***
—а фамилии-то какие? —П-п-петров. . - ответил блондинистый мальчик, заикаясь. Видимо боиться, но не понятно чего. Ощущение кучки скукоженных мук? Интересно. Саня в то время улыбалась, похоже, была рада новому классу. Ей приглянулись девочки, что сидели недалеко. «надо-бы с ними подружиться..» —А я . . Котова. Да. . —Парень, громче говори! Чего мямлешь? — сторого посмотрела на них учительница. —Петров! Учительница хмыкнула, кратко произнеся — Нет такого . она долго и тяжело смотрела на Антона, точно пыталась уличить в обмане. Чувства Тоши были . . Такие, что «хотелось просочиться сквозь линолеум». Слева наблюдали размытые лица, класс дышал, фыркал единым организмом, как опасный зверь. —ты не ошибся? — прервала тишину учительница, что на протяжении минуты-полторы всё так же смотрела в журнал, а потом кинула зоркий взгляд на Антона. — нет такого в списке. Стоило Саше посмотреть на того, выбиваясь из своих мыслей, как она увидела предательски дрожащие колени Антона. Тоша сжал кулаки так, что костяшки побелели. —Нам сказали: 204 кабинет, Лилия Павловна. . Шестой «В». — Саня уже насторожилась, была готова заступаться за Антона, ведь хотела, чтоб её первый друг в этой школе остался с ней в классе. Да и к тому же, не мог парень так ошибиться, верно? Кажется, класс принял слова Саши на подобии шутки и разразился хохотом. —что за бардак?! — сурово перевела внимание на класс Лилия Павловна. После объяснения Сани, видимо, она была на их стороне. Шум резко стих. Класс припрятал насмешки для более удобного момента. — понаберут студентов . .только знают, что губяки свои мулевать, а я-разгребай, значит? А бумаги-то кто заполнять будет? Не первый раз ведь уже. Подожди здесь, сейчас. .сейчас я им устрою. Александра, садись на свободное место. — проговорила раздражённая учительница, быстро выходя из класса. Саша переглянулась с Антоном. Она послушала, аккуратно начала подходить к последней парте, смотря на учеников. Девочка не стала садиться к мальчику, что сидел тоже-за последней партой. Он выглядел зло, разглядывал бедного Антона, словно свою добычу. Саше это не очень нравилось, но в это время, та понимала, что силы для НЕГО не хватит. Чтож там говорить про спасение Тоши. Как только Саня села, на неё сразу же обернулись парни, которые были спереди неё. Посмотрели, значит, не стесняясь. . Оценили обстановку и дальше начали глазеть на Антона. Фу, что за мерзость, как не стыдно! кто-то что-то еле процедил и дети снова начали сметься, как ни в чем не бывало. В глазах новых одноклассников Котова разбирала: «он наш, или он чужак?» было непривычно в такой напряжённой обстановке. —Доску вытри! — крикнул кто-то на весь кабинет. Это был тот мальчик, что показался Саше злым. Девчонка окинула рассерженным взглядом этого паренька, уже придумывая план, где и как его унизить. — эй, очкарик! — после этой фразы Саша сразу же сняла очки, явно не сдерживаясь. Снятие очков было для того, чтобы этому засранцу не за что было заципиться во внешности Сани. —эй, прыщавый! Чего тут разорался? Тебе больше всех надо доску вытереть-так ты и вытирай, в чём твоя проблема, хе-ей? — ответила Котова, на что получила одобряющий взгляд мальчиков, что осматривали её ранее и благодарный взгляд Антона. Те мальчики подсказали его имя, чтобы Саша могла позлорадствовать. Видимо, им тоже не нравился Семён. Семён сразу заткнулся, не подбирая слов, чтобы ещё чем-либо унизить Антона, а Тоша успокоился. Было приятно это осознавать. Если силы не хватает, Саша будет защищать Антона словами, ведь спор выйграть легче лёгкого, когда ты красива. Не правда - ли? Вскоре в класс вернулась учительница.***
—Ну что мне с тобой делать-то?! — уже спокойно говорила Лилия Павловна. — куда сажать, а? Давай-ка сядь, наверное, с Семёном. Он всё равно один. —ещё чего?! — возразил Бабурин. .***