Сильные крылья

Огненная лава булькая растекалась из жерла вулкана, по немногу затопляя каждый сантиметр живого пространства. Небо пылало. Всюду летал пепел. Стояла невыносимая жара, убивающая любую жизнь. Всюду темнота, словно ночь напала на этот остров, не желая отпускать его. Где то бушевало цунами, жестоко и бесщадно заливая землю своими волнами, разрушая строения человека, забирая невинные жизни. Самое большое масштабное и разрушительное за всю историю. Землетрясения поражали обширные территории. Груды бывших домов и многоэтажек теперь красовались на фоне этого чистого неба, с плывущими облаками, как бы сочувствующими этому горю. Это сущий ад на Земле. Пострадало около семидесяти процентов населения. Только те кто находился далеко от океанов и вулканов, далеко от сейсмически опасных районов смогли уцелеть… Как же мало… Всё имеет начало и конец. Так и закончилась эра человечества… И началась новая. Оказывается человек это очень живучее существо, хватаясь за надежду, за веру, борясь за право быть «под солнцем». Учёные ставили жестокие немыслимые опыты на самих же себе, скрещивали гены животных и людей, вырабатывали новые лекарства, жертвуя своим здоровьем и жизнями. Дабы возрадить былую мощь, демографическая политика была основной, наплевав на всё остальное все следовали правилу равенства, вне зависимости от нации, веры. Всюду были развешаны лозунги «спаси наш вид!», «возродим былую мощь», «рожай детей!». Группа детей, чьи родители погибли при различных обстоятельствах или отказались от опеки над ними были отданы в так называемый «отдел Б». Это организация, тестирующая способность человека принять мутированные гены, а так же определить последствия. Такие дети были лишены детства, тем не менее их называли будущим и считали героями. Не имеет возможности жить обычной жизнью, все что было дано им — это сражаться. Сражаться с самим собой, с неутихающими стихиями, с лишениями и невзгодами. На их хрупкие плечи легла вся ответственность за возрождение, за всё человечество. Люди, кому дано было право жить под их защитой не знали их имён, не знали их подвигов, просто стояли в стороне как слепцы, проживаю свою жизнь. Для контроля «детей Б», были назначены специальные военные подразделения. В их обязанность входила регуляция работы и устранение «неполадок», тоесть уничтожение ребёнка, чья сила вышла из-под контроля. Как известно, подростки выспыльчивы, а значит способные могут не сдержать свою растущую с возрастом силу. Это было проблемой. Но на удивление из-за мутации генов поменялась и сама нервная система. Практически без эмоций и без желания устроить бунт, спокойные и тихие, ждущие команды «к бою». Учёные назвали их silentium-«тишь» stagnum- «омут». Тихий омут, спокойное место… Не зря говорят, в тихом омуте черти водятся. Имея огромную силу и способность рационально чётко мыслить, оценивать обстановку, они словно камни, тихие статуэтки безвольно и вольно стоящие стеной перед человечеством, как каменная стена оборонительной крепости. Моросил мелкий дождь. Небо заволокло серой пеленой. Сырость, грязь, бесцветный мир, но такой привычный. Осень продолжалась уже третий месяц. Листьев уже давно не было, а трава пожухла, стала грязно жёлтой. Земледелы уже собрали урожай и распределили по хранилищам. Скотоводы реже и реже выводили животных на пастбища из-за холода. Пару дней назад уже шёл снег, не успел лечь, растаял. По узкой улочке города то и дело то и дело ходили люди. Дежурный полицейский следил за порядком, изредка решая сделать замечание попавшемуся прохожему. Ветрины магазинов показывали модные нынче одежды, кафешки и пекарни — самые вкусные десерты, аппетитные булочки, сладкие пончики, присыпаные пудрой словно снегом. Дети, возвращавшиеся после уроков, бегали, нарушая порядок, раздражая дежурного полицейского, дразнили и убегали от него, как мышки от кота. Кажется, счастливые… «хлоп» — закрылась железная дверь камеры. — «вздох» снова холод.- еле слышно произнёс маленький мальчик, прислоняясь к ледяной каменной стене. За маленьким окошком-решёткой было видно серое небо с появляющимися голубыми трещинами, из которых лучи солнца пробивались сквозь скучную материю, заливая все вокруг светом. Всё ещё шёл дождь, капельки попадали сквозь решётку. Мальчик повернулся посмотреть на небо, его белые словно снег волосы светил лучик, глаза морского цвета сияли как звезды. Он стремился к солнцу — как же я хочу взлететь… «С громким звуком раскрылись крылья»…