ярче звëзд

бывают такие периоды, когда ты не знаешь куда идти. идти на работу, учёбу, к семье или к друзьям? или же идти куда-то, сам не зная куда, но быть увереным, что этот путь тебя приведет к большому будущему? или же идти в бар, напиться до беспамятства, а после начать жить жизнь с чистого листа? джисон не знал. у него не было ни семьи, ни друзей, ни бара. ничего. он не знал куда ему идти. его ничего не интересовало, не привлекало. он даже не знал, хотел ли он, чтобы его что-то интересовало. не знал, хотел ли он жить. каждый день он проводил лёжа на матрасе, купленного по акции. иногда выбирался на улицу, только для того, чтобы выбросить мусор или сходить в магазин за продуктами. деньги он получал от тёти, которую просто ненавидел, но был благодарен хотя-бы за какую-то помощь. работы как таковой не было. учебы тоже. парень решил забросить все, ведь это только забирало его силы, которых почти не осталось. друзей у него никогда не было. в школе его считали изгоем, бездельником, бесчувственной мразью. безусловно, ему было больно. он каждый день чувствовал боль. каждый день ему словно осколками стекла, пропитанными ядом, вонзали в сердце. так, его сердце и умерло. перестало чувствовать и жить. сейчас он живет в старенькой маленькой квартирке. ему хватает и этого. в его спальне вместо кровати матрас, а вместо подушки скомканное полотенце. вместо чайника у него небольшая кастрюля, в которой он не только кипятит воду, но и готовит покушать. кушает он в основном лапшу быстрого приготовления, ведь на «богатую еду» просто нет денег. моется он раз в неделю теплой водой, которую также греет в той кастрюльке. во всей квартирке лишь одна лампочка: в прихожей, чтобы не запнуться об выпирающие в полу доски. он не жаловался на свои условия проживания, ведь лучше что-то, чем совсем ничего. хотя, если посмотреть на его лицо, на его мешки под глазами, покусанные губы, усталое, унылое выражение, которое не проявляет никаких эмоций, можно подумать, что у этого человека нет ни будущего, ни настоящего, ничего. он уже давно перестал чувствовать. он не чувствует ни радость, ни грусть, ни восторг. все эти чувства, словно испугались джисона и убежали от него, оставив лишь одну боль. боль, которая жила внутри его груди и была похожа на клубок запутанных нитей. его невозможно было распутать, он будто был обречен на существование этого клубка и даже не старался что-то с ним делать. джисон привык к этой боли, какой бы раздирающей она не была. он жил с ней всю свою жизнь. и на самом деле таким был джисон. таким беспомощным котенком, который потерял надежду, чувства и себя. он не хочет ни искать, ни пробовать находить частички себя, ему это не нужно. он был потерян в этом мире, слово тусклая на небе звезда среди ярких его товарищей. *** и снова будильник будит спящего мужчину, вытаскивая его из приятных снов, словно обливая холодной водой. в такие моменты звук будильника особенно противный. сонный минхо тянет руку к телефону, чтобы побыстрее выключить эту сирену. минхо работает детским психологом в школе. ему нравится эта работа. нравиться помогать детям в решении их проблем, хоть они и не всегда сами тянутся к нему. ему нравится направлять детей к самостоятельному выбору дальнейших действий. ему нравится смотреть на результат. он опытен и профессионален в своем деле. его любят. и он любит. в его жизни всë вроде хорошо, никаких проблем с зарплатой, жильём, на работе нет завалов. но одно его тревожило каждый день. буквально каждый день, вспоминая об этом, он слово выпадал из мира и не мог нормально жить. его прошлое. у него были жена и дочка. он безумно их любил и отдавал им себя полностью. он не видел жизни без них. они были его смыслом. но в один день они умерли в автокатастрофе. какой-то пьяный мужчина въехал в такси, в котором они сидели. жизнь минхо закончилась. он не видел ни настоящего, ни будущего. он упал в такую глубокую яму, что выбирался из неë около 5 лет. безусловно, ему было больно. одиноко. он перестал выходить на работу и на улицу в целом. перестал общаться с кем-либо. перестал жить. конечно, в глубине души он понимал, что нужно что-то делать дальше. нужно продолжать жить через боль и разочарование. минхо думал о том, что его жена и дочка не хотели бы, чтобы он так отчаивался. поэтому, он снова начинал жить. жить ради тех, кто уже умер. потихоньку он стал выходить на работу, на улицу, общаться с людьми. все понимали, какое у него горе, поэтому не давили. минхо начал ходить в гончарную, заниматься собой и вообще начал новую жизнь. да, ему было тяжело. очень тяжело. и больно. но он жил и продолжал каждый день что-то делать. маленькими шагами он дошел к тому, что имеет сейчас. часто он вспоминает о них и его накрывает волна эмоций. ли старается не показывать этого, ведь боится показаться слабым. *** –папа! смотри, это тебе. –что это, милая? где ты это взяла? –это брошка, пап. я сама еë сделала, для тебя. –мина, это...восхитительно! ты такая молодец! иди-ка я тебя обниму. это была брошка в виде пчëлки. мина сделала ее для минхо. это был еë последний подарок отцу. *** –здравствуйте, мистер ли. –здравствуй. сынмин, верно? –да. –ну что-ж, что тебя привело ко мне? сынмин, парень 16 лет, учится в 10 классе. его родители сильно пьющие. одноклассники смеются над ним, называя сыном алкашей. его единственный друг, марк, старается ему помогать, поддерживать, но, очевидно, дружеской поддержки недостаточно, поэтому он решился обратиться к психологу. у него есть старший брат–чан. славный парень, очень заботливый и искренний. также старается помогать младшему, водить его куда-то, но у него просто не было желания, все слишком плохо. сынмин дошел до контрольной точки. он очень устал. устал от родителей, одноклассников, от жизни. от всего. ему необходима помощь. –я устал. устал от пьющих родителей. устал от насмешек одноклассников. устал от неопределённости и непонимания, что мне нужно от этой жизни. устал. –попробуй отвлечься. –что? –да, попробуй найти какое-то то дело, которое тебя заинтересует. –но...меня буквально ничего не интересует, я не знаю что мне нужно от этой жизни. –у тебя же есть друг? ты часто проводишь с ним время? –эм, да, у меня есть друг. я не думаю, что мы часто проводим время вместе. мы видимся только в школе, даже гулять не ходим. –постарайся больше проводить с ним время. я думаю, что он хороший парень, он поддержит любой разговор. не нужно говорить только о проблемах, это вас утомит. попробуйте обсудить школьные предметы, обсудите учителей, одноклассников. обсудите любимые фильмы или книги, то, что вы любите. –ох, я подумаю мистер ли. –и да, ещё. не бойся своих чувств. не бойся того, что ты устал. это нормально. все рано или поздно устают. так что, со временем это напросто отлипнет от тебя, и ты забудешь об этом. –да...спасибо большое, мистер ли. я думаю, вы мне очень помогли. –к слову, как твой брат? –чан? у него всё хорошо. кстати, он рассказывал как к нему на работу, в гончарную, пришел один парень, лет 22, такой напуганный и весь дрожал. он хотел поработать с глиной, но у него не хватило денег. чан заволновался за него, и захотел, чтобы вы помогли тому парню...как психолог. –оу, но я детский психолог. я не могу так помогать левым людям. извините. –хорошо, мистер ли, я передам чану. спасибо вам. до свидания. –до встречи. и таким был минхо, помогающим детям переживать сложные периоды их жизней, как однажды пережил сам. он был словно ветром, поддувающий в нужное направление парусник.