах, и литература вполне подходила для этого, она хотела впечатлить девушку своим умом, доказать, что она не хуже. На прошлом уроке, который она пропустила школьники начали читать «Ромео и Джульетту», трагедию, которую Аня прочла еще несколько лет назад, она произвела на нее сильное впечатление, и девушка тоже хотела пожертвовать собой во имя любви, но не имею таковой отложила эту идею в дальний ящик. Прозвенел звонок и Александра уже без своих подружек зашла в класс, Аня, смущаясь отвернулась к окну она специально села за первую парту, чтобы не отвлекаться на затылок рыжей. Вот зашла миссис Митчелл, любимая учительница Ани она спокойная, добрая и в отличие от других учителей принимает любое мнение учеников и хорошо относится к Ане. — Добрый день, сегодня мы продолжим изучать «Ромео и Джульетту» есть ли из вас те, кто успел прочесть роман? Ага, Анечка и прошу, напомните ваше имя. — Александра подсказала девушка. — Ах да, Александра помню, помню, вы хорошо поработали на прошлом уроке. Анечка, не хотите рассказать о ваших впечатлениях? — Конечно, основная мысль трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта» в том, что для настоящей любви нет препятствий. Влюблённые не могли быть вместе, их семьи враждовали и всячески мешали их запретному союзу. В произведении раскрываются извечные проблемы любви, жизни и смерти, родителей и детей и то, к чему приводит полное игнорирование желаний и потребностей свих близких. Трагедия заканчивается грустно — Ромео и Джульетта погибли из-за того, что их воюющие семьи мешали быть им вместе, они не понимали, что существует настоящая, чистая любовь. Они стали вечным символом любви не только на родине автора — в Англии, но и по всему миру. Это вечные образы, потому что эти двое влюбленных перебороли вражду своих семей любовью. Ромео и Джульетта вошли в историю литературы как символ неумирающей, вечной любви, которая преодолевает все преграды и даже смерть. — Отлично, молодец, как и всегда. Саш, а как тебе произведение? — Пьеса вызвала у меня двоякие чувства, гениальность Шекспира не вызывает сомнений, но поступки героев… Этой ужасной трагедии можно было легко избежать будь герои хоть немного благоразумнее. Праздный образ жизни, юношеский максимализм и инфантильность героев сыграли не последнюю роль в трагичности финала. Конечно, трагедия о любви, которой не страшна даже смерть, но стояли ли их чувства такого печального конца? Вот в чем вопрос, я уверена, что сотни если не тысячи молодых и не очень людей с горяча, вдохновленные этим произведением и так нелепо и печально закончили свою жизнь. Мы не можем винить Шекспира в смерти этих людей, ведь сам писатель вкладывал в свое произведение нечто большее, чем просто трагичная история двух влюбленные, чувствуется личная боль писателя. Возможно, желая выплеснуть свои страдания он и написал эту пьесу, ведь только вкладывая душу и эмоции в текст писатели дают жизнь своим героям и делают их вечными. — Ох, а вот и звонок, девочки спасибо за ваши высказывания. Думаю, можно будет поставить вам зачет по этой теме, но не забывайте содержания пьесы, ведь скоро будет контрольная. — Школьники вышли из класса, кто-то отправился на следующий урок, а для кого-то он был последний и они пошли к своим шкафчикам строя планы о том, что наденут на осеннюю вечеринку или о том, как пронесут алкоголь. А Аня догнала новенькую в коридоре с намерением познакомится. — Привет, меня зовут Аня, а тебя? — Она не знала, что нужно спрашивать в таких ситуациях и выпалила первое, что пришло в голову. А девушка напротив вновь ей улыбнулась и сказала: — Александра, Александра Трусова, можно, просто Саша. Неплохо отвечала на литературе, а вот биология видимо не твое. — Она запомнила ее, Аня хотелось визжать от радости и неловкости. — Нет, просто, плохо себя чувствовала и не смогла нормально ответить. — Саша игриво качнула головой и улыбнулась еще шире. — Ну сейчас ты чувствуешь себя лучше, так ведь? Ладно, мне пора, урок через несколько минут. Приятно было познакомится, Аня. Может, как-нибудь подискутируем о литературе, пока. — Живот Ани выворачивало, от того, как девушка напротив выделила ее имя, бабочки не порхали, а бились своими крылышками-лезвиями о внутренности. — И мне, пока. — прошептала девушка, скажи она это громче Саша все-равно не услышала бы ведь упорхнула из поля зрения оставив после себя лишь бабочек в животе.

***

— Ками, ну хватит! Она мне не нравится, то есть нравится, но не в том смысле. Я не из этих. — Аня уже жалела, что пригласила подругу в гости. С Камиллой они знакомы с детства, вынужденная дружба, навязанная родителями, переросла в нечто большее. — Ладно, ладно, но ты только и говоришь об этой Трусовой, вот я и предположила. Если всё-таки примешь свои чувства, знаешь к кому обращаться. Кстати, сегодня у нас с Марком будет свидание в автокинотеатре. Если честно в последнее время он странно себя ведет, мы больше месяца никуда не ходили вместе. Как думаешь, мы подходим друг другу? — Аня задумчиво пожала плечами. — Ну вы спокойные, понимающие, а еще вы отлично смотритесь вместе и дополняете друг друга. Конечно, мне нравится ваша пара. Может, у него проблемы в семье или в учебе? Просто спроси, почему он изменился. — Спасибо, вот сегодня и узнаю в чем дело. Уже вечереет пойду домой, а мне еще нужно собраться.       Как только за Камилой закрылась дверь Аня погрязла в своих размышлениях, слова о симпатии к Саше заставили задуматься. Ей же не нравятся девушки, не нравятся, так ведь? Она никогда не была влюблена в девушку, но и в парня тоже. Как это сложно, Аня решила, что нет смысла продолжать монолог в своей больной голове, ведь за нее давно все решено родителями и с камнем на сердце провалилась в сон.

***

      Все выходные она отсыпалась, стараясь не привлекать внимание родителей. За уроками и чтением пролетела еще одна учебная неделя, на вопросы о Марке, Камила отшучивалась. Все вернулось на круги своя, с Александрой они пересекались пару раз и это неплохо остудило интерес Ани, теперь мысли о ней не вызывали такого отклика в сердце как раньше, что не могло не радовать девушку. С мыслью о том, что никакие Трусовы ее больше не интересуют она зашла в кабинет биологии. Учитель раздраженно поприветствовал ее и напомнил, что сегодня будет лабораторная работа и ему приходится тратить целых пять минут на переход из другого кабинета из-за таких растяп как Анна. Прозвенел звонок, а место рядом пустовало, еще несколько учеников остались без соседей. Мистера Фауста также не было, но вот резким рывком открылась дверь и в дверном проеме показались преподаватель и несколько одноклассников. Взгляд Ани зацепила Саша, мило воркующая с Марком, парнем ее лучшей подруги. Что он тут забыл, у них не может быть совместного урока. Не только Щербакова заметила милое общение этой сладкой парочки. — Марк, спасибо за помощь можешь идти, я думаю тебя уже заждались на уроке. А вас Александра я попрошу не задерживать мой урок и сесть на свое место. — Предвидев ее вопрос он добавил: — Рядом с Щербаковой, отлично, а теперь, когда все расселись я могу начать урок. Итак, темой нашей сегодняшней лабораторной работы будет биоразнообразие. У вас будет два задания теоретическое и практическое, перед вами лежат листочки с распечатанными вопросами, когда вы на них ответите переходите к практической части и заполните таблицу ниже. Время пошло, а кто справится быстрее остальных получит дополнительный балл от меня. Начинайте. Как только Саша села на свое место, Аня поняла, что радость ее была мнимой. Рядом с девушкой она теряла весь здравый смысл и думала лишь о том, как она приятно пахнет. Аня предпочитала более сладкие, цветочные ароматы, но сегодня она была готова попрощаться со всеми принципами ради запаха бергамота, мускуса и розы. Из транса Аню вывел легкий толчок локтем. — Это принцип витать в облаках на биологии или ты так на всех уроках? — Саша подавила смешок, но все равно получила осуждающий взгляд от биолога. — Что нет, я просто задумалась. — Аня принялась отвечать на вопросы. — Ладно, но поторопись я не собираюсь провалить лабораторную из-за тебя. — Девушка неловко кивнула в ответ и продолжила быстро выводить буквы.

***

— Трусова и Щербакова похоже, вы первые справились с заданием, но насколько верно сейчас мы узнаем. — Мужчина дотошно вглядывался в слова оценивая работы девушек, через несколько минут он вынес вердикт. — Отлично, вы хорошо поработали и заработали дополнительный балл ваши оценки: А+. Вы можете быть свободны, не мешайте своим одноклассникам закончить работы. Саша открыла дверь и придержала ее для Ани, оказавшись наедине в коридоре они поздравили друг друга с успешным написанием лабораторной, и Саша продолжила ей, то, что никто еще не предлагал. — Слушай, а может нам стоит это отпраздновать, у меня как раз сегодня намечается вечеринка приходи, будет весело. — Аня немного лукавила себе, ее приглашали на вечеринки до этого, но она никогда даже и не задумывалась, чтобы принять приглашение. — Я не знаю, не очень люблю вечеринки. А можно я приду с подругой? — Ты почти согласилась, конечно, можно. Чем больше людей — тем веселее. Главное, чтобы всем хватило выпивки. Сегодня в восемь, дашь свой номер — скину адрес. — А если не дам? — А если не дашь, то придётся обойти все дома в городе, а потом жалеть о упущенной возможности хорошенько оторваться. Ты же не хочешь потом жалеть всю оставшуюся жизнь? — Ладно, но я не уверенна, что смогу прийти. — Буду ждать, не забудь подружку.