fiddler

тёплые лучи только что севшего солнца — уже не пробиваются сквозь толстые стёкла школьных окон, попадая прямо на древесного цвета паркет. хан стоит посреди огромного актового зала со скрипкой в дрожащих руках. почему дрожащих? ему страшно, он боится выступать перед публикой. патологический страх, застрявший глубоко в подкорках мозга, что над ним будут смеяться и тыкать пальцем — никак его не покидает. он заново делает глубокий вдох и выдох, снова собираясь с мыслями и поудобнее перехватывая инструмент со смычком. устраивает скрипку на плече, кладя нижнюю часть головы на подбородник, прикрывает глаза и… фальшивит. чертыхнувшись, джисон оставляет скрипку на рядом стоящем пианино и проходит вглубь актового зала, садясь в самый конец, на стулья для зрителей. достав телефон, он замечает, что время перевалило за 6 часов вечера, нехило он. отложив мобильник, мальчик утыкается в колени лбом и всхлипывает. от безысходности и оттого, что не получается у него ничего. зачем вообще этот чёртов пак выбрал его? человека, который в смычковых не понимает ни-че-го. да, возможно хан сам мог бы отказаться, но его поставили перед фактом. даже не спрашивали, просто сказали: — ты играешь на скрипке, репетиция после уроков. и ушёл. джисон думал, что его учить будут, но его просто оставили здесь на произвол судьбы. выбросили как щенка в коробке. на улицу. оставили около мусорки. и никто о нём не позаботится, не придёт и не поможет. зажав накрепко зубами нижнюю губу, хан тихо воет от ситуации в которой выхода не видит. возможно джисон очень хочет отказаться и не учавствовать в этом всём, но он слишком мягкотелый. он не может говорить «нет». язык не повернётся. джисон из того типа людей — спасатели. поможет всем, но сам помощи не попросит. никому ненужные советы раздаст, а там как-нибудь сам проживёт, ему помощь не нужна. он и один справится. звук пришедшего уведомления на телефон, отвлекает из-за полного погружения в свои пессимистичные мысли. минмин💘 ты где? 18:43 только начав писать ответ, как огромная дверь в актовый распахивается. зашедший в помещение человек рыскает взглядом, высматривая кого-то. и наконец найдя, громко притопывая шагает в конец зала, не отрывая взгляда от сидящего на деревянных стульях, мальчика. слегка притормозив, темноволосый спокойно подходит к хану и устраивается рядом, садясь по правую сторону. — ты почему всё ещё тут? — мягкий, бархатный голос звучит над ухом. — потому что репетирую. — почему-то вспыхивает джисон и вскакивает со стула, возвращаясь к оставленной на пианино, скрипке. снова берёт её в руки и под чужим внимательным взглядом, пытается что-то сыграть, но не выходит. не получается. — вижу, как ты репетируешь. — усмехается и следует за ним, подсаживаясь на стулья у сцены. — даже смычок держать правильно не умеешь. ну кто же так на струны нажимает? — минхо, ты пришёл сюда поиздеваться над ним? сам же сидел с ним в одном классе и взволнованно глядел на дрогнувшего всем телом хана, слышал каждое слово, сказанное учителем паком, минхо знает, что хан играть совсем не умеет, но шанса немного насмехнутся не упускает. джисони же его лучший друг, не думает минхо, что он против будет. — ты поиздеваться надо мной пришёл? — грустно шепчет хан. — я вообще ничего не умею, почему он выбрал именно меня? — на грани подступающей истерики, снова спрашивает сам себя. темноволосый поджав губы, и сочувственно взглянув, решает задать вопрос: — и долго ты здесь? ты мне так и не ответил, я писал. — в школе я с самого утра, а в этом сраном актовом зале после пятого урока торчу. меня буквально за ручку сюда отвели, минхо, скажи, пак меня ненавидит? — поднимает блестящие глаза на стоящего напротив парня, который лишь пожимает плечами. ведь правда не знает. ему никто ничего ни про какие такие мероприятия не говорил и не уведомлял. хотя президент школы знает почти всё. — прости, хани… — подходит ближе, забирая скрипку из рук мальчика и устраивая её мостик на своём плече. джисон лишь непонимающе смотрит и хмурится, но потом сразу же взгляд его проясняется и начинает восхищённо сиять. минхо прямо сейчас играет ему на скрипке. хан не знал, что его лучший друг умеет играть на музыкальных инструментах. хотя общаются они уже времени прилично. сам он такими умениями не блещет. лишь в начальной школе ходил на гитару и то, сейчас он уже ничего не вспомнит. джисон смотрит на движения левой руки минхо и поражается. он так плавно и легко управляет смычком, эмоции так красиво играют на его лице. он то хмурится, то уголки губ немного в улыбке тянет, правую бровь приподнимет, а хана уже не существует. ли перестаёт играть на скрипке и аккуратно складывает её в специальный принадлежащей лишь ей, чехол. после взгляд на джисона переводит и легонько улыбается. чехол на плечо закидывает и глазами на выход указывает. хан словно в трансе выходит сначала из зала, а потом из школы. минхо укутывается в тёплый шарф, параллельно пытаясь поправить сползшую с джисона шапку. на улице идёт снег. крупные снежинки пируэтами опускаются на абсолютно любую поверхность и почти сразу же тают. огромные фонари ярко горят, освещая улицы. идя с джисоном по узкой тропинке, ли за руку его берёт и пальцы переплетает. голову на него поднимает и ласково так, приятно и нежно говорит: — я научу тебя играть. и хан уверен в нём. ли станет его лучом солнца, которое давным-давно село, и осветит его тусклый маленький, но такой уютный мирок.