Мой учитель

Занятия закончились, Илья собрал свои вещи. Александр Дмитриевич проводил его до выхода - Пока Илюша, до завтра - Досвидадние - Илья пришёл домой лёг на кровать. Почему Александр Дмитриевич назвал его милыми и красивым? Может чувства взаимны? Да и пока что он на него не орёт, не считая случая в школе. Может признаться Александру Дмитриевичу в чувствах? Илья хотел признаться, но боялся быть отвергнутым,а ещё и опозориться. Илья не мог заснуть,эти вопросы терзали его. Ближе к трём часам ночи он принял решение. Признаться в своих чувствах, либо сейчас либо никогда. Илья уснул. Ему приснился прекрасный сон,очень прекрасный. Во сне он признаётся Александру Дмитриевичу в чувствах и это взаимно. ********* Прозвенел будильник, Илья не хотел вставать и будильник прирвал его сон от которого он наслаждался. Илья хотел ещё поспать, но опаздывать в школу нельзя,а то от мамы пиздюлей получит. Илья не хотя встал с кровати, завтракать он не стал,не было настроения, он умылся, оделся и пошёл у маме в машину. Они быстро доехали до школы,Илья вышел из машины и направился в школу. В коридоре он встретил Лёху - Ну чо как позанимался с учителем? Орал не бось - Да нет,совсем не кричал. Да и как по мне он добрый - Мне кажется он тебе мозги промыл - Ха ха ха,очень смешно. Ничего по оригинальней не смог придумать? - Пошутить что-ли нельзя. Почему ты сегодня какой-то злой? - Да не выспался и настроения нет - Ладно пошли,а то у нас английский. Если опоздаем орать будем - спешить было поздно,звонок уже Прозвенел. Они находились на первом этаже,а кабинет на третьем, так что на них точно наорут. Они мигом побежали к кабинету. Добежав до него,они постучали и вошли - Sorry I'm late, can I come in?(Простите за опоздание можно войти?) - протароторил Лёша - Lyosha! One more delay and you will lose my respect and a four in the quarter. Come in (Лёша! Ещё одно опоздание и вы потеряете моё уважение и четвёрку в четверти. Проходите) - Лёша мигом пробежал и сел на свое место - Ну Илья? Что ты должен сказать? - Илья незнал что ему сказать, он вообще ничего не понимал. Максим что он может сказать это я незнаю, так он и сделал - I don't know (я незнаю) - Учитель взбесился,в его глазах была ярость - Тогда тебе нечего делать на моем уроке! Вон от сюда! - Александр Дмитриевич наорал на Илью, от чего тот вздрогнул. Илья вышел из кабинета и побежал в туалет. Он заперся в кабинке и дал волю слезам. Как ранее и упоминалось Илья очень ранимый. Он мог расплакаться лишь от того что на него повысили голос. А как он будет признаваться? Лучше пусть отложит это на завтра. А как он вообще сегодня будет с ним заниматься. Так Илья поплакал весь урок,Прозвенел звонок, он вытер слёзы и вышел из туалета, он пошёл к кабинету чтобы встретить Лёшу. Леша увидел красные глаза Ильи и обнял его - Ты плакал? - Да - Почему? - Он на меня накричал. Ну а я сам понимаешь ранимый - Лёша крепче обнял Илью. Это увидел Александр Дмитриевич - Лёша,Илья! Потом обниматься будете идите на урок,пока двойки не поставил. Кстати у тебя Илья уже за этот урок стоит двойка! - Ну вот опять,он кричит на Илью. Илья пытался сдерживаться,но слезы были сильнее. Слезы покатились из его глаз. Леша и учитель это увидели, Леша принялся его успокаивать,а Александр Дмитриевич наблюдал за этим,его пыл остыл,ему стало жалко его. Все оставшиеся уроки они решили прогулять и по обсирать этого учителя. Уже прошло семь уроков и Илье нужно было идти к нему - Илюша, может ты не пойдёшь? - Что-бы он моей мама рассказал? Нет уж спасибо - Ну ладно,удачи - Пока - Илья пошёл к его кабинету, аккуратно постучал и вошёл в него - Наконец, давай пошли к машине - они спустились по лестнице, вышли из школы и сели в машину. Александр Дмитриевич зовел машину и они поехали,учителя мучила совесть и он решил спросить у Ильи почему он плакал,хотя знал почему и из-за кого - Илья,почему ты плакал? - Вам какое дело?! - Илья осмелился и чуть прикрикнул на него. Александр Дмитриевич,положил руку на ногу Ильи и начал её поглаживать. Илья вздрогнул от неожиданности, но ему было приятно - Мне есть дело до тебя и ты мне не безразличен,давай приедем ко мне и всё обсудим - они ехали в тишине, рука учителя аккуратно гладила ногу Илья, от чего тот весь покраснел. Они приехали, оба вышли из машины и зашли в дом. Учитель отправил Илью в его кабинет, а сам пошёл заваривать себе кофе. Он заварил кофе и пришёл к себе в кабинет где уже сидел Илья. Он сел рядом с ним,сделал глаток кофе и поставил его на стол. - Так вот,я видел как ты сегодня плакал. Это из-за того что я накричал на тебя? - Да,я же вам говорил что я ранимый человек - Прости меня Илюша. Я хочу сказать что ты не безразличен мне - Правда? - Правда. Я тебя люблю - Я вас тоже - после этих слов учитель коснувшись пальчиками лица Илья и проходясь по прядям младшего убирая их за ушко,юноша притянул младшего за затылок прижимая к себе,впиваясь губы в парня, проникая языком во внутрь , кладя свою руку на бедро мальчика,немного сжимая и поглаживая место.нежно сминая губы Ильи и прикусывая их немного, понемногу оттягивая. постепенно меняя поцелуй с нежного в жаркий. Учитель посмотрел на Илью, тот пытался скрыть выпирание в паховой области - Илюша, давай перейдём на ты - Хорошо Алекса... тоесть Саша Саша увидел то что у Ильи встал,он начал оглаживать место ввступа надавливая на него. От этих действий Илья постанывал. Саша приспустил штаны Ильи боксёрками, освобождая вставший член. Он окольцовывает член младшего. парень сдавливает головку в кулаке, медленно насаживаясь им по основание, и постепенно начинает двигать рукой быстрее, отчего кончить хочется больше. грубые движения рукой, то вверх, то вниз, вызывали у Ильи стоны, после которых все горло пересохло. Старший начинает ускорять темп от чего младший не вольно громко застонал. Ещё пару движений и Илья кончил Саше в руку с протяжным стоном - Илюша, а я и не знал что ты такой чувствительный - Теперь будешь знать - после этого Илья поцеловал Сашу - Ладно, давай заниматься - Не хочу - Есть слово надо,значит надо. Не капризнечей давай - они начали заниматься. Саша поглаживал младшего за ногу,сминая её. Занятия закончились, Илья собрался и пошёл домой, Старший не забыл чмокнуть его в щёчку на прощание Так зародилась любовь между учителем и учеником