— будем друзьями?

Обычно новая школа - новые знакомства, новые друзья, учителя, даже место за партой, по сути – новая жизнь, особенно учитывая переезд к лишь одному родителю из-за их развода. Однако в случае с Джорджем это только наполовину так. В детстве проще заводить друзей, общаться открыто, но кто из них пойдет с тобой дальше? Обычно, таких людей не очень много, либо нет совсем, все они "временные". Собственно поэтому начиная класса с седьмого ученики разделяются на группы, команды, а так же изгоев. Эти изгои никому особо не интересны, каким бы богатым внутренним миром они не обладали, это по большей части из-за их социальных навыков, за счет которых они и оставались на дне, в одиночестве. Удобно, когда ты в старой школе. Все знакомы, все добры к тебе, и этим изгоем стать не суждено, однако другое дело - прийти в школу, в класс, где все уже разделены, и даже не желают видеть кого-то у своей компании. Наверное, Джордж станет изгоем. Сейчас в его семье, к которой он привык, которую любил, происходит раскол, это сильно ударило по психике парня, даже не смотря на то, что ему уже 16. Привычная уютная атмосфера дома сменилась постоянными криками, бессонными ночами и судами, а вскоре и сбором своих вещей. В эти дни он не чувствовал себя собой, не чувствовал что-то в целом, какое-то опустошение, будто у него отняли часть души. — А переехал парень к отцу, успешному бизнесмену, такое решение принял суд, потому что для ребенка это было бы лучше, отец смог бы лучше его обеспечить благодаря своему финансовому положению, долларовый миллионер, заправляющий крупной фирмой, как-никак. Отец видел состояние парня, который мог просто часами ничего не делать, сидеть и смотреть в стену, или лежать и слушать музыку, даже не выходя поесть из комнаты, за последние пару дней он явно сбросил пару кг на стрессе и голодовке. И он, отец, видел это, и ему было не все равно, но он говорил, мол: «это пройдет, будешь обычным счастливым подростком, как все», пытался беседовать. А Джордж не спорил, даже не хотел, он обычно просто молчал на такие фразы, монологи, что возразить? И зачем? — Первый день в новой гребаной школе. Парня не заставили представиться, и пришел он почти раньше всех, поэтому его окружали любопытные взгляды, в том числе и на уроке. На его первом уроке, литературе. День прошел как в тумане, желающих познакомиться, на самом деле, было не очень-то много. Пара девчонок, которые, по всей видимости, отвечали за класс, были активистками. Лучше, чем он предпологал. Возвращаясь домой не темным вечером, он зашел в магазин, купил себе шоколадку и банку газировки - первая еда за такое долгое время. Дошел парень без происшествий, да и что могло случиться? Район спокойный в целом, никто с Дэвидсоном не знаком, все друг другу чужие в этом большом городе. Дома все обычные дела – домашнее задание, ванная, сбор к завтра, отдых, кровать. Джордж любил прийти после активнопроведенного дня домой, обмыться горячей водой и завалиться в кровать, поспать. Эти воспоминания из беззаботного детства были чем-то похожи на то, что есть сейчас, простыми, казалось бы, незначимыми мелочами. Валяясь в кровати и уставясь на потолок, он прокручивал в голове этот день. Было довольно шумно, особенно.. Два парня, они всегда были слышны где-то фоном, постоянные вызовы, соперничество. «может, познакомиться с ними? Познакомиться вообще хоть с кем-нибудь?» — быстро проносится в голове парня. Он вспоминает образы однокоассников, у некоторых были отличительные черты, но в основном нияего интересного. Одна из девченок, что подошла к нему — на ней был галстук, один из двух постоянно спорящих парней носил ярко-зеленую толстовку. «"Николас!"» — всплывает в памяти крик учителя — «может, Николас это тот придурок с повязкой на голове? Да, думаю, он и есть. Тогда как зовут второго придурка?» — но, кажется, второго не называли по имени. —«Возможно, узнаю завтра» Зевнув и потянувшись, шатен поудобнее укутался в одеяло, обнимая его край. Вскоре размышлять о чем-либо стало просто лень, поэтому Дэвидсон уснул. У него не было проблем с этим, спал он крепко, и бессонницей не обладал. — Приятную тишину разорвал громкий сигнал будильника, сработавшего на телефоне. Джордж уже возненавидел этот звук, но перспектива "полежать пять минут" не очень ему нравилась. Опаздывать на второй учебный день? Так себе затея. Лениво встав с кровати и выключая будильник, парень вышел из комнаты и спустился на первый этаж. Обнаружив, что дом пуст, и он в нем один, шатен выдохнул. Не облегченно или разочарованно, больше с безразличием. Доготовив завтрак в виде чашки кофе и обыкновенного бутерброда, он отправился в ванную. Приняв душ, позавтракав, и одевшись, Джордж захватил с полки свои наушники и направился в школу пешком. На улице приятный утренний ветерок приятно обдувал лицо, чуть ероша уложенные волосы, пока треки в наушниках сменялись один за другим. В школу парень пришел не рано и не поздно, в заведееии было уже полно людей, но это далеко не все ученики, «остальные еще подтянутся» — зачем-то сам себе сказал Дэвидсон, убирая наушники и входя в класс, в котором было шумно так же, как вчера. А на фоне снова эти "два придурка", как их назвал для себя новичок. — Клэй! — на весь класс выкрикнул Николас. Остальные проигнорировали это, привычная обстановка, а вот Джордж повернулся, как по сигналу. Его глазам предстала такая картина: названный Клэй отжал у уже известного Ника дурацкую повязку, и брюнет, что был явно ниже, пытался дотянуться и забрать свое. Эта странная, в некоторой степени забавная картина заставила Джорджа слабо улыбнуться. Он продолжал пялиться на этих двух, пока внезапно не обнуружил, что блондин повернулся прямо в его сторону. Выразительные зеленые глаза внимательно смотрели на наблюдавшего. Слабая улыбка исчезла с лица Дэвидсона, он встретился взглядом с Клэем. —«Я хотел познакомиться с тобой, а не таращиться на тебя, как идиот» — мысленно буркнул парень, уже желая отвернуться, но вдруг слыша победное — Да! — кажется, Ник наконец забрал своё. На этот возглас и резкий побег зеленоглазый обернулся и сорвался с места, побежав за "победителем". — Это моë, и я не верну! — на бегу выкрикнул брюнет, довольный собой. Джордж только шуточно закатил глаза так, будто был их лучшим другом, и отвернулся, не сдерживая тихий смешок. «кто они друг другу? Враги? Друзья?» — из раздумий парня вырывает громкий звонок, сообщающий о том, что урок начался. На уроке ее произошло ничего интересного, только выговор Клэю и Николасу за разнесенный рабочий стол учителя. «им же по 15-16 лет, а ведут себя как маленькие дети» — подумал Джордж, записывая очередное задание в тетрадь. И почему он так много думает об этих двух? Возможно причина только в их поведении, они пока мало интересовали его, как личности. На втором уроке все было так же, но после него почти все ученики из класса Джорджа и параллельных классов потянулись в буфет. Там парень занял какое-то дальнее место, не желая нарваться на чью-то компанию, коих было не мало. Допивая чай, шатен замечает, что Клэй направляется к нему. Джордж поднял голову и взгляд, одидая чего-то. —Привет — начал блондин, звуча очень дружелюбно. — Привет.. — тихо ответил новичок, оглядывая пришедшего еще раз. — Ты так таращился на меня и Сапа перед первым уроком, вот я и подумал, может, ты хотел бы познакомиться — пожал плечами зеленоглазый, дожидаясь ответа. — Я не против. Погоди, Сапа?.. — паренек нахмурился, чуть повернув голову, показывая свое любопытство. — Да, Сап, он же Сапнап, он же Николас. Этот идиот вроде как мой друг. — внезапно кто-то пихнул Клэя в бок. Разумеется, Сапнап. — сам ты идиот! — возразил брюнет, возникая из-за спины старшего и притворяясь глубоко раненным в сердце от подобных слов. — нарисовался! — не сдерживая улыбки, громко сказал блондин. Джордж же наблюдал за этим всем со стороны, мирно доедая свою порцию. Пареи действительно забавно смотрелись со стороны, и выглядели вместе гармонично, не смотря на некоторые явные отличия. — может, все вместе куда-нибудь сходим после уроков? — выпалил Клэй, возвращаясь к Джорджу. — почему бы и нет? — пожал плечами Дэвидсон. Остальные сочли это за согласие, и удалились, расходясь в разные стороны. Оставшийся учебный день не был чем-то примечателен, обыкновенные уроки, без тестов, проверочных, или контрольных. Но после уроков у школы уже знакомые двое парней ожидали Джорджа, бурно обсуждая что-то.