Ученик Дажедры или темный маг в Хогвартсе

NC-17
В процессе
51
автор
Размер:
планируется Макси, написано 50 страниц, 17 698 слов, 16 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика

Глава 14. О всяком разном.

Настройки
Примечания:
Уже середина августа…как быстро летит время. В этом мире я уже полтора месяца и честно сказать, я даже немного рад, что сюда попал. За это время мне удалось подтянуть знание языка до приемлемого уровня, а все благодаря зелью, что варит Снейп. Выпил утром и до вечера мозг информацию впитывает как губка, только пить его не чаще, чем раз три дня можно, но все равно — вещь крутая. Жаль мне местное зельеварение будет практически бесполезно, когда вернусь, мир флоры и фауны слишком уж различается. Также за это время я бегло просмотрел программу за первые три курса. Что могу сказать, кое-что будет мне бесполезно, кое-что — вполне применимо, а некоторые вещи, думаю, очень даже пригодятся. Например, меня очень заинтересовали Чары и Трансфигурация. Местные маги, как я понял, сделали больший упор на использование магии в повседневной жизни, нежели на боевой аспект. Да и вообще подход к колдовству в двух мирах кардинально различается. Если в мире Slayers маги призывают в свои руки силу духов или Монстров, а свой резерв используют для контроля и направления этой силы, и чем сильнее сущность, чью силу призвал маг — тем больше маны и концентрации требуется от него. Здесь же, волшебники напрямую используют свой резерв для сотворения заклинаний, поэтому и эффекты более точечные, но от этого местная магия более универсальна. Так вот, к чему это я? А к тому, что хоть меня и мало интересует боевой аспект местной магии, то вот всякие бытовые чары, чары расширения пространства и прочее в этом духе — будут крайне полезны. Особенно в экспедициях с Нагой. Не нужно будет таскать с собой здоровенные сумки и можно будет с комфортом устроиться в любом месте. С трансфигурацией похожая история, превращение одного в другое — может быть весьма полезным. К примеру: имеем какой-либо механизм в очередных руинах, этот механизм сломан, а нам, кровь из носу, надо его запустить. Что мы делали раньше? Искали обходы, шли напролом, искали и нанимали того, кто может починить. А при помощи трансфигурации мы сможем сами все сделать за пару минут. Удобно? Да охренеть как! А вот ЗОТИ для меня будет практически бесполезно… Ну вот зачем мне шугать мелкую шушару, вроде Богартов и Гриндилоу, если я могу просто испепелить их взмахом руки? Или зачем мне знать, как защититься и сбежать от оборотня, если можно его просто прибить? В боевом плане Лина, Нага, Гаури и немного Зел, натаскали меня — будь здоров. А в плане голой силы я не уступаю даже Дамблдору. Есть и такие предметы, которые, с одной стороны — смысла учить нет, а с другой — пока я тут, неплохо было бы изучить. Ну, типа зельеварения и УЗМС. На перспективу — нафиг не нужно, поскольку флора и фауна в двух мирах кардинально различается, и когда я вернусь — применить эти знания будет тупо не на чем. Но, пока я в этом мире — знать эти дисциплины все же желательно. Вообще, я все эти полтора месяца, практически жил в школьной библиотеке. Благо хоть Дамблдор, после небольшой беседы, дал мне туда полный доступ. Да-да, даже в Запретную секцию. Ну а смысл мне запрещать ее посещение, если я и так уже темный маг по местной классификации? Кстати, общался я все это время, в основном с директором и местным библиотекарем — мадам Пинс. Поселили то меня в самом Хогвартсе, на первое время — в гостевых покоях, а как пройду распределение — подселюсь к тому факультету, куда меня отправят. Так почему я не общался с профессорами? Ну, например, потому, что их нет в замке. Да, они на лето разъезжаются по домам, как-никак они — наемные работники и не обязаны торчать на рабочем месте круглый год. Но, насколько я понял, дней за десять до начала учебного года, преподаватели прибудут в школу, для согласования расписания и прочих организационных мероприятий. Думаю, тогда меня им и представят…ну и отправят кого-нибудь со мной за покупками, а-то у меня ж нет ничего для учебы. Надеюсь, гоблинам можно будет продать золотые монеты и драгоценные камни из другого мира, хотя-бы на развес… Мда, отвык я уже маленько от того, что у меня денег нет… В академии, сперва, как лучшему ученику, мне стипендию платили, потом, как в личные ученики к Лине попал и она начала меня на практику выводить, вообще какое-либо стеснение в финансах пропало. Откуда деньги? Так, а какая практика в боевой магии может быть у той, кого называли Бандитоубийцей? Вот и таскала меня, глава академии, громить разбойничьи шайки, и разумеется, все, скопленные ими сокровища, мы присваивали себе. А как с Нагой работать стал, так еще и зарплата солидная добавилась. Эх, знал бы, взял бы с собой побольше ценностей… Ладно, буду решать проблемы по мере их поступления, а пока, вернусь к учебнику по трансфигурации за третий курс, надо же, пока у меня нет палочки, хоть теорию выучить. *** Как я и думал, профессора прибыли за неделю до первого сентября. И вечером этого-же дня меня вызвали к директору, знакомиться с педагогическим составом, как-никак, я не только обучаться у них буду, но и частично обучать. Нет, профессором меня никто назначать и не собирался, я просто кто-то вроде внештатного консультанта, ну или скорее — приглашенный специалист. Проведу несколько факультативных занятий, да покажу на практике несколько заклинаний. Чтож, вот и кабинет Дамблдора. Стучу и дождавшись приглашения — вхожу и оглядываю собравшихся. Ну, что могу сказать, я будто оказался на съемочной площадке одной из частей Гарри Поттера. Профессора — один-в-один актеры из фильмов. Ладно, надо бы поздороваться. — Приветствую вас, господин директор, профессора. Я слегка поклонился присутствующим. — А, мистер Бладфолен, здравствуйте. Как продвигается ваше изучение местной школьной программы? — Обязательную часть я, вроде как, в теории освоил. К практике, в виду отсутствия необходимых для нее вещей, еще не приступал. На мои слова Дамблдор кивнул. Тем временем, профессора, с интересом меня рассматривали. Директор, заметив это, поспешил познакомить нас. — Коллеги, позвольте представить вам нашего гостя — мистер Данталион Д Бладфолен. Он к нам прибыл, скажем так, издалека, из другого мира. Вот теперь интерес ко мне со стороны профессоров стал практически физически ощутим. А старик, между тем, продолжил. — Мистер Бладфолен, я рад представить вам деканов четырех факультетов Хогвартса: профессор Минерва Макгонагалл — декан Гриффиндора и преподаватель трансфигурации. Дама, лет шестидесяти на вид, в зеленой мантии кивнула мне. — Профессор Филиус Флитвик — декан Рейвенкло и преподаватель чар. На этих словах, невысокий старичок, все еще разглядывающий меня, отсалютовал чашкой чая. — Профессор Помона Спраут — декан факультета Хаффлпафф и преподаватель гербологии. Полноватая женщина с добрым лицом кивнула мне. — И наконец, уже частично вам знакомый, профессор Северус Снейп — декан Слизерина и преподаватель зельеварения. Хмурый мужик, которого я первым встретил в этом мире, лишь чуть склонил голову. — Приятно со всеми вами познакомиться, господа. Надеюсь на плодотворное сотрудничество. — Сотрудничество? Снейп приподнял одну бровь. — Ну да, я не только буду обучаться у вас, но и, по просьбе директора, проведу несколько занятий по Шаманской магии, для тех, кому это будет интересно. Тут оживился Флитвик. — Под Шаманской магией вы имеете в виду те ритуалы и обряды, что практикуют индейские и африканские шаманы? — Не совсем. Понятие Шаманской магии, как я успел заметить, в наших мирах сильно различается. Если господин директор позволит, я могу продемонстрировать что-то простенькое. Я перевел взгляд на Дамблдора, на что тот кивнул. Кажется, ему тоже интересно посмотреть на магию другого мира. — Хммм, дайте подумать, все-таки большая часть заклинаний, которые я знаю — боевого назначения, и у многих из них довольно большой разрушительный потенциал… О, знаю! — Источник всякого духа, Голубое пламя, которое никогда не угаснет, Та сила, которая спит в моей душе. Стань одним целым со мной и сотри темную бездну — Visfarank. Мои кисти рук засветились белым светом. — Это заклинание позволяет, врукопашную сразиться с нематериальными сущностями, вроде призраков и Монстров. Оно довольно простое и не очень мощное, но иногда может быть довольно полезно. Профессора явно остались удивлены моей демонстрацией и объяснением. А профессор Флитвик задал, похоже, интересующий всех вопрос. — Скажите, применяя это заклинание, вы не использовали палочку, это потому, что оно воздействует на ваши руки? — Нет, что вы, там, откуда я прибыл, маги, в основном, колдуют без всяких вспомогательных инструментов. Разве что, когда нужно увеличить мощь заклинания, используют усилители, вроде этих. Показываю кольца на своих руках. — Но они довольно редки, а такие, чтобы увеличивали мощность более чем на двадцать-тридцать процентов — встречаются КРАЙНЕ редко. — Удивительно… Маленький профессор серьезно задумался. А тем временем, профессор Макгонагалл, придя к каким-то своим выводам, нахмурилась. — Получается, раз эта ваша магия позволяет воздействовать на призраков, ее можно отнести к некромантии, а это — темная магия. Она строго посмотрела на меня. А я, от такого заявления, на секунду аж растерялся. — Стоп, стоп, стоп! С чего вы вообще такое взяли? Visfarank — заклинание Астральной шаманской магии, и оно никаким боком не касается черной магии. Скорее его даже можно частично отнести к белой магии. От моей отповеди декан Гриффиндора заметно расслабилась. — Значит, вы не имеете никакого отношения к темной магии? — Кто вам такое сказал? Вообще-то моя основная специализация — Черная боевая магия. Как-никак, я — личный ученик самой Лины Инверс. Все, кроме Дамблдора, в шоке уставились на меня. Мне же осталось только тяжело вздохнуть. — Не обижайтесь, но мне совсем не хочется выслушивать от вас нотации о том, что черная магия — зло и как плохо быть темным магом. Давайте вам потом господин директор объяснит мою позицию и расскажет, почему он принял меня в школу, хорошо? Я обвел всех присутствующих взглядом. Профессора же скрестили свои взгляды на директоре, и когда он кивнул — немного расслабились. Дальше было стандартное собрание преподавателей. Они согласовывали с директором учебные планы, составляли расписание и так далее. Подобное я наблюдал и в Академии, когда перешел из учеников в сотрудники, поэтому особо не прислушивался к их разговорам. Когда же все вопросы были решены, и профессора стали расходиться по своим делам, Дамблдор попросил меня и Макгонагалл задержаться. — Скажите, мистер Бладфолен, вам нужно выделить средства из бюджета школы, для покупки школьных принадлежностей? — Нет, господин директор, насколько я понял, у вас есть банк, где можно обменять деньги, и я полагаю, что там вполне возможно продать золото и драгоценные камни, так? Старик кивнул. — Значит, финансы на первое время я добуду, благо попал сюда не с пустыми руками. — Хорошо. Минерва, не могла бы ты завтра днем сопроводить мистера Бладфолена в Гринготтс и за покупками? — Хорошо, Альбус, я сделаю как ты просишь. Она повернулась ко мне. — Мистер Бладфолен, жду вас завтра, после обеда, у входа в Хогвартс. — Хорошо. На том и разошлись. А теперь, пора бы поужинать и ложиться спать, завтра будет интересный день.
Отзывы (14)