Сочинение

      Буквально вчера было первое сентября. Все школьники вышли на учебу. Кто с особой радостью, кто — нет. С самой, наверное, не особой радостью на работу выходили учителя.       Учебный год только начался, а директор написал сообщение в общий чат преподавателей об экстренном педсовете. И это только второе сентября! Всем уже было страшно представить, чего им ожидать. – Кто-то вообще знает зачем мы тут собрались? – начинает трудовик Илья Тимофеевич. Тот с не особым желанием заходит в учительскую и садится за стол. Следом за ним заходят и остальные учителя. – Все же видели то сообщение от Михаила Юрьевича? – спрашивает учитель химии Николай Александрович. Тот был в этой школе лишь второй год после завершения педагогического. А найти свою фамилию среди остальных присутствующих в кабинете учителей он рад не был, ведь догадывался, что разговор идёт далеко не о премии или ещё чем-то. – Да, вот, – став у стола и оперевшись одной рукой о него, произносит только что вошедший учитель географии, Алексей Петрович. Достав с кармана телефон, он взгядом пробегает по фамилиям всех присутствующих и читает приписку ниже: – «Всем, выше упомянутым явится в учительскую! Немедленно! Это пи...!». – И что это за «Пи»? Типа «пидсовет»?– Спрашивает Илья, откидываясь на спинку стула и слегка смеясь. – Илья, в отличии от тебя Московский вроде имеет какое-ни-какое образование. И, думаю, он знает, что правильно писать «педсовет», – не особо довольно произносит сидевший рядом с трудовиком учитель ИЗО, Константин Петрович. – Так где этот «Пи» ходит? – недовольно фыркает Руслан Андреевич, учитель ОБЖ. – Блять, что за «Пи» у вас здесь? – спешно заходя в кабинет, спрашивает Дугар Яковлевич, учитель информатики. Следом, практически сбивая только что вошедшего учителя в кабинет, заходит как раз таки директор, который и писал сообщение в группу. – Михаил Юрьевич, может Вы всё же объясните, что все это значит? – интересуется Константин, смотря на начальника, который сел во главе стола. – Сейчас придет Александр Петрович и всё вам расскажет.       Все садятся на свободные места за столом. Вдруг дверь резко открывается с громким хлопком. – Это! Это! – будучи чересчур эмоциональным, забегает в учительскую учитель русского языка и литературы – Александр Петрович. – Саша, что такое? – обращается к товарищу Уралов. – Проверяю я, значит, сочинения «как я провел лето». Все сочинения, как сочинения, но во-от! – тряся тетрадь перед лицами коллег, он с последних сил держится, чтобы всех тут не разнести. – десятый «Б» класс. Татищев Сережа! – кинув взгляд на Костю, акцентирует внимание на имени ученика. Янтарные глаза мужчины расширились, ведь слышать имя сына его лучшего друга в такой обстановке для него было достаточно поразительно. – А что такого? Смышлёный парень, ходил ко мне на дополнительные по информатике, – вставляет свои пять копеек Ангарский. – Если соизволите, я прочитаю, – смотря на Московского, сидевшего на против него и получив одобрительный кивок, он принимается к прочтению сочинения. – «Мое лето было достаточно скучным. Большую часть времени я провел дома сидя в компьютере..» – Для чего мы должны это слушать? – недовольно вскрикивает Томин, поднимаясь со своего места. – Да-да, – соглашается Алексей, также поднимаясь с места. Остальные учителя также стали вставать из-за стола. – «Моё лето было достаточно скучным. Большую часть времени я провел дома сидя в компьютере рассматривая аккаунты в социальных сетях наших учителей»! – повысив тон, произносит Романов, чтобы остальные преподаватели точно услышали его.       Все застыли в ступоре, а Московский озарил всех недовольным взглядом. Все вернулись на свои места и опустили взгляд в пол, а кто внимательно смотрел на учителя русского. – «В первую очередь я решил посмотреть профиль в Инстаграм нашего любимого учителя географии – Алексея Петровича», – сквозь зубы цедит Романов, смотря на географа. – «По фотографиям в профиле, правда можно изучать географию. Но видимо лишь одного региона – Кавказа»! «По актуальным было видно, что отпуск у него проходил достаточно весело. Да на столько весело, что через пару недель я наткнулся на статью в интернете о том, что в Сочи задержали одного мужчину за стрельбу в баре на пару суток! По приложенным статьям в интернете, я точно узнал в нем Алексея Петровича», – дочитав абзац, Александр переводит взгляд на Алексея. – Донской, это как называется? – максимально спокойно спрашивает Михаил. – Я не виноват, это какой-то мужик стал наезжать на меня и первый начал, я лишь защищался! – оправдывается географ. – Да и то, через пару дней меня всё же оправдали и выпустили. – Мы в курсе! – вскрикивает учитель русского языка и показывает тетрадь. – «Дальше хочу обратить внимание на Инстаграм аккаунт..» – тянет некую интригу Саша и обходит стол, подходя к химику, – «..нашего учителя химии!»Николай Александрович, – с неким разочарованием тянет тот. Младший уже примерно догадывается, о чем в общем может идти речь, поэтому пытается выхватить тетрадь с руки коллеги. Но Романова быстрее отворачивается, чтобы тот не смог её выхватить. – «На уроках химии, он ни раз нам рассказывал о вреде всяких наркотиков, но в его профиле в одном из видео видно прекрасно на наглядном примере эффекты от различных веществ»! – Я сейчас все объясню! – поднимется с места Николай. – Я попросил у каких-то парней таблетку, голова разболелась. Вот они и дали мне ее.., – молодому химику не дают закончить перебив. – «Дальше на видео видно, что Николаю Александровичу стало плохо» – спокойно читает предложение Александр. – Ну вот, видите. – «Поэтому, его достаточно хороший друг, Руслан Андреевич, начинает делать ему искусственное дыхание рот в рот»! «Но не так как на уроке, а с языком и обняв его за талию»! – вскрикивает Саша и замахивается тетрадью. – Да не правда это всё! – отрицает Енисейский. – Это всё подстава! – Николай, ну от Вас я такого не ожидал, – произносит директор, с не особым довольством смотря на учителя. Коле казалось, что в этот момент его репутация упала на дно Марианской впадины. – «Найти аккаунт Ильи Тимофеевича не составило мне особого труда. Они достаточно хорошо знакомы с моим отцом, поэтому мне и лично удавалось наблюдать за времяпровождением нашего трудовика. Столько алкоголя на одном аккаунте я ни разу не видел, в реальности точно так же.» – слушая это, Томин побледнел. Он Серёжу знал с самого детства, пусть и не особо близко как тот же Уралов. Но такой вот подставы он не ожидал. Чтобы не стать жертвой гнева Романова, тот лишь посмотрел на сидевшего рядом изожника, который также не особо довольно смотрел на того. – «Хочу сказать ещё особое спасибо за дополнительные уроки информатики Дугару Яковичу, ведь, благодаря ему, мне удалось получить доступ ко всем историям учителей в Инстаграме!» – в этот моменты все недовольные взгляды были зациклены на Ангарском. – Хах, да пожалуйста, – с некой неуверенностью, произносит Дугар. – Вот же ты тварь, Дугар, – шипит Руслан. – Может мы уже уйдем? – с некой надеждой произносит Илья. – Нет-нет, это ещё не всё! – переворачивая листок, произносит Романов. – «Я требую пятерки по всем выше перечислены предметам, иначе данное сочинение будет опубликовано в интернет со всеми ссылками и фотографиями, как доказательство. Может мое сочинение и не станет лучшим, но точно обратит на себя внимание и наберёт достаточно много лайков.» – заканчивает Александр Петрович. – И что же нам делать? – спрашивает Донской, понимая, что они все вместе могут лишится работы, а то и хуже. – Нужно что-то делать с ним! – вскрикивает Руслан, проявляя свое недовольство. – Я немедленно требую отца Татищева в школу! – вскрикивает Саша, обращаясь к Михаилу Юрьевичу и Константину, и бросает тетрадь на стол. – С этим нужно разбираться! – соглашается с учителем русского директор. – К слову, Александр Петрович, а чего про Вас ничего нет в сочинении? – спрашивает Енисейский, тем самым получая поддакивания от всех "пострадавших". – Потому что я не публикую всякий стыд и срам в свои социальные сети, и они не находятся в общем доступе! – объясняется Романов и поправляет очки на переносице.       В этот момент дверь в учительскую открывается, и в дверном проёме виднеется Татищев. – Александр Петрович, а Вы часом не про тот аккаунт, на котором Вы выставляете совместные фотографии с Михаилом Юрьевичем? Достаточно не дружеского характера, – хитро произносит Сережа, держа в руках телефон с открытым доступом к аккаунту учителя языка и литературы. На весь экран была открыта фотография, где они вместе с Московским стояли не то что в обнимку, а кое-что по интереснее. Руки Михала располагались на талии младшего, а губами тот был притронут к его шее.       От такого что преподаватель, что директор побледнели. Такого уж они точно не ожидали. Видя такую реакцию старших, Серёжа сразу же убегает куда-то по коридору школы. – А ну, стой! Негодник! Мне из-за тебя лишних проблем не нужно! – кричит в след тому Романов и выбегает следом из кабинета. Московский также на месте не стоит, сорвавшись с места пытается догнать мужчину и школьника. Все оставшиеся учителями продолжали сидеть в кабинете, толком и не осознав, что сейчас произошло.