Часть 1
7 сентября 2023 г., 23:51
***
Шло четвёртое по счёту занятие, время приближалось к полудню. Сентябрьское солнце нещадно жгло, кондиционеров в школе не было, поэтому единственным выходом было открыть все окна нараспашку. В кабинете учителя литературы ребята читали отрывок из «Девушка, которая написала "Одиночество".Духота мешала сконцентрироваться на уроке. – Учитель Мин, давайте закончим на сегодня, – уныло попросил светловолосый ученик по имени До Ун. – Эта повесть настолько вам не интересна? – ответил тот, приподняв бровь. – Нет, – закричали хором ребята. – А в чём тогда дело? – Учёба только началась, – сказал всё тот же учащийся, – мы еще не настроились. – Не настроились значит, – проговорил преподаватель, поправляя очки, – тогда … Бойкий стук в дверь прервал его, не дав договорить. И не успел учитель Мин озвучить «войдите», как дверь распахнулась, и вошёл учитель английского с широкой улыбкой на лице. – Здравствуйте, ребята, – энергично поздоровался вошедший и подмигнул филологу. – Учитель Ким, – холодно посмотрев на него, сказал тот. – Вы что-то хотели? – Что я хочу, я оставлю при себе, – не отреагировал на холодный тон Ким, – мне нужно уведомить всех, кто будет участвовать в соревновании в честь дня учителя в начале октября. – Замечательно, – иронично усмехнулся Мин. – Поэтому Вам необходимо заполнить эту форму, – сказал учитель английского, протягивая лист бумаги – Мне? – Да, – снисходительно улыбнулся старший, – соревнование в честь дня учителя, поэтому учителя будут принимать участие в них. – Я не хочу, – категорично ответил Мин и хотел вернуть чистый бланк Киму, но тот удержал руку учителя литературы, несильно надавив. – Это приказ директора, никто не может отлынивать. Младший лишь нахмурился на эту реплику, но ничего не сказал.***
Учителя, одетые в белые футболки и тёмные шорты, разминались перед стартовой линией. Учитель английского, конечно, обладал очень хорошей растяжкой. Он так сильно тянул носок своей левой ноги к голове, что в один момент они практически соприкоснулись. «Подумаешь» – фыркнул про себя Мин, растягивая трицепс. – Всем преподавателям приготовиться! Все те, кто принимал участие в беге, встали в одну линию. – На старт, – они присели, – внимание, – подняли заднюю часть корпуса, – марш! – и помчались вперёд. На первом круге лидировал учитель географии Пак, на втором же учитель Мин и Ким обогнали его. Далее они бежали практически на одном уровне, периодически обгоняя друг друга. Ученики одинаково громко поддерживали и первого, и второго учителя, поэтому фаворита публики трудно было определить. Каждый хотел выиграть, иначе зачем было вообще принимать участие в соревнованиях. Хотя не все этого хотели, кто-то вовсе не желал никаких состязаний, однако у него было желание не упасть грязь лицом перед заносчивым, по его мнению, учителем английского. Когда они финишировали, зрителям не было понятно кто же победитель. Но главный судья, он же учитель физкультуры Чон, объявил, что господин Ким Сокджин выиграл состязание в беге, обогнав второго участника на одну десятую секунды. – Не расстраивайтесь, учитель Мин, – сказал выигравший. – Хотите я посвящу эту победу Вам? – продолжил он после небольшого раздумья, положив ладонь младшему на плечо. – Больно надо, – ответил тот, стряхнув чужую руку со своего плеча. – Кстати, можете называть меня сонбэ или хёном, я же всё-таки старше. Следующим состязанием были прыжки на скакалке. Юнги подумал, что в этот раз он должен выиграть. Мысленно подбадривая себя, он ожидал своей очереди проявить собственные силы. – Скучаете? – появился из ниоткуда Ким. Учитель литературы лишь закатил глаза на эту реплику. Он думал и не понимал, откуда у старшего всегда столько сил и энергии. Тот и занятия английского вёл, и организаторской деятельностью занимался, а ещё всегда был так энергичен и без конца улыбался. Как это возможно вообще – всегда быть в настроении? – Господин Мин, – услышал Юнги голос Чона, – господин Мин, Ваша очередь. Младший встрепенулся, он так задумался, что не слышал, как его звали. Он кивнул и взял поданную ему скакалку, встав на одной линии с учителем физики, ещё одним Кимом. – Иии, начали, – прозвучал свисток, и мужчины начали прыгать. Можно было делать это разным способом, главное – не запнуться, и, как минимум, продержаться дольше соперника. После, по результатам, будет определен победитель. Физик оказался не слабым конкурентом. Они соревновались минут пять, прежде чем Ким запнулся. Мин остановился через пару минут после него, заметно вырвавшись вперёд. По результатам этой борьбы учитель литературы обогнал всех. «Осталось еще три игры, если выиграю в двух из них, то победа моя», – с удовольствием подумал он. – Вы хорошо справились, – радостно сказал подошедший учитель Ким Сокджин и похлопал того по плечу. – Спасибо, – расслабленно ответил младший. И в этот момент они оба удивлённо переглянулись, ведь Мин редко говорил со старшим, чувствуя себя при этом безмятежно, обычно он всё-таки выпускал коготочки. «Один раз сказал "спасибо" подобным тоном, это не считается», – мрачно подумал он. – Следующая игра – парная! – громко объяснил главный судья. – Учителя, тяните жребий, – сказал он, высоко подняв мешочек с бумажками в нём, на которых были написаны имена. – Кто вам выпадет, тот и будет вашей парой. Преподаватели встали вокруг учителя физкультуры и по очереди, в которой называли их имена, вытягивали листочек, разворачивали его и читали фамилию и должность того, кто им попался. По некоторым было видно, что они рады после оглашения пары, кто-то отреагировал нейтрально, а кто-то – Мин Юнги, и ему достался: – Учитель английского Ким Сокджин, – объявил он, не скрывая своего разочарования. Участники снова встали перед стартовой линией, но уже близко к тем, с кем им предстоит пробежать следующие сто метров. Им раздали красные и зеленые ленты. Мин взял в руки ткань и присел на корточки, чтобы крепко обвязать ее вокруг своей ноги и ноги теперь уже напарника. – Уже на коленях перед мной стоите? – усмехнулся Ким. – Конечно, – проговорил учитель литературы ровным тоном, – преклоняюсь перед Вашим оптимизмом. – Нравится? – спросил старший, приподняв одну бровь. – Раздражает иногда. Оставив эту фразу без ответа, учитель английского приобнял младшего за плечи. – Не понял. – А как мы по-вашему бежать будем? «Чёрт, я и не подумал» – пронеслось в мыслях Мина. Он неохотно повторил действие Кима. Когда прозвучала команда «Марш!» им пришлось прижаться друг к другу ближе, чтобы ускориться. Команда физика и географа немного лидировала, и это стимулировало учителей английского и литературы также ускориться, ведь у них ещё были все шансы на победу. Старший и младший очень старались, и им удалось обогнать другие команды. Последние метров пять до финальной линии они бежали в одиночку, так как все остальные участники остались позади. – Дай пять, – прозвучало от Кима, что радостно улыбался после финиширования. – Обойдёшься, – ответил Мин с усмешкой, показывая свою десневую улыбку. – По результатам третьего состязания побеждает команда учителя литературы и английского языка! Аплодисменты! – громко объявил учитель физкультуры и тоже захлопал. – Так как игра была парная, обоим участникам присуждается равное количество баллов! Все молодцы! – бодро проговорил он и поднял кулак вверх в поддерживающем жесте. – Кстати, а почему он не участвует в соревнованиях? – скрестил руки на груди Мин. – Тренеры не играют? – предположил Ким, посмотрев на него. Младший непроизвольно фыркнул, покачивая головой. Это действие вызвало у старшего нежную улыбку. Следующим состязанием был настольный теннис. Специально для этого на улицу вынесли столы, а следом вышли ученики, помогающие с организацией, и положили на них ракетки с мячиками для пинг-понга. В тот день погода была безветренной, поэтому мячики не улетали, хоть и были очень легкие. В этот раз соперников определила игра «камень-ножницы-бумага». Учителю литературы достался в противники химик Ли, а учителю английского – историк Ван. Оба, и Мин, и Ким не были хороши в этом спорте. То кто-то из них коснётся рукой стола, то неправильно подаст мяч, то мяч стукнется о стол на их стороне несколько раз или они попросту не успевали его отбить, в общем не задалась игра. «Почему нельзя было придумать спортивную игру на гитаре, я бы всех обошёл» – подумал младший после окончания состязания. – Ты что, тоже не умеешь играть в настольный теннис? – снова проявил инициативу в диалоге Ким. – Как видишь, – безрадостно ответил Мин. – А к чёрту всё, чего нам-то с тобой переживать, у нас и так было достаточно, – проговорил он и молча протянул кулак. Старший удивлённо посмотрел на него, но ударил своим кулаком об его. «Слово предоставляется директору!» – прозвучало в динамиках. Когда аплодисменты стихли, этот добродушный мужчина начал свою речь: – Дорогие наши учителя, поздравляю вас с вашим предстоящим профессиональным праздником! Я ценю каждого из вас, – проговорил он и прижал ладонь к сердцу. – Я рад, что коллектив нашей школы такой дружный и что сегодня все наши ребята и преподаватели собрались на этом стадионе, чтобы понаблюдать за спортивными состязаниями, – воодушёвленно говорил он в микрофон. – Мы хотели провести ещё пятое состязание – турнир по шахматам. Но решили перенести это на другой день, поэтому скоро наше мероприятие закончится, – улыбнулся господин директор. – А пока судьи подсчитывают голоса, я предлагаю вам насладиться мороженым и сладкой ватой, что предоставляется бесплатно от нашей школы, – весело проговорил он и указал рукой на несколько фургончиков, что подъехали на стадион. Пока школьники наперебой пытались урвать себе что-нибудь сладкое, учитель Мин громко сказал, вставая между розовом фургончиком с ватой и фиолетовым с мороженым: – А разве участникам не полагается приз вне очереди? Ребята обернулись и закивали, отходя. Тот спокойно выбрал мороженое и одну сладкую вату. Он подошёл к лавочке, где сидел Ким и протянул ему холодное угощение в вафельном стаканчике. – Не знал, какое ты любишь, поэтому выбрал то же, что и себе, – смущённо произнёс он. – Спасибо, – глаза учителя английского радостно заблестели. После мороженого они ели сладкую вату и учитель литературы держал её между ними, чтобы каждый из них мог насладиться её вкусом. – У тебя сладкая вата вот здесь, – произнёс Мин, показывая на верхнюю губу у себя на лице. – Здесь? – проговорил Ким, указывая с противоположной стороны. – Нет, – покачал головой, – Давай я сам. Он потянулся рукой к старшему, убрал сладость с его лица, отчего щёки Мина окрасились в лёгкий румянец. – Внимание! Сейчас будут объявлены результаты состязания, – прозвучал голос главного судьи. – По результатам четырёх игр мы выбрали не одного, а сразу двух победителей! Болельщики громко закричали и зааплодировали, предвкушая момент истины. – И наши победители, – начал он негромко и медленно, – кто же наши победители? – тянул он время. – Кто набрал больше всего баллов? Школа зашумела еще больше. – Учителя Мин Юнги и Ким Сокджин! – практически закричал судья в микрофон. Чемпионы выглядели ошеломленно, они не до конца верили в то, что произошло. Их попросили подняться на трибуну, надели цветочные венки им на голову и вручили по небольшому кубку со звездой наверху. Старший и младший кланялись, а когда пришло время произносить благодарственную речь, они поблагодарили участников состязания, организаторов и, конечно же, тех, кто за них болел. Когда они спустились, Ким слегка дотронулся до запястья Мина. Тот остановился и поднял изумлённый взгляд. – Ты молодец, Юнги-я! – с гордостью произнёс учитель английского. – Ты тоже, – практически прошептал тот. Сокджин впервые назвал его по имени, а Юнги впервые не выставил свой щит.
