Личная мотивация

На уроке тихо и спокойно так, что хочется спать, все как обычно и ничего нового, конец года отличается веселой беззаботностью, полным отсутствием стремления учиться, однако этого желания не было и на протяжении всего года, поэтому Кира скучает и снова пытается привлечь внимание одноклассницы, в которую давно влюблена. —Лизка—в ответ лишь тишина и явное игнорирование, учитель продолжает вести урок, не обращая внимание на проделки ученицы, тогда Медведева кидает однокласснице на парту клочок свернутой бумаги «если записка, то наверняка ничего хорошего в ней нет»-думает Андрющенко про себя и косо смотрит на задние ряды, где ухмыляется в ответ блондинка, интерес берет свое и Лизе ничего не остаётся как развернуть записку и прочитать содержимое, разворачивает смятый листок…и пытается разобрать написанное —«кисуль, не игнорируй меня»—корявым почерком читается на бумаге Лиза поворачивается и хочет уже что-то сказать в ответ, но что не узнает не Кира не мы, к парте подходит преподаватель, Мария Владимировна внимательно смотрит на затейницу беспорядка в классе в ожидании объяснений. —дорогие дамы, я не мешаю вам общаться? —да нет, не мешаете—довольно серьезно говорит Кира, пытаясь отшутиться, хотя это, вероятно, было лишнее —Медведева, попрошу вас покинуть кабинет до звонка, я не потерплю, когда меня перебивают, если не интересно, то где дверь знаете, а таких выходок я терпеть не намерена Кира промолчала, ей не хотелось спорить, более того не хотела злить и без того злого педагога, не так уж она и провинилась, чтобы до конца занятия стоять в коридоре, но видимо многоуважаемый учитель думает иначе, да насчет первой своей фразы она уже пожалела, всегда сначала говорит, потом думает, зато всегда искренне и без капли лукавства в словах. Ляпнет не подумав, а потом отвечает за слова, вот так всегда. Когда звенит звонок из кабинета выходят один за другим одноклассники, но Кира глазами ищет только одну. Брюнетку с карими глазами, что поселилась в ее сердце с пятого класса. Андрющенко выходит и несёт Кире ее портфель со всем его содержимым. —Медведева, тебя не учили сначала думать, а потом делать?—ругается Елизавета, в то время как Кира не может сдержать кошачьей ухмылки, чего искренне не понимает Андрющенко —извини, просто когда ты злишься у тебя так забавно дергается нос—чуть ли не смеется Кира, на что брюнетка глаза отводит и не принимает позитивного настроя одноклассницы —ты хотя бы в курсе, что через неделю контрольная, выпадает как раз на конец учебного года?—с надежой в голосе спрашивает Лиза —да все как обыч…контрольная?—в карих глазах школьницы читается явное удивление, но потом ему на смену приходит азарт от идеи, которая только-только пришла в голову Медведевой —а спорим я эту контрольную напишу на пять? —не напишешь—уверенно отвечает Андрющенко, которая как и весь класс прекрасно знает математические способности Медведевой, она же в уме не может пять на шесть умножить. —спорим?—Кира протягивает руку любимой однокласснице Лиза смотрит на Киру с непониманием, приподнимая правую бровь от изумления. Что за игру затеяла эта кошка? —на что?—с ноткой интереса спрашивает Лиза, пытаясь понять на что подписывается Ответ поступает незамедлительно —на поцелуй—Кира смотрит в темные карие глаза девушки, которая не понимает что говорить и как реагировать, но не долго, наступает полное понимание того, что задача невыполнима, Кира точно не напишет контрольную на пять, это как Лизе перестать есть шоколад, ну невозможно просто, хотя где-то глубоко в душе хочется, чтобы работа была сделана на отлично —спорим-отвечает Лиза и пожимает руку в знак закрепления договора Сегодня распорядок дня Медведевой значительно поменяется, вместо привычных прогулок, она выбирает пойти домой и делать уроки. Кристина как обычно набирает Медведеву, чтобы позвать на вечернюю прогулку —привет, шума на связи —привет Крис, слушай давай сегодня отмена, дел много и уроки еще —уроки?—с удивлением в голосе говорит Захарова —я не узнаю Киру, какие уроки? Мы же обычно до десяти на нашем месте, а потом по сети играем в плойку, а сейчас не можем пойти гулять из-за уроков? Не понимаю —я просто решила, что нужно действовать —так ты?—Кристина знает о давней влюбленности подруги, но не думала, что Кира хоть когда-нибудь решится на серьезный шаг, да просто потому, что бесконечно долго тянет, хотя уже давно пора признаться —не совсем, я поспорила с Лизой, что напишу контрольную на пять….на поцелуй—добавляет Кира в конце —серьезно? А может еще в карты на раздевание сыграли бы или бутылочку покрутили, Медведева, ну что за детский сад, в десятом классе вроде, а будто только в пятый перешла —спор абсолютно спонтанно мне пришел в голову, но я подумала, что это будет удобный момент, чтобы признаться —ты хоть сама веришь, что напишешь эту контрольную хорошо, ты же давно как забила на математику, не удивлюсь, если еще числитель от знаменателя отличить не можешь Неловкая минута паузы, после чего Кира просит напомнить что это, чтобы уже хоть как-то понять, на что Захарова поясняет что же это. —ради любви можно и самые сложные испытания пройти и математику подтянуть—с улыбкой на лице, шутливо отвечает Медведева — значит Кирюха не в деле? —Крис, да успеем еще погулять, сейчас главное эти как их? —Дроби выучить? —точно —тогда удачи в покорении математики—звонок завершается, Кристина хоть и расстроена, что вечерние приключения отменяются, но рада за подругу, которая, наконец, хоть и необычным способом, но решила сделать первый шаг навстречу своей любви После звонка Кира долго думает, даже не начав думать, но потом все-таки садится за рабочий стол и открывает учебник по алгебре. Важный вопрос. С чего начать? Работы хоть отбавляй, а меньше все равно не станет, но начать нужно, главный двигатель работы-движение, а главные двигатель пятерки по математике-долгожданный поцелуй. Кира листает учебник и останавливается на теме, по которой будет контрольная, после нескольких попыток прочитать задание ничего не меняется, между ней и задачей стоит непреодолимый барьер, который так или иначе нужно пройти и решить упражнение. Рука так и тянется, чтобы открыть гдз, но все-таки она вовремя себя останавливает и продолжает решать, одно упражнение за другим, пока голова не начинает соображать и девушка начинает понимать принцип работы с данными задачами, во многом большую роль играет практика, поэтому решая многие задачи у нее начинает получаться, но работы еще много и каждый день необходимо заниматься, чтобы ни о какой двойки и тройки речи не было и четверка тоже не будет устраивать, хоть это было бы достижением в истории оценок Киры Медведевой, но в данном случае только пятерка и Лиза нужны для полного счастья. В комнату заходит бабушка и приносит пирожки с чаем, по всему помещению разносится ароматный запах жареной сладости. Кира отвлекается от работы на запах бабушкиных вкусняшек. —Кирочка, я тебе пирожки испекла, покушай пожалуйста —ммм, спасибо бабуль, а с чем пирожки? —с капусткой Кира пробует на вкус, хотя и так знает, что бабушкины пироги самые вкусные на свете. —ммм, вкусно, просто объедение —кушай, кушай, не торопись только, подавиться же можешь. Кирочка, а что у тебя случилось, ты сегодня гулять не пошла и так много пишешь?—с волнением спрашивает бабушка, для которой поведение внучки не привычно —просто решила подтянуть математику перед контрольной —а почему только сейчас? Это же не первая контрольная за год—по-доброму спрашивает бабушка—вероятно, есть хорошая мотивация? —да бабуль, самая лучшая мотивация, ну а чтобы решить еще одну задачу самой лучшей мотивацией будут твои пирожки—улыбается Медведева —ну занимайся тогда, трудяга моя, не буду тебя отвлекать—бабушка выходит из комнаты и оставляет Киру одну с непреодолимыми уравнениями, когда последняя на сегодня задача была решена Кира вздыхает с облегчением от проделанной работы, но все не зря, она уже чуть больше понимает, чем было ранее. В тяжелых примерах и непонятных задачах проходит неделя, Лиза обращала на Киру больше внимания, чем обычно, понимая, что испытывает необъяснимый интерес к однокласснице и что ее результаты в математике стали значительно лучше. Кажется у школьницы уже закрались сомнения своих мыслей о проигрыше Медведевой в споре… Наступает день икс-годовая контрольная, которую ни один из присутствующих в классе не любит, через пару минут звонок на урок, а на столах уже приготовлены листочки. —ну как прошла подготовка?—подсаживается на перемене Андрющенко за парту к Медведевой —ты знаешь, кошка, уже гораздо лучше—уверенно смотрит Кира с теплотой во взгляде на одноклассницу. —рада, что стала для тебя личной мотивацией к познанию математики—без капли иронии отвечает Лиза, по-доброму улыбаясь Кире, а далее звонок и целый урок математического мучения. *** На следующий урок математики Кире особенно боязно идти, словно перед результатами ЕГЭ трясется, хоть и раньше не воспринимала ни годовую, не хоть какую работу всерьез. Девушка уже сидит за партой, когда учитель оглашает результаты. —Медведева «Ну и что за молчание? Это чтобы сердце остановилось или вы меня довести хотите, Мария Владимировна, может, мстите за неудачную шутку на уроке?»-думает Кира —Кира, ты не заболела? —все так плохо?—в отчаянии спрашивает блондинка —все как раз таки хорошо, Кира, пять с минусом, можешь же если захочешь, молодец—искренне говорит Мария Владимировна А у Медведевой сердце радуется, душа ликует, глаза сияют. Лиза поворачивается, словно чувствуя на спине чужой взгляд, улыбается. Думаю, это ничья, ведь Лиза далеко не считает себя проигравшей, радуется победе одноклассницы и ждёт свой поцелуй, мало похоже на проигрыш. После уроков Лиза задерживается из-за дежурства, стирая с доски в кабинете. Когда выходит застает Киру на подоконнике, рука опирается о колено, смотрит в окно задумчивым взглядом и даже не подозревает, что на нее засмотрелась ее Лиза. Андрющенко подходит ближе и только почти находясь вплотную к ней Кира оборачивается на одноклассницу. Это не неловкое молчание, а пребывание в той тишине, в которой хорошо и спокойно. Их переглядки длятся бесконечно долго, но от взгляда оживает вера в забытые надежды. Кира спрыгивает с подоконника —ты либо целуй либо нечего смотреть—не выдерживает Лиза, а Кира все прекрасно слышит и сразу же обхватывает талию брюнетки, затягивая в долгожданный, нежный и одновременно страстный поцелуй. —это победа, Медведева—говорит Лиза, отрываясь от поцелуя —и как давно ты знаешь, что я люблю тебя, кошка? Лиза ухмыляется —больше чем ты думаешь, Кира Медведева —что ж, это победа, Андрющенко—теперь Кира по-доброму улыбается и дарит брюнетке новый поцелуй