Глухой музыкант, слепой художник...

Она просто сидела и плакала. Ждала пока начнётся урок. Хотя бы повязка скрывает ее эмоции. Но даже это не поможет... Тихо всхлипывая, Лазарева положила голову на руки и легла на парту. Она ждала пока начнётся физика... И вот в класс заходит учитель. Он объявляет что то важное, поэтому девушка решила послушать. – Итак, сегодня у вас урок с параллелью. Сюда придут глухие ребята, так что постарайтесь не сделать ничего лишнего... – Сказал профессор физики и начал что то печатать в компьютер. "Прекрасно просто! Урок с глухими..." Подумала про себя Лазарева. Со временем послышались шаги и всякие хлопки по классу. Походу это пришли другие ребята. И вот она услышала как кто то сел рядом с ней. "Пожалуйста только не Нугзар, Только не Нугзар... " Думала Наташа. Но вот снова кто то хлопает по плечу. Глубоко вздохнув она села прямо. Она не совсем понимала как ей ответить. Человек глухой, но он видит. А вот она ничего не видит... Немного растерявшись она помахала рукой. Рука с плеча ушла. Так как одна рука была на парте, вторая махала куда то. Вдруг, что то холодное коснулось пальцев. Сначала поглаживания, а потом кто то полноценно сжал ее пальцы. По телу прошлась дрожь. Она не знала что делать. Но ее мозг все же что то да и придумал. Взяв карандаш и вырвав листок она начала писать. Спустя пару секунд на листке показались корявые слова "Прости не понимаю". Человек по звукам что то сделал руками. А потом послышались шаги. Снова какие то движения. А потом зазвучал голос учителя. – Кхм, Наташа, с тобой рядом сидит Нугзар. – Сказал Сергей смотря то на парня то на девушку. – Серьёзно?! И зачем он сюда сел? – Спросила девушка немного постукивая пальцем об парту. – Он хотел подружиться... Он ведь трогал тебя за пальцы? – Спросил мужчина смотря на Нугзара. – Да, трогал. И что это значит? – Спросила девушка хмуря брови чего не было видно. – Он сказал "Как дела?". – Ответил Сергей Витальевич. – Аэээ ответьте ему что все нормально... – Чуть с безразличным лицом сказала Наташа. Сергей начал что то показывать пальцами тем самым говоря на языке глухих. Парень тоже что то показывал. Но увы она ничего не видит... – Я сказал что все нормально. Но он ещё спросил "А она знает шрифт Брайля?". Я ответил что нет. А он только сказал "Как жаль, я хотел поговорить". – Пересказал диалог мужчина. – Простите, можно после уроков остаться и поучить шрифт Брайля? – Спросила девушка повернув голову в сторону учителя. – Да можно, а теперь я пожалуй пойду. Если что учитель физики вам поможет. – Сказал учитель и удалился из класса. " Эх весь урок с ним сидеть... " Подумала Лазарева. Весь урок они просто сидели. Физик паралельно говорил и показывал жестами чтобы все понимали. По звукам Нугзар что то записывал. Наташа тоже пыталась но быстро сдалась. К счастью это был последний урок на сегодня. Когда прозвенел звонок, все выбежали из класса. Одна девушка осталась сидеть. Её сосед по парте тоже вышел и ушел куда то. Лазарева встала со стула и пошла к шкафчикам. Увы но на стенах класса везде были непонятные ей точки. Хотя это все другой язык. Еле дойдя до шкафчиков, Наташа взяла там книжку с азбукой для слепых. Эту книжку дают всем новеньким. Так как класс глухих и слепых были рядом. Он могла случайно перепутать классы. И это случилось... Она открыла дверь и в уши сразу ударил приятный звук. Звучание скрипки... Кто то очень хорошо на ней играл. Кто то из ее класса вернулся? Ну конечно это ее класс! Глухой не может быть музыкантом... Так что Наташа даже замерла чтобы послушать музыку. Но спустя пару минут это закончилось. Похлопав в ладоши и сказав "Браво" девушка хотела сесть за парту. Но ответа не последовало. Пошли шаги и кто то поставил скрипку на парту а потом начал идти к ней. – Чего молчишь? Язык проглотил? – Спросила девушка открывая книгу. Перед ней остановились. А дальше был шапалах... Кто то ударил ее по затылку. Девушка охерела и встала из за парты. – Ты чё с ума сошёл?! Я и так ничего не вижу! – Возмутилась Лазарева закатывая глаза чего не было видно. – А он ничего не слышит! Вы оба! Быстро вышли из класса и марш по домам! – Приказал Сергей Витальевич. –Аргх... – Произнесла слепая и встала из за парты. – Наташа, иди в соседний кабинет, чтобы начать учить шрифт Брайля. А вот Нугзар пойдет домой, да? – Спросил мужчина сложив руки на груди. – Нхххх... – Произнесла девушка и вышла из класса. *** На улице гроза... Дождь уже почти как ливень. А она только выходит из школы. Ей до дома идти недалеко. Выйти из школы и идти тупо прямо. Родители как увидят ее из окна то сразу выйдут и встретят. Так что она сама будет ходить домой. Выйдя из школы она начала медленно идти вперёд вытянув руки. Шаг за шагом и она потихоньку выходила из учебного заведения. И вот она опять врезалась... Начиная падать назад она закрыла глаза. Зачем не понятно... Но ее кто то подхватил. Сильные руки подняли девушку не дав упасть на холодную плитку. Немного смутившись она сказала простите. И заодно ещё она соединила два указательных пальца как бы извиняясь. Её опустили на землю и девушка чуть покраснела. Ее руки снова коснулись. На этот раз это было очень нежно и приятно. Из за этого по телу прошлась дрожь. Кто то крепко взял ее за руку и начал тащить за собой. Девушка послушалась и шла за человеком. Спустя метров двадцать ее отпустили. Руку девушки подняли и дали что то в руки. Это было палка, достаточно гладкая и теплая от чужих рук. Поняв что это зонтик девушка улыбнулась. Руки, как она поняла, парня спустились ей на талию. От этого она покраснела и смутилась. Её прижали к себе тем самым обнимая. Лазарева стояла в ступоре и не знала что делать. Но все таки обняла в ответ. Как только они отправились то парень сразу пожал ей руку. Девушка улыбнулась и помахала на прощание рукой. Парень вероятно тоже помахал а потом ушел. Девушка немного постояла и пошла прямо от выхода со школы. Пока она шла то думала. А кто это был? Он глухой видимо... Нугзар? Может быть... Он был такой добрый, милый. Он даже зонтик ей подарил. Прекрасный человек одним словом! Она что влюбилась? ПФ нет конечно... И все же он ещё и отпадный музыкант...