После уроков

R
В процессе
7
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Макси, написано 15 страниц, 6 279 слов, 5 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
7 Нравится 6 Отзывы 1 В сборник

Конкурентка

Настройки
Школьнику позвонили. Неизвестный номер. Трубку брать было немного страшно, но что-то внутри подсказывало ответить. «Алло?» — ответил на звонок Мэйсон. «Мэйсон? Это Мисс Джулиет.» — разумеется, подросток с первой же секунды узнал голос своей учительницы. Не отличить этот желанный и властный тон Мэйсону было невозможно. «Здравствуйте…вы что-то хотели?» — робко спросил ученик. «Нет…просто позвонила, — в словах учительницы слышались нотки грусти, — как каникулы прошли?» — немного иронично спросила Мисс Джулиет, прекрасно зная ответ на свой вопрос. «Нормально… Я в Турцию летал, а вы как?» — Мэйсон до последнего не хотел говорить женщине о своей поездке. «Один?» — у Мисс Джулиет заканчивалось терпение, она ждала, чтобы ученик поскорее признался ей во всем, с кем он летал в Турцию, и чем они там таким занимались, что Мэйсон так и ни разу не связался с ней? «С Марго…» — школьник виновато ответил на вопрос. «У тебя даже в мыслях не было сказать об этом мне, или мы, по-твоему, не в таких отношениях? Ты забыл, что между нами?» «Я…» — не успел продолжить Мэйсон, как Мисс Джулиет продолжила: «Тебе доставляет это удовольствие? , — недоуменно спрашивает учительница, — нравится, что я бешусь? «Нет…с чего вы взяли?» «Бесполезно разговаривать на эту тему, не так ли? Если она тебе так нравится, можешь смело идти к ней» — после этих слов женщина бросила трубку. Мэйсон был в недоумении. Он понимает, она разозлилась, но разве это повод сбрасывать трубку? Ученик сделал вывод, что отсутствие рациональных разговоров сажают семена в развитие еще больших недопониманий между ними. Мисс Джулиет его не понимает и, видимо, не хочет этого сделать. Она требует определенности и принятия такого сложного выбора от 15 летнего подростка, которому и так тяжело. Сможет ли она однажды его полностью понять? Придет ли такой день? Даже если постараться все объяснить словами… Есть мысли и чувства, которые не передаются и никак не могут быть переданы словами… Может быть, в конце концов именно они и являются причиной, по которой расстояние между ними не сокращается. *** Посещать уроки английского подростку было морально тяжело. Марго всеми силами помогала ему отвлечься от всяких мыслей, хоть и не знала, от каких, но скрыть свое подавленное состояние Мэйсону не удавалось. Ему так хотелось поговорить с Мисс Джулиет, так хотелось прояснить все моменты. Он даже причины не знает, почему она так сильно на него обозлилась. В данный момент школьнику не хотелось заниматься с учительницей всякими пошлостями, ему просто хотелось с ней поговорить. В это же время, Марго размышляла, из-за чего же Мэйсон такой омраченный. Вспоминая его слова в Турции, подростку кто-то нравится, но невзаимность его угнетает. Начиная анализировать, с кем больше всего Мэйсон проводит время и с кем делится своими секретами, Марго пришла к выводу, что девочка, которая нравится подростку — это она. От одной только мысли об этом по телу пробегают мурашки, и хочется кричать от радости. Неужели их чувства взаимны? Счастью школьницы не было предела. Она так долго этого добивалась. «Мэйсон… А что ты делаешь после школы?» — улыбнулась Марго. «Не знаю…» — в планах у школьника было подойти к Мисс Джулиет и поговорить с ней, но сказать об этом девочке он не решился. «Может…погуляем после уроков?» — стеснительно спросила школьница. «А? Ну ладно… Давай…» — Мэйсон решил, что пригласит учительницу на разговор позже. Теперь Марго считала, что причина такого застенчивого и неловкого поведения школьника заключается в том, что она ему нравится. Даже если это не совсем так, Марго очень сильно хотела в это верить. Прозвенел звонок. «Марго, мне нужно с тобой поговорить.» — позвала девочку Мисс Джулиет. Школьница кивнула, и они отошли от Мэйсона, а он, в свою очередь, отвернулся от Марго и Мисс Джулиет, делая вид, что ему абсолютно неинтересно, что они там обсуждают. «Думала, я не замечу?» — начала женщина. «Вы о чем? Не заметите что?» — школьница не могла понять, о чем идет речь. «Марго, я очень не люблю, когда кто-то считает себя умнее меня, еще больше я не люблю, когда из меня пытаются сделать дуру» — Мисс Джулиет говорила спокойным тоном, а ученица удивленно на нее смотрела. «Но я ничего такого…» «Меня, честно говоря, совершенно не волнуют твои оправдания, скажу больше, они мне и не нужны, просто не стоит так откровенно клеить его при мне. Ему плевать, ты проиграешь в любом случае.» «Что вы себе позволяете? О чем вы вообще говорите?» — недовольно воскликнула Марго, сжимая кулачки. Мисс Джулиет повела плечами и сверкнула своими безразличными глазами: «Я предупреждаю, хочешь общаться с ним, как с другом — общайся, но если я вдруг узнаю, что ты пытаешься заигрывать с ним, я сделаю все, чтобы он с тобой даже не здоровался, а это в моих силах, так что выбор стоит за тобой». — сказала учительница и мило улыбнулась Марго. Девочка, в свою очередь, резко обернулась и направилась к двери класса. Она прям чувствовала злой взгляд своей спиной, а когда вновь подошла к Мэйсону, она взяла его под руку и, попрощавшись со всеми ребятами, пошла на выход из школы. Первые десять минут они шли в тишине, на одиннадцатой Марго не выдержала. «Ничего спросить не хочешь?» — раздраженно спросила школьница. «Прости, задумался… О чем вы разговаривали с Мисс Джулиет?» «Я в полном шоке, с какого перепугу она имеет право решать, с кем тебе проводить время? Она что, мама твоя, или девушка? Чего она на меня так обозлилась? Ты не знаешь?» — Мэйсон понятия не имел, что ответить. С одной стороны, ему не хотелось раскрывать свою тайну, но держать все в себе он уже не мог: «Марго…она ревнует меня к тебе…» — школьница остолбенела. Учительница, ревнует своего ученика? «Что?! Звучит как бред.» — не поверила словам ученика девочка. «Увы, но это не бред…та девушка, о которой я тебе рассказывал в Турции, была Мисс Джулиет… Знаю, это все звучит аморально и противно, но так оно и есть…не знаю даже, как оправдаться… Я знаю, что это ненормально, но я правда чувствую к ней что-то». — невозможно передать словами то, как сильно удивилась Марго. Такой скромный, неловкий школьник, как Мэйсон, влюбился в 40 летнюю женщину? Невозможно. Девочка-подросток была уверена, что нравится Мэйсону, как же так? «Я…немного озадачена…но в целом, я смогу принять этот факт…наверно…» — Марго часто моргала широко распахнутыми глазами и переводила взгляд с дороги на Мэйсона и обратно. У нее еле-еле получилось выдавить из себя эти слова. *** Когда класс опустел, Мисс Джулиет громко стукнула по столу своей рукой. Учительнице хотелось буквально смести все на своем пути, ее агрессии не было предела. Как эта малолетняя дура посмела взять Мэйсона под руку? Еще и после предупреждения о последствиях? Сердце учительницы отбивает удары быстрее обычного, из-за чего женщина начинает тяжело дышать. От гнева Мисс Джулиет начало трясти, эмоции застелили разум, она не может себя обуздать. Учительница буквально задыхалась от обиды. Как можно было так жестоко обойтись со своей возлюбленной? От ярости Мисс Джулиет не могла адекватно мыслить, из-за этого в голову пришла безумная идея… Мисс Джулиет не хочет, чтобы ее возлюбленный страдал… Поэтому делать это надо максимально незаметно. Мэйсон ничего не знает, но все равно может заподозрить, если учительница появится в одной и той же одежде. Стоит поменять стиль, макияж, надеть кроссовки вместо каблуков для разницы в росте и надеть парик. Зная примерное место жительства своего ученика, сделать задуманное не составит труда. Уже два часа женщина сидит за деревом, подслушивая разговоры подростков. В непринужденной беседе ребят на скамейке прослеживались нотки заигрывания со стороны Марго. Это не могло не злить учительницу. Никто не посмеет забрать у нее ее золотого ученика… «Мэйсон… Можно тебя кое о чем попросить?» — неловко, но радостно спросила девочка. «Да?» «Можешь закрыть глаза? Я сейчас кое-что сделаю, если тебе не понравится, то сразу же скажи…» — заинтриговала Марго. «Ладно…» — подросток послушно закрыл глаза. «Школьница взглянула на лицо Мэйсона. Она придвинулась к нему ближе. Лицо девочки-подростка зарумянилось. «Ну? , — не понимая, зачем он сидит с закрытыми глазами, школьник спросил, — Ты же что-то хотела сде… — не успел договорить Мэйсон, как Марго быстрым и грубым движением головы перехватила его губы и свела их со своими. Мэйсон, осознав, что сейчас происходит, со всей силы оттолкнул ее от себя. «Что это было, Марго?» — агрессивно спросил Мэйсон. Разве он не поставил ее в известность о своих чувствах к Мисс Джулиет? Почему она так равнодушно отнеслась к этому? Неужели она думает, что этим неумелым поцелуем сможет переманить его на свою сторону? «Прости, Мэйсон, прости, забудь…» — сгорая от стыда и закрывая лицо руками, промолвила Марго. «Я думаю, нам пора по домам…» — сурово ответил Мэйсон. Мисс Джулиет, наблюдая за этим, еле-еле держала себя в руках, чтобы не выбежать из дерева и не наброситься на школьницу. Так и хотелось схватить Марго за горло и привести ее в чувства, в очередной раз дать понять, кому принадлежит школьник. Хотя…привести себя в чувства стоило бы не Марго, а учительнице… *** Посещать уроки английского не было никакой мотивации. Подросток как всегда сел на последнюю парту. «Мэйсон…ничего, если я подсяду?» — как будто в первый раз спросила Марго. «Делай что хочешь». — равнодушно ответил ученик. «Спасибо…» — с опасением села школьница за соседнюю парту. «Итак. Хочу сделать маленькое объявление.» — начала учительница. «С сегодняшнего дня Марго Киплинг больше не учится в нашей школе.» — все ребята обернулись на девочку. Она, в свою очередь, сидела в ступоре. За что ее могли исключить? У нее безупречная репутация в школе, наивысшие оценки по всем предметам. Неужели…Это все дело рук Мисс Джулиет? «Предупреждаю, хочешь общаться с ним, как с другом - общайся, но если я вдруг узнаю, что ты пытаешься заигрывать с ним, я сделаю все, чтобы он с тобой даже не здоровался, а это в моих силах, так что выбор стоит за тобой». Так она не шутила? Неужели у нее получилось исключить Марго только из-за своей ревности? «Что?!, — удивленно вскрикнул Мэйсон, — На каком основании ее исключают??» «Это все не зависит от меня, увы, я ничего не могу изменить в данной ситуации. Марго, спасибо тебе, что училась в нашем классе, мы будем скучать…» — с сарказмом ответила Мисс Джулиет. Именно таким подлым способом, женщина решила вывести Марго из игры. Если можно устранить конкурентку таким простым способом, то почему ж им не воспользоваться?
Примечания:
7 Нравится 6 Отзывы 1 В сборник
Отзывы (1)