Роман с Романом | Безответная любовь

PG-13
В процессе
2
автор
Dzeonlixx соавтор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 3 страницы, 1 563 слова, 2 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
2 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Школьные будни

Настройки
Примечания:

4 сентября

      Сегодня первый день в новом коллективе. Первое впечатление было мягко сказать не очень, но думаю что все были хмурыми по окончанию лета. Да. Скорее всего так и есть. Ладно, хватит мешкать, пора собираться. Уроки начинаются в 8:30, главное хоть сейчас не опоздать.       В этот раз мама смогла меня подвезти, поэтому прибыл раньше, чем думал, но оно и к лучшему. Я вошел в класс, на удивление пришло от силы человек 10, хоть и оставалось 6 минут до звонка. Решил подсесть к той же самой девочке. Ближе к началу урока все уже были на месте, разумеется, не без опоздавших. Опять отсиживаться на этом РОВ. Зачем мы вообще постоянно поём этот гимн? Но на середине песни что то пошло не так и экран зажил своей жизнью. Классный руководитель, улыбаясь, сказала, что гимна и видео видимо не будет, на что все засмеялись. Видимо, у них это обыденность.       РОВ закончился без происшествий. Следующий урок биология. Звонок прозвенел, но учителя все не было. Прошло около 5 минут прежде, чем она соизволила прийти, а когда все расселись, стала нас поздравлять с началом учебного года, немного рассказала о программе в этом году и добавила, что в конце даст небольшой тест на 5 минут. Первый же день и уже тесты, ну что за жизнь.       Блин, когда столовка? Есть хочу. Ой, я же не записан на обед. И на завтрак тоже. Ну вот, видимо придётся голодать. Денег что бы купить в столовой что-нибудь съестное тоже нету. А сегодня 6 уроков, не много, не мало, но уже после второго урока я очень голоден. Что же будет когда будет день с восьмью уроками? Парту грызть буду? Тогда, грызть гранит науки перейдёт в прямой смысл.       Информатика. Довольно таки не плохой, но очень скучный урок. Потому что на нём мы кроме как слушания и записывания конспектов более ничего не делали.       Технология это вообще песня, просто просидел оба урока, ничего не делал.       Последний английский. Его ведет наша Классная руководительница.       По окончанию уроков, я пошел вниз к гардеробной, сам урок английского сложным не был, по крайней мере сегодня.

Дальше потянулись скучные и однообразные дни

Прошел месяц

5 Октября

       Уже прошел месяц со дня знаний. Мои ожидания не подтвердились и я смог найти себе товарища. Его звали Иван, почему-то его всегда звали полным именем, решил не рушить "традицию". Несмотря на то, что с ним и над ним шутили, я понял, с ним никто не общался, так сказать одиночка. Для коллектива был ходячим мемом.       Ладно, уже пора собираться.       Этот день прошел как и все остальные. Учебный день близился к концу, оставался всего урок. Музыка, класс, можно просто посидеть. "Гимназия - довольно строгое заведение, скорее всего будут музыкальные дисциплины, инструменты" казалось мне в начале. Думал, что на данном уроке мы будем много петь и мало писать, но все было совершенно наоборот. Теория... Композиторы... Кантаты.. Сюиты... Никому это не было интересно, кроме нашей старосты и ее подружки. Иронично, из за их сильной активности, наоборот заставляли опускать руки и ничем не заниматься. Для них это все так легко, но не удивительно. Староста, насколько я знаю посещает музыкалку и видно подтягивает свою подругу. Хотя, это вовсе не мое дело.       Одноклассники всегда старались занять последние парты, но, черт подери, по посадке я сидел как раз на последней. Если не успеешь зайти в класс первым, пиши пропало, хотя если и займешь, могут согнать с места.       Мне не повезло, и зашел я последним. Как и ожидалось моя парта было занята, и я побрел к оставшейся парте.       Я сел на первую парту перед двумя девочками. Не помню их имен. Одна из них играла в ритм игру, не обращая на меня внимания, в старой школе девочки меня заставляли тоже в нее играть. Вторая же смотрела на прохождение соседки. От скуки, решил притянуть их внимание к себе. -Играете в секай? -Тоже играешь что ли?- сказала мне вторая девочка. -Играл раньше. А ты вроде Вика, верно? - вспомнил я.- В ГТО собираешься участвовать? На уроке физкультуры ей за быстрый пробег предложили участие в ГТО. Я подшучивал над ней, что под предлогом ГТО прячется женский военком. -Я еще думаю.             Прозвенел звонок       В знак приветствия все встали, но разговоры не унимались, даже когда мы сели. Из за, чего учитель на нас накричал, правда и тогда галдеж не прекратился. Что ж, не удивительно.       Вика с ее соседкой исключением не были, тоже разговаривали. Интересно, что обсуждали? Несмотря на близость, их разговор различить я не мог. Как назло, сидел я один, Ваня ушел с урока. От нечего делать решил продолжить разговор. -А вообще хочешь участвовать?- Повернувшись спросил я. -Хотелось бы.- Немногословно ответила Вика.       Не зная о чем говорить дальше, я отвернулся. Сев как прилежный ученик, я взглянул на доску, на ней было написано "لماذا تقرأ هذا?". По крайней мере я так увидел. Пока я пытался хоть что то разобрать и понять, девочки сзади меня без умолку хихикали. Снова попробовал что то прочитать с доски "мен бул жерде эмне үчүн түшүнгөн жокмун". Не устояв, слыша задорный смех, я повернулся. -А... Привет?- Попытался я снова начать диалог. Одноклассницы посмотрели на меня с недоумением. -Ну ты идиот или как?- Недовольная тем, что я их отвлекал пробурчала девочка, игравшая в секай. -Мы же только что разговаривали.- Своеобразным тоном подметила Вика -Все со мной в норме, что вы сразу налетели? Просто скучно до безумия.- Оправдался я.- Кстати, а как тебя зовут?.- Решил уточнить у соседки Вики. -Вовремя решил спросить.- Все тем же недовольным голосом говорила девочка.- Меня зовут Маша.       Потихоньку у нас завязался разговор, конкретно с Викой. Что касается Маши, она редко что то говорила. Стеснительная что - ли? Ладно! Не мое дело.       Урок уже подходил к концу, но казалось, что он шел вечность. Прозвенел долгожданный звонок. -Звонок для учителя!- донесся спереди крик педагога, когда она увидела, как мы сразу стали собираться, только услышав его. Все застонали от несправедливости учителя по отношению к ним. Все снова, недовольно хмыкнув, сели за свои места. Преподаватель вновь продолжил свой монолог. И вот, спустя время наконец-то мы услышали столь ожидаемую нами фразу "урок окончен, все свободны."       Так и закончился столь насыщенный и чудной день.
Примечания:
2 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник