А литература урок интересный

Пригласив парня сесть напротив, учитель сел сам и сняв очки с глаз, которые он иногда носил из-за не очень хорошего зрения, начал разговор; - Рихард, послушайте… - начал мягко мужчина - Если вы о сегодняшнем случае, то я ничего вам говорить не собираюсь! Даже и не надейтесь, и за слова свои я тоже отвечать не буду! - грубо перебил его Рихард - Что ж, если вы такого мнения, хорошо, бог с вами. Но я хотел бы поговорить с вами о вашей успеваемости по литературе. К сожалению, у вас выходит только 3, до четвёрки вы совсем не дотягиваете. - ответил учитель - И что вы мне этим хотите сказать? - Я хотел спросить, вы будете пытаться исправить, или вас 3 устраивает? - Ну, как сказать, я бы хотел попробовать исправить. - ответил ученик. - Хорошо. - ответил Тилль и протянул ему 2 темы для написания сочинений. - Спасибо. - А у вас за сегодня есть какие-нибудь домашние работы, задания или ещё что? - спросил учитель. - Да, к сожалению есть, но некоторые я не смог сделать, времени не хватало. - ответил Рихард - А почему? - Тренировки много времени сжирают, а завтра мне вообще придётся прийти к 3 уроку из-за утренней тренировки. У меня на носу соревнования, поэтому тренировок становится всё больше. - Интересно, а вы спортсмен получается как я понял? - Да, я с 3 лет занимаюсь профессионально карате. А в свободное время сижу в комнате и занимаюсь самостоятельно музыкой. - Хех, это молодец! Успехи есть? - Вроде да, сейчас у меня есть шанс стать кандидатом в мастера спорта, если я займу хорошее место на соревнованиях. - Надеюсь, что у вас это получится! Удачи вам! - пожелал ему Тилль. После этого разговора, Рихард вышел из кабинета в приподнятом настроении и размышляя о своём. Линдеманн хоть и был новым учителем в его школе, но уже добился какого-то уважения у учеников школы. Преподавал он всё тот же материал, но со свои подходом, который, конечно, мало кому подходил, но было лучше чем с прошлым учителем, который просто рассказывал базовую информацию о произведении, а потом говорил его читать и писать сочинения. Рихарду с новым учителем было проще, ибо, тот никогда не орал на всех. Да и в присутствии этого учителя было, почему-то так хорошо, спокойно. Урок уже не казался таким скучным и неинтересным, за который максимум можно было выпросить трояк. А когда они остались сегодня наедине, то Рихард вообще не хотел уходить из класса, он хотел остаться ещё на подольше и поговорить с ним… *** Вернувшись домой и заметив, что никого нет в доме, Рихард переоделся и отправился в свою комнату делать домашнее задание. Мучался он с ним много, особенно с математикой, которая под конец всей домашки казалась невыполнимой. Но, благо, он справился. И увидев на часах 23:56 он отправился на кухню найти чего съестного, чтобы не ложиться в очередной раз голодным. Как это обычно бывает из-за того, что отчим на кухне часто проводит остаток вечера. Но на кухне была только мама, а отчима не было; - Мам, а где твой супруг? - спросил Рихард. Он никогда не называл отчима по имени и никогда, тем более, отцом не называл. - Сама не знаю, вот уже сколько раз звонила, а он не отвечает. - грустно ответила мать. - Вернётся ещё, куда ему деться? - ответил Рихард. Мать только пожала плечами, а Рихард поев немного, отправился спать, благо, сегодня тренировки не было.