Формула любви

Блин, я опаздываю! -это такая навязчивая мысль, особенно, когда ты действительно опаздываешь. Распахнув двери, я влетела в просторное помещение, именуемое холлом школы номер 206. Пробежала мимо охраны и рванула на третий этаж, где у нас проходила биология. На самом деле, я всегда отличалась пунктуальностью и опаздывать просто ненавидела, но случались и такие форс- мажоры. Меня очень бесило то, что при опоздании начинает сильно биться сердце и пульсируют виски, но ничего поделать с этим я не могла. Добежав до кабинета, я постучалась дрожащей рукой: -Здравствуйте, извините за опоздание. Вот блин, мой голос слегка дрогнул во время того,как произнесла эту фразу. Вымолвив извинение, я быстро вошла в класс. Мужчина загородил мне проход к моему месту: -Вы опоздали на пятнадцать минут. И это в первый же день, когда я к вам пришёл. Передо мной стоял молодой мужчина внешности 22-26 лет. Не практикант, так как у него нет бейджика. Стройное, но подтянутое телосложение, смазливая внешность.Русые волосы, голубые глаза, курносый нос и веснушки. Я стояла прямо около доски и абсолютно все смотрели на меня глазами, в которых явно проглядывала насмешка. Особенно было не понятно, почему усмехнулась моя лучшая подруга Вика. Все внимание целиком и полностью было обращено на меня. Он продолжал: -Так как вы опоздали, то сегодня вы остаётесь после уроков, чтобы помочь мне с помывкой пробирок. -Но,-я запнулась и посмотрела на учителя глазами полными недоумения,-Вы же понимаете, что это незаконно? -А вы понимаете, что опаздывать на урок это неприлично? -У меня были для этого веские основания. -Может быть вы поделитесь ими со мной? В классе была абсолютная тишина,все ждали мой ответ, которым стало лишь молчание. Он продолжал: -Ох, ну как же так. Вы не смогли придумать причину вашего опоздания?-и сделал отвратительное выражение лица. -Я не считаю нужным делиться ей с вами. Обо всем проинформирован классный руководитель, а вас это не касается. Мужчина усмехнулся. Меня уже полностью взял гнев, ещё чуть чуть, и я бы выдала все, что о нем думаю, но нет. Это я сделаю как нибудь потом, а сейчас: -Тогда, извините, могу ли я сесть на свое место? -Да,конечно. Проходите и присаживайтесь,-он отошёл в сторону. Вздохнув, прошла за первую парту, где сидела Вика. Сев, я достала учебники, и все это время на меня смотрел учитель, причём таким взглядом, будто делаю что то неприличное. Когда он наконец- то переключил все внимание на доску, я повернулась к лучшей подруге: -Это что за кадр? Он прыснула: -Это наш новый учитель биологии. Евгений Васильевич. Пока тебя не было, он немного рассказывал о себе, но там нет ничего интересного, по крайней мере для меня. -Нельзя отчитывать учеников так за опоздание, причем по определенной причине!Это же полный бред. А теперь смотри!,-я указала ей на объект возмущения,-Видишь как он ходит у доски? Словно на сцене. А эта речь? Мне кажется, что когда оракулы в древности выступали их и то слушать было интереснее. Под такие речи у меня есть огромный шанс уснуть. И тут нас резко перебили. Евгений Васильевич двинулся прямо к нашей парте и ,встав рядом, сказал: -Вы разговариваете. Моя работа подразумевает научить вас чему то новому и важному, но как это сделать,если мне мешают?Никак. Поэтому ещё одно замечание, и вы отправляетесь вдвоём к директору. Я привстала, но Вика успела схватить меня за руку и прошептать: -Не надо.Не сейчас. Выдохнув, я села на место и начала пялить в стену. Евгений Васильевич сделал вид, что ничего не заметил, но я успела увидеть его ухмылку. Его забавляло мое поведение. Вот же мудак! Мужчина вновь вернулся к теме. Он ходил по классу и что-то объяснял, но я его не слушала, пока меня не толкнули грубо в бок. Вика. -Эвелина, сколько лет назад появилась наша Земля? Я помялась. Точное число я не знаю и..: -Около четырёх с половиной миллиардов лет назад. -Нет, это не правильный ответ. Вы бы знали ответ на этот вопрос, если бы не разговаривали с Викторией. Это была последняя капля. Извините, но мне придётся удалить вас с урока. -Вы не имеете права,- встала, подошла к нему ближе и отчетливо сказала:Я буду жаловаться директору! Он засмеялся. Причем, его смех был очень звонким и искренним. Последнее меня бесило больше всего. Кто-то в классе подхватил смех и все начали ржать вместе с ним, кто-то начал перешептываться обо мне. Ну это уже слишком! Пора заткнуть этого много о себе думающего человека. В голове пустота, черт. Смех, смех и снова смех. Опять... Что мне нужно сделать в этой ситуации? Я... Мои нервы не выдержали: -Вы, вы...Да чтоб вас всех! И, схватив свои вещи, под смех учителя и "любимых"одноклассников я выбежала из класса. В горле застрял ком, и, отойдя подальше, я разрыдалась. Я устала. Устала быть причиной насмешек не только учителей, но и одноклассников. Я думала и надеялась на то, что учитель биологии будет добрым и понимающим, но нет. Я ошиблась. Теперь это еще один урок, который будет для меня испытанием. Скорее бы кончился этот учебный год, и я больше бы никогда не увидела эти мразей. Так, соберись. Нужно успокоиться. Сколько там у нас до звонка? Достав из кармана телефон, увидела, что до звонка ещё около двадцатипяти минут. Мда. Я пробыла в кабинете всего лишь около десяти минут и уже испортила с ним отношения. Может его можно задобрить? Только в своих мечтах. Время, что оставалось до звонка, нужно было где то провести, и желательно, чтобы меня никто не увидел. Я знала, что наш классный кабинет точно открыт и направилась прямо к нему, но услышала голоса из кабинета мимо которого я проходила: -......Он очень талантливый молодой человек. Защитить диссертацию в 21 год это практически невозможно. Вам очень повезло, что он согласился вести уроки у старшеклассников. Я поняла о ком идёт речь практически сразу. -Да, надеюсь они поладят,мне очень хочется в это верить. Биология никогда не была хорошей по успеваемости в нашем классе. Мои дети исключительно гуманитарии, но может он сможет это исправить? Не поладим. Никогда. После такого с ним больше не хочется разговаривать вообще и приходить на его уроки тоже. Я очень любила биологию до этого, но теперь, похоже, он сделает это урок для меня тяжелым. Шаги начали приближаться, и мне пришлось спрятаться за дверью. После того как женщина вышла, аккуратно направилась следом за ней по коридору до двери туалета. Бустро прошмыгнув, я оказалась в туалете. Запрыгнула на подоконник и начала думать как провести оставшееся время. В итоге, это время было потрачено мной на осознание произошедшего. Он выглядел на уроке полным мудаком, но в чем-то была виновата действительно я. Можно было с ним не препираться, а просто сесть на место. Идиотка. На внешность, как по мне, он весьма симпатичен, а манеру разговора мы с Викой гиперболизировали. Мое сердце билось очень сильно, когда я вспоминала лицо нового учителя. Это очень странно, такое у меня было только тогда, когда я влюблялась. Нет, это невозможно. Он учитель, а я его ученица. Между нами есть строгая черта, которую переступать не стоит. Но он, и правда, достаточно симпатичен. А вот характер просто мрак. Второе невероятно портит все впечатление о нем. От моего боевого настроя не осталось и следа. Думала,что выпендрюсь перед ним и стану любимицей, но я перегнула палку. Хотелось пойти и извиниться за сказанные мной слова, но как он это воспримет? Исходя из того, чтобы я видела на уроке, он снова посмеется надо мной. Ну и пусть! Мне абсолютно все равно. Я извинюсь и просто забуду и о нем. Стоило мне перейти порог туалетной комнаты, как прозвенел звонок и вся наша орава кинулась из кабинета вон. Я попыталась быстро проскочить мимо кабинета, но не успела и выбежала прямо на биолога, который только вышел из кабинета. Я посмотрела на него сверху вниз, моё лицо выражало гримасу удивления и страха. На пол упали какие то листы. -Ой, простите пожалуйста. Я сейчас все соберу! Он усмехнулся: -На уроке ты вела себя смелее. С чего вдруг так изменилась? Испугалась директора?,-сказал он, смотря мне в глаза, словно пытаясь понять эту неизвестную ему причину моего испуга, которую он, очевидно, увидел,-Прости, не хотел тебя ей пугать, но мне нужно показать, что будет, если меня не будут слушать. А тут ты. И я... Вдруг меня схватили за руку и начали уводить от него. Чуть не упав на пол, я повернулась и увидела Вику, которая смотрела на меня злобным взглядом. Я жду Вас после уроков!-услышала я последнюю фразу учителя до того, как он исчез в толпе учеников. ........................ Ты что творишь?-она злобно тряхнула меня. Я не понимаю, о чем ты-ее очень раздражает моя улыбка и смех. Мы сидели около кабинета математики. Урок ещё не начался и мы сели около класса. Сбежать от лучшей подруги не получилось-очень крепкая хватка, и если бы я дернулась, то моя рука осталась у неё, а мне потребовался бы протез. Ты что удумала, дурочка?-Вика продолжала держать меня.-Поругаться с учителем в его первый день. Ты что совсем? И что это были за всплески гнева? Если об этом узнает классуха, то ты потеряешь свой авторитет пай-девочки. Я водила носком своего кроссовка по линии стыка линолеума. -Ну и пусть узнает, мне все равно. Вик, я устала быть той, кого всегда обижают. Если что то случается, то во всем виновата я. Я думала, что если буду вести себя, как они в этом году, то получу авторитет среди них. После этого я замолчала,смотря на свою подругу,которая по всей видимости смягчилась: -Ладно, с классной что нибудь придумаем. Скажем, что не в настроении была. А вот среди одноклассников ты точно приобрела авторитет полной идиотки. Своим поведением ты сделала только хуже. Ничего,-прыснула она, Выкрутимся. Когда пойдешь наказание отрабатывать, извинись, нам не нужны проблемы, ещё не хватало, чтобы от нас биолог отказался. -Ладно, ещё раз прости за эти выкрутасы. После уроков можешь меня не ждать, я скорее всего надолго. Еще хотела у него узнать кое о чем. -Это о чем? Ты имеешь в виду свой проект? -Да Моё внимание привлёк звонок, оповещающий начало урока. Математика. Один из моих самых любимых уроков. Я безумно любила этот предмет, потому что он был очень точный, а не размытый, как та же самая литература. Так получилось, что я решила стать биотехнологом, и математика там очень бы пригодилась. Решение её сдавать было принято совсем недавно, но мне уже давалось почти все. Пока все сидели и ныли о том, что этот предмет нам нигде не понадобится, мой мозг уже решил все, что они должны были сегодня решить. Сдав всю классную работу, я отправилась на перемену. 15 минут, и я свободна. Хоть математичка меня любит. ............................ К распределению уроков в школе у меня всегда были вопросы. Сегодня только 2 октября, вчера было четыре урока, сегодня уже семь. На самом деле те, кто учится уже либо привыкли, либо смирились с таким раскладом событий, но как бы то ни было, после последнего урока, как сумашедшей хотелось домой, но я смело шла в кабинет биологии. Постучалась. Ноль реакции из за двери. Еще раз. Вновь ничего. Видимо не судьба-промелькнула мысль. И, развернувшись, я направилась к лестнице. Все бы ничего, если бы меня не окрикнули: - Зачем приходила?-полностью высунулся учитель биологии. -Евгений Васильевич, вы же просили меня прийти и отмыть пробирки. -И ты серьёзно пришла? Ничего себе. Обычно никто не остаётся. Ладно, заходи,-и он зашёл обратно в проём. Пройдя в кабинет,я увидела около 30 стеклянных сосудов, которые нужно помыть. Жидкость, что остаточными каплями стекала вниз, вызывала кучу вопросов за счёт её цвета. -Это же азотная кислота, верно?-в колбе находилось вещество светло-желтого цвета.-Разве её использование не запрещено в школах? -Запрещено, но я и не давал это своим ученикам.-он посмотрел на меня удивленным взглядом.-Кстати, откуда ты знаешь, что это азотная кислота? -Долгое время изучала химию. Те знания, что давались на уроке, мне были не интересны и я занималась самостоятельно. -Не думал, что ты настолько знаешь мой предмет. Если вдруг решишь почитать какую-либо литературу по химии или биологии, то можешь приходить ко мне.-и вдруг он взглянул прямо мне в глаза, а после отвернулся и начал проверять какие-то тетради, по всей видимости, учеников. Достаточно необычное наказание. Мыть тару из-под экспериментов своего преподавателя. Ладно, быстрее закончу- быстрее домой. -Я что-то не вижу перчаток.-и повернулась к учителю.-Они в шкафчике? -Ты поражаешь меня все больше. Думал,что ты будешь это делать без перчаток. -Вы серьёзно? Мыть тару из под азотки без какой либо защиты? Это сразу химический ожог! Вы же не особо хотите нести за меня ответственность?-скептично сложила руки на груди. -Не переживай. Я бы обязательно тебя окликнул,если бы ты этого не сделала. Сидеть в тюрьме не входит в мои планы. -Где всё-таки перчатки? -В левом шкафчике. В шкафчике действительно лежала пачка запакованных резиновых перчаток. Достав пару, я надела новенькие перчатки и вернулась к своей повинности, но спустя несколько минут мне стало скучно, поэтому включила музыку в наушниках. Спустя примерно 30 минут работы,мне показалось, что стало слишком тихо и вытащила наушник из уха. Взглянув на место, где раньше сидел Евгений Васильевич, я увидела,что его нет."Наверное вышел" -подумала я и вернулась к раковине.Подняв голову слегка вверх, я увидела его. Учитель опирался на стену. -Боже мой,- и я схватилась за сердце,-Как же вы меня напугали. -Я до тебя достучаться не мог около 5 минут и уже переживать начал. А на меня ещё и наорали. Что с тобой?-и он увидел моё лицо, которое в скором времени зашлось в смехе. Чуть позже,когда до него все таки дошло, он тоже улыбнулся. -Я рад, что тебя это рассмешило-сказал он и вернулся вновь к своим делам. После я усиленно доделывала свое наказание, чтобы поскорее попасть домой. Когда закончила, выкинула перчатки и расставила колбочки по местам, за что получила отдельное спасибо от Евгения Васильевича. Подойдя к учительсткому столу, я сказала: -Я занимаюсь разработкой проекта по биологии и хотела спросить о том,что нужно сделать для успешного результата. -Какая тема у проекта? -Как человек может улучшить экологию. Он помолчал и встав, направился к шкафу с книгами. Подозвав меня пальцем, он дал мне книгу по химии. Я удивилась: -Химия? Но это же сюда не подойдёт. -У меня есть другая идея. Как тебе другая тема? Например, оксиды и их применение в жизни? Я задумалась и спустя несколько секунд сказала: -Хорошо, хоть это и не совсем то, что я хотела, но думаю, результат будет отличный. И ещё вопрос,-я повернулась к учителю уже находясь почти у двери,-У нас будет дополнительная подготовка к ЕГЭ? -Да, будет. А что ты сдаешь? -Так уж получилось, что только биологию. -А химия? Не хочешь или она не нужна? -Вообще думала, но не знаю. В некоторые вузы она нужна, а где то нужна только биология. -Подумай об этом. -Все равно я единственная, кто сдаёт биологию с химией в классе. Он повернулся и посмотрел на меня: -Серьёзно? Так это же круто. У нас будут полностью индивидуальные занятия. После этих слов мужчина улыбнулся. А мне стало крайне неуютно, в груди противно застучало сердце. Я начинала чувствовать, как у меня краснеют щеки. -Заниматься будем по вторникам и субботам после уроков. Я проверю, чтобы расписание совпадало.- Пару секунд спустя он отдал мне лист бумаги с красивым и незамысловатым почерком.- Вот, держи. Это если возникнут вопросы. И он передал мне лист бумаги со своим телефоном и почтой. Буквы были самые обычные, прописные, но очень ровные. -Отлично, спасибо большое. И, помахав на прощание, вышла из кабинета, оставив учителя наедине со своими мыслями.