Это просто дружба...)

(Мама киры- Наташа/м.к (мама Киры) ) М.к-Доча, давай быстрее, я тебя в твою новую школу отвезу. (Сама Кира/к) К-Да, щас мам, уже бегу. ‹Так и начался первый учебный день Киры. › М.к- Всё  Кира, давай удачи подружиться с одноклассниками. К-давай пока! И тебе удачи на работе. ‹Кира зашла в школу.“Очень красивая“-заметила Кара, много людей, и как найти 10а? Эту задачу надо решить как можно быстрее. › “Мысли Киры-О какой-то учитель, надо подойти спросить где тут 10а.“ К- Здравствуйте! А можете подсказать где тут находиться 10а и их классный руководитель Нина Витайлевна? (У.н-неизвестный учитель) У.н- Здравствуй, а ты новенькая как я понимаю? К- Да, вот на каникулах перехали с семьёй. У.н- Замечательно, как раз недавно подходила ко мне Нина Витайлевна по поводу тебя, пошли сначала в гардероб потом доведу тебя до класса. К- Хорошо, спасибо! ‹Оказывается это был не просто учитель, а её учитель русского и литературы, и по совместительству директор. › ‹Прозвенел звонок› (Н.В- Нина Витайлевна/классный руководитель) Н.В- И так ребята, новый учебный год, новые одноклассники, новые знания. Я вас хочу познакомить с вашей новой однакласницей, Кира зайди в класс! ‹Кира вошла и осмотрела класс, все ей показались добрыми и весёлыми› Н.В- И так Кира представся классу. К- Всем привет, меня как вы поняли зовут Кира. Люблю рисовать и занимаюсь спортом, надеюсь мы подружимся! Н.В- то что вы подружитесь я умеренная! У меня очень хороший, добрый и дружный класс! Ладно пресаживайся к Диме, он сидит на 4 парте 2 ряда. ‹Кира присела к Диме. Дима заметел какая Кира красивая, русые волосы с красивой стрижкой, серо-голубые глаза, средний рост, прям как он любит)) , милые, аккуратные и пухленькие губки,красивые черты лица, модно одета.› ‹Кира решила начать разговор.. › К- Привет.. Д- Привет, как я понял тебя Кира зовут? К- Да, а тебя как? Д- меня Дима, приятно познакомиться. К- Взаимно. ‹Кире показалось что Дима очень добрый и позитивный, она хотела с ним подружиться. А ещё очень красивый!) светлые волосы и причёска как у дед инсайдика,но он явно не такой, карие глазки, длинные пальцы!!! Прелесные черты лица! Высокий! И модно одет! Просто мечта Киры! › ‹классный час закончилось, Нина Витайлевна попрасила Диму показать Кире школу, они пошли на следующий урок. › ‹на втором уроке они разговаривали и знакомились по ближе. Им даже делали замечания за разговоры, и все начали над ними прикалываться что вот новая парочка. › ‹Нечего интересного больше не происходило. После школы Дима решил проводить Киру до дома, Кира было не против. Так они и начали дружить. › ‹Они подошли к дому Киры, она жила в частном доме. Дима удивился, они обменялись номерами и он пошёл домой. Кира зашла в дом и начала расказывать маме что произошло и с кем подружилась. › К- Мам я дома! М.к- привет. С кем подружилась? Что интересного произошло ? К- Я познакомилась с классом , и подружилась с одним мальчиком. Его Дима зовут М.к- это прекрасно! Что ты нашла себе друзей! Я рада за тебя! ‹Кира расказала про учителей, как добралась до класса и остальное. › ‹Вечер, Кира сидела как обычно рисовала набросок для своей новой картины и параллельно слушала музыку. Но тут пришло сообщение на её телефон. Это был Дима.› Д-Привет! Чем занимаешься? К- привет Дима! Да вот рисую. А ты чем? Д-понятно, а я вот качался, теперь всё тело гудит, хах, недельку не позанимался и форму потерял. К- ого! Да ты у нас спортсмен, круто. Я тоже занимаюсь спортом. Д- Это прикольно, ну ладно рисуй, не буду отвлекать! К- давай пока! Удачи. Д- Пока! До завтра. ‹Кира после этой переписки дорисовала набросок и пошла заниматься делами. ›