"Гоняя листву по двору..."

      Давайте начнём, мои дорогие читатели, с того, что в 7А классе учились два школьника, что были знакомы с самого детского садика. Один был плаксой, трусливым, а второй наоборот, был самоуверенным, даже слишком, очень любил рисковать и всех бесить. Ну что, поняли, кто наши главные герои? А теперь,

Сцена первая «Знакомство с персонажами: Геометрия».

      Перемена. В классе все занимались своими делами — сидели в соцсетях, переписывались, общались, смотрели видео, играли, рисовали, бесились, ну и, конечно, остальная часть сходила с ума в коридоре и на территории всей школы. Учителя проходили мимо бесящихся детей и смотрели на тех с огромным недоумением во взгляде, видимо, сами завидуют им. Но перемена, увы, не вечна, особенно, если она длится всего десять минут. БОльшая часть школьников после этого оглушающего звона разошлась по классам, ждать учителей.       В класс, что находился у самой лестницы, в конце коридора, ученики не очень-то и спешили вернуться, даже после второго звонка. Даже когда учитель уже пришёл, ещё пары человек не хватало. И спустя десять минут ещё не хватало одного человека, как выяснилось после повторной переклички, исчез зеленовласый хулиган по имени Вару. Никто даже и не удивился, кроме учительницы, что вслух подумала о неуважении современных учеников к школе, к учителям, да и вообще к миру. Нет, ко Вселенной! Этот возмущённый шёпот прервал скрип двери, за которой информатик грозно стоял, держа пропавшего ученика за ухо. — Простите, что прерываю, но Ваш ученик, Наталья Владимировна, пришёл ко мне в класс и попросился отсидеться один урок. Вот бесстыжник, урок прогулять вздумал! — Наталья уже подошла к двери и, с невозмутимым видом, посадила прогульщика за самую первую парту первого ряда, что была самой близкой к учительскому столу. — Извините ещё раз.       Дверь закрылась, противно скрипнув. Учитель подошла к доске и продолжила объяснять различия равнобедренного и прямоугольного треугольников. Вару же не сиделось на месте, он достал телефон и начал переписываться с последними партами, сопровождая всё смехом, от которого некоторые аж чуть ли не панические атаки ловили, точнее, был один такой паренёк, что чуть не помер, но успокоительные смягчили состояние парня, после чего он, свернувшись в клубочек, продолжил записывать все свойства и различия фигур.

Конец первой сцены.

      Вот так и закончилась первая сцена нашего «представления». Время сделать небольшой антракт и поговорить о персонажах. Во-первых, имя того паренька, что чуть не словил себе панических атак — Зонтик. Ему тринадцать лет, частый гость у психолога, любит разные исскуства, но больше предпочитает слушать электронную музыку в беспроводных наушниках и рисовать обычным карандашом. Родители у него понимающие, любящие, поддерживают сына во всём. Но, несмотря на всё это, Зонт часто живёт у бабушки, что, хоть, и не такая добрая, как родители, но и не злая особо. Так, что-то я затянулась, уж прозвенел звонок с антракта!

Сцена вторая «Столовая».

      Урок геометрии уже давно закончился, закончился и следующий урок русского языка, началась двадцатиминутная перемена, отведённая на столовую. Классы неслись со всех ног на первый этаж и вламывались в едальню, как стадо диких носорогов. Многие сразу же заняли очередь за выпечкой, а остальные потихоньку усаживались за стол, чтобы поесть ту непонятную смесь в тарелке, которая уже стала привычной, за семь-то лет!       Вот, самых первых в той очереди уже обслужили и выдали еду, которую они так хотели. Не многие, конечно, горели желанием садиться за стол и есть это… А что это, собственно? Поэтому половина сразу же уходила, а остальные принимались за еду. Очередь всё росла, а людей за столами, наоборот, становилось всё меньше и меньше.       Наш Зонт же был из тех людей, кто приносил из дома аппетитные бутербродики и чай в термосе, на которые вся столовая подозрительно смотрит, а особо наглые предлагают что-нибудь в обмен. Голубовласый не то, чтобы всем подряд давал свою еду, но он и не соглашался на многие предложения. Поэтому добытчикам приходилось делить между собой небольшие ломтики хлеба с колбасой и сыром.       После столовой, все радостные пошагали по классам. Ну, точнее, как всегда, некоторые пошли, а некоторые нет. Снова начался урок, прозвенел два раза звонок, а учителя пошли объяснять ученикам, что они «не опаздали, а задержались по уважительной причине». Интересно выходит, что чай — уважительная причина.

Конец второй сцены.

      Что добавить ещё?.. Вторая сцена закончилась и, в принципе, на этом все уточнения заканчиваются =). А, точно, таймскип на последний урок!)

Третья сцена «Дождь».

      За окном дождь лил, как из ведра, а из открытого настежь окна класса разносились крики. Люди, проходя под окнами, выглядывали из-за зонтиков, дабы посмотреть, что там за крики наверху. Не увидев ничего интересного, те обратно прятались от стихии и спешно топали по лужам куда-то, школьники же смеялись с реакции окружающих, да и темы разговоров у них были, вроде как, интересные. Настолько интересные, что ученики даже дрались, хотя им и повод для драки не нужен, лишь бы скуку развеять.       Сквозь наушники проникали сумасшедшие вопли одноклассников. Кто-то выпрыгнул в окно… Ну ничего, этаж-то второй, всё будет нормально. Наверное. Точнее, было бы нормально, если бы не учительница, что проходила мимо класса. Она в панике побежала к лестнице, может за медсестрой, а может и прямиком на улицу. Всем было как-то не до этого. Карандаш чертил на последних страницах тетради овалы, потом круги… Получались люди, животные и просто какие-то непонятные каракули и орнаменты.       Рука дрогнула, когда прозвенел звонок. Наушники были сняты с ушей, повешаны на шею, и их хозяин теперь ожидал только учителя. В прочем, учителя ждал весь класс, но его не было. Прошло две минуты, потом пять… Десять, двенадцать. Половина уже ушла с улыбкой на лице, остальные же остались ждать ещё три минуты. Две минуты, одна… И всё, пятнадцать минут прошли, учитель не пришёл, а значит нафиг им всем сдалась эта история.       За окном все шёл, не переставая, дождь. Зябко, сыро, но прикольно. Многие стали вызывать такси, те, у кого либо не было под чем укрыться от воды, либо те, кому просто было лень шагать или не нравилась погода. Зонтик вообще не парился по этому поводу, ведь в рюкзаке его можно было найти даже ту самую поделку с первого класса. Достав потрёпанный жизнью зонт, наш ученик отправился к выходу из школы, как его тут же остановили. — Эй, как там тебя… Зонт! Зонтик не одолжишь? — это был зеленовласый парень, что тут же грубо вырвал вещь из чужих рук. — Спасибо! — дверь захлопнулась, хулиган вылетел на улицу.       «Что это сейчас было?..» в недоумении подумал голубовласый, неспешно выходя на улицу. Придётся идти домой так, не укрываясь.

Конец третьей сцены.

      А вам интересно, что будет дальше? Мне, вот, очень интересно! Давайте вместе продолжим наблюдать =).

Сцена четвёртая «Я пропал.».

      Зонт еле прибрёл домой, весь мокрый, слегка замёрзший. На пороге встретили родители и, не расспрашивая ни о чём, сразу же отправили сына в ванную. Там голубовласый, погрузившись в горячую воду, задумался о произошедшем в школе до выхода из здания. Зачем, почему и вообще, как его смогли заметить? Разве он не просто обычный школьник, который ровно как и другие школьники стоял в коридоре? Почему именно он? Задержав дыхание, подросток окунулся с головой. Посидев так несколько секунд, он «вынырнул», открыл ранее чуть зажмуренные глаза и уставился в потолок, запрокинув голову. Неугомонные мысли всё так же проносились в голове.       Уже выйдя из ванной, парень направился на кухню, где стыл заботливо заваренный мамой чёрный крепкий чай с двумя ложками сахара. Взяв кружку в руку, Зонт пошагал к холодильнику за шоколадкой, которая уже через пару секунд оказалась в его руке. Надо бы делать уроки, но лень.       В это же время Вару бежал домой, весь сухой, за исключением ботинок и штанов, которые были в грязи и воде. Он-то бежал под зонтиком, а вот сам владелец зонта остался без этой нужной вещицы. — Опаздываю! — парень посмотрел на часы, что были на руке, потом, уставившись на дорогу, что-то просчитал в уме. — Решено, срежу путь!       Побежав ещё быстрее, зеленовласый занырнул с улицы во двор, потом, всё так же петляя по дворам, он выбежал на главную улицу, свернул к остановке и прямо в это же время довольно-таки большой автобус тронулся с места, будто прямо в ошарашенное лицо подростка усмехаясь «а ты не успел, бе-бе-бе!». Ярость кровью налилась в глазах, отчаяние завладело телом, безнадёга полилась слезами, а осознание того, что это был последний автобус, стало душить, параллельно давя на сердце. — Я пропал.

Конец четвёртой сцены.

      Бедный Вару, опоздал на автобус. А вообще, сцена не очень информативная, согласитесь? И что же наш бедняжка будет делать, украв чужой зонт и стоя у остановки, пропустив последнмй автобус? Сейчас и узнаем!

Пятая сцена «Звонок».

      Сидя под крышей остановки, чертя ногой пентаграмму из грязи, Вару уставил свой пустой взгляд вниз, слёзы безысходности небольшими каплями иногла катились по его щекам, а руки, дрожа, еле держали мокрый зонтик за ручку. Что делать — парня и понятия не имел. Он ещё никогда не опаздывал на этот грёбаный автобус, единственный, который шёл до нужного небольшого городка, расположенного в километрах так десяти от школы. Почему так далеко? Потому что из школы в родном городе выгнали, а в этом круином городе жильё стоит очень дорого. Лучше уж платить около ста рублей каждый день, чем семь миллионов сейчас и по несколько тысяч каждый месяц, или по несколько десяток тысяч каждый месяц несколько лет, а потом тоже по несколько тысяч в месяц.       Вода капала с неба, немного раздражая Вару, но его больше бесило произошедшее ранее, поэтому на такую мелочь, как жождь, внимание не было обращено. В голове застрял вопрос «как добраться до дома или где переночевать?». Телефон подросток вообше не доставал, потому что есть ли смысл кому-то звонить или писать, если родителям пофиг, а остальные ну ничем не помогут?        Теребя зонт в руках, тот заметил, что на ленте-липучке что-то есть. Взяв её и вывернув на изнаночную сторону, там он обнаружил телефон. Видимо, это был телефон владельца вещицы — Зонтика. Судорожно достав телефон из кармана куртки, Вару стал набирать цифры. Нажав кнопку вызова, приложил телефон к уху и стал слущать гудки.       Телефон, лежавший в прихожей на скамейкк, внезапно зазвонил. Родители повернулись в сторону мелодии, а Зонт оторвался от перекуса и побежал за гаджетом. Звонил неизвестный. Ну и фиг с ним. Он, сбросив вызов, взял телефон с собой на кухню, вдруг ещё кто-то напишет или позвонит. — Кто звонил? — нежным голосом спросила мать. — Неизвестный. Достали уже со своими кредитами. — тут телефон снова зазвонил, на экране ввсветился этот же номер. — Я в комнату. — парень убнжал в комнату, закрыл дверь и, нажав на зелёную кнопку, заорал. — Вы этот свой кредит знаете куда засуньте?! Задолбали уже своими процентами! Не нужен мне кредит, и точка! — перед быстрым нажатием на кнопку сброса, Зонт услышал своё имя, но понял это уже после завершения звонка.       Пришлось перезванивать. Послышались гудки — уже хорошо. Потом короткая вибрация. — Алло, Зонтик! Это Вару! — голос в трубке было еле слышно из-за постороннего шума. — Алло, ты из моего класса? — недоумённо перебирая в голове все имена одньклассников, спросил Зонтик. — Да, тотю который у тебя сегодня зонт забрал. — и тут картина о собеседнике прояснилась, всплыло воспоминание. — Тогда откуда у тебя мой номер и зачем мне звонишь? — У тебя на зоньике написан номер был, а звоню, потому что я на последний автобус опоздал. — И что ты мне предлагаещь делать? Пригласить домой переночевать? — слегка возмущённо проговорил голубовласый, рассматривая данный вариант у себя в голове. — Я бы не отказался. — слегка постукивая зубами, донеслось из телефона. — Ладно, можешь переночевать у меня. Запоминай адрес, повторять не буду: проспект ***, дом ***, номер квартиры ***. Дойдёшь? Или далеко? — Нормально, тут минут пять идти, спасибо. — Пожалуйста. — парень сбросил трубку первым.

Конец пятой сцены.

      Если честно — я сама в шоке. Неужели Вару останется ночевать у Зонтика, неужели он спасён?

Шестая сцена «Душевная ночь».

      Дойдя до подъезда, зеленовласый, еле вспомнив номер квартиры, ввёл номер на дисплее. Зазвучала мелодия ожидания, небольшой шум и голос: «Кто там?». Хотелось ответить как в Простоквашино, но Вару побоялся, что тогда ему негде будет переночевать. Поэтому он ответил: «Это Вару.» Раздались короткие звуки, сообщающие о том, что дверь подъезда открыта. Вару радостный забежвл во внутрь, но тут встал вопрос — какой этаж? Мысленно проведя вычислительный процесс, парень вызвал лифт и нажал кнопку с цифрой четыре.       Двери лифта только открылись, а голубовласый уже встречал парня у порога своей квартиры. — Проходи, чего стоишь, кого ждёшь?       Дверь захлопнулась, встречать гостя ринулась вся семья. Даже младшая сестра притопала, с интересом глядя на нещнакомца. — Пливет! — звонко раздался голос маленькой девочки. — А как тебя зовут? Ты кто? — Хах, ты прямо как Габриэль! — умиляясь, заметил прищедший. — А как ты узнал моё имя? — девочка похлопала своими большими глазёнками, непонимающе глядя на гостя. — Я Габлиэла! — Ого, вот это совпадение! — присев на корточки, он хотел было схватить эти щёчки, но просто протянул руку. — А я Варую одноклассник Зонтика. — пожав руки, старший встал в полный рост, поздоровался с родителями Зонта, снял ботинки и прошёл в ванную, дабы помыть руки.       Гостя пригласили за стол, а младшенькая повела за руку, показывая все достопримечательности её жилья по пути. Все уселись за стол, хоть и не были голодны, но пришлось поужинать немного пораньше. Ничего же не изменится, мир не рухнет. За столом обсуждался вопрос о спальном месте жильца на одну ночь. Было решено, что Зонт поспит одну ночь на диване в гостиной, а Вару расположится в удобной кровати. Когда это решение было вынесено, Зонт резко встал из-за стола, помыл свою посуду и отправился прибираться в комнате, где царил творческий хаос. Чуть позже в комнату с разрешения зашёл и гость, чтобы помочь с уборкой, но помощь не потребовалась, т.к. всё уже было приведено в более-менее порядочное состояние.       За окном стремительно темнело, дождь продолжал лить, Вару почти засыпал, как дверь тихонько скрипнула, в темноте показался силуэт владельца комнаты. Завязался разговор. - Зонтик, ты? - Да, а ты чего не спишь? - Да засыпал уже. - Прости. - Ничего, а ты зачем здесь? Небось, в кртвать хотел залезть ко мне? - Не, наушники на зарядку поставить пришёл. Тебе не надо телефон заряжать? - Не, я им редко пользуюсь, поэтосу тедуо заряжаю.       Разговор продолжился и дальше. Парни прикрыли дверь, сели на кровати и спокоцно себе разговаривали шёпотом на разные темы. Душевная, однако, вышла ночь. Главное только утром проснуться...

Конец шестой сцены.

      Так быстро сдружились... Главное, осталось только проснуться утром, а не заснуть сразу же после будильника. И автора это тоже касается :'). Ну так что, продолжим чтение?)

Седьмая сцена "おはよ, 世界!".

            Утром прозвенел этот мерзкий будильник, точнее, запищал. Вару, выколючив его, перевернулся на другой бок и неожиданно наткнулся на друга, раскраснелся и вскочил в постели, зато уже спать не хотелось. От такого резкого движения Зонтик пробормотал что-то и сонно протёр глаза, потом слегка их приоткрыл. Он хотел уже было закричать от испуга и возмущения, но резко вспомнил, что вчера произошло, потому успокоился и выдохнул. - Доброе утро. - соня еле уселся в кровати, смотря на соседа по кровати. - Утречка. - довольно-таки бодро прознёс зеленовласый, смотря на Зонтика. - А ты как здесь оказался? Ты же, вроде, в гостиной долден спать... - Там диван узкий, да и вообще, это моя кровать! - слегка пригрозился Зонт, оба рассмеялись. - Хах, странно выходит, что мы подружились всего за одну ночь! - Вару свалился на кровать, повалив за собой и друга - Ага, странно, но жутко интересно!       В дверь раздался лёгкий стук, скрип и маленькая девочка появилась в проёме двери. Застав брата и гостя в необычной позе, похожей на сцену поцелуя, девочка с небольшим презрением спросила: - Вы что, целуетесь? - парни от неожиданности подскочили и слегка покраснели. - Нет, мы просто лежали. - Зонт встал с кровати и стал выталкивать "ангелочка" в коридор. - Иди, вон, папу с мамой разбуди.       Девочка побежала по коридору на счастье парней, но как только дверь закрылась, послышался звонкий крик: - Маам, паап, а блатик с Валу целуются!!! - раздался дружный хлопок по лбу. Вот тебе и "доброе утро".       После недолгих разъяснений взрослым, что это не так, что их драгоценная Габриэла просто так шутит, парням всё-таки поверили. Поэтому все со спокойными душами принялись за завтрак, а потом разбрелись кто в садик, а кто в школу.

Конец седьмой сцены.

      Ох, Зонтик, повезло ему с сестрой! Ну а на этом наш рассказ заканчивается :). Занавес!