Сравнение
WMI PSI VCI VSI FRI FSIQ Достанутся Коджи (0/6) Emotional perception(=) Emotional understanding Достанутся Акияме (2/6) Emotional perception(=) Emotional management Emotional Engagement Overall EQ Достанутся Коджи (2/10) Social skills Social awareness Social engineering Сommunication skills(=) Overall SQ(=) Достанутся Акияме (7/10) Self management Self awareness Relationship managenent Communication skills(=) Overall SQ(=) Достанутся Коджи (7/15) Anticipation Trap evasion Достанутся Коджи (7/17) Logical prediction Intuitive prediction Setting traps Overall foresight Inductive reasoning(=) Достанутся Акияме (12/17) Deductive reasoning Abductive reasoning Inductive reasoning(=) Logical reasoning Достанутся Коджи (12/21) Crystallized intelligence Fluid intelligence General intelligence Достанутся Коджи (12/24) Strategy complexity Strategy execution Strategy efficiency(≥) More difficult to counter(≥) Overall strategy Short-term planning Достанутся Акияме (18/24) Strategy lenght Strategy success rate(≥) Long-term planning Planning coverage Preparation process Formulation speed Risk calculation Overall planning Достанутся Коджи (18/32) Misdirection Bluffing Acting skills(=) Fabrication Infromation control Overall deception Direct manipulation Достанутся Акияме (25/32) Indirect manipulation Mass-scale manipulation Emotional manipulation Logical manipulation Overall manipulation Acting skills(=) Достанутся Коджи (25/38) Psycho-analysis(=) Seeing through peoples(=) Cold reading(=) Connecting the dots Problem solving Достанутся Акияме (30/38) Psycho-analysis(=) Seeing through peoples(=) Cold reading(=) Pattern recognition Unpredictability Data analysis Decision making Information gathering Information processing Достанутся Коджи (30/47) Intuition Cunning Creativity Tactics Influence Достанутся Акияме (35/47) Metacognition Observation Perception Adaptability Memory Knowledge Leadership(≥) Charisma G-factor Достанутся Коджи (35/56) In Fixed situation Победитель — Акияма (36/57) In Non-fixed situation Победитель — Коджи (36/58) In manipulation Победитель — Коджи (36/59) In intelligence Победитель — Коджи (36/60) In Special exams Победитель — Коджи (36/60) In Liar Game Победитель — Акияма (37/60) In Tomodachi Game Победитель — Коджи (37/61) In Real life Победитель — Акияма (38/61) In Cat and Mouse situation Победитель — Акияма=Коджи (39/62) Победитель — Коджи extreme diffОбъяснения
PSI: Подвиг с Супер-Компьютером WMI: Информация об 160 учениках>подсчёты карт на «17 карточный покер» VCI: Аянокоджи в возрасте 3 лет знал 2 языка, знал 5 систем письменности.«Письменные тесты — одно из таких нововведений. Все сидят ровно и смотрят на листы. Тест состоит из пяти частей: на знание хираганы, катаканы, латинского алфавита, цифр и простых иероглифов.»
На данный момент Коджи знает 5 языков - 2 Японских диалекта, Английский, Латынь, Французский. А так же этот показатель отражает способность человека понимать, использовать и мыслить с помощью устной речи. Он также демонстрирует широту и глубину знаний, полученных из окружающей среды. Он измеряет способность извлекать из долговременной памяти подобной информации. У Коджи безумная долговременная память, чтобы это понять надо просто прочитать 0 том + Коджи имеет невероятное количество знаний в разных науках и так далее. VSI: VSI просто не может быть спорным, лучший VSI подвиг Акиямы уступает подвигу Аянокоджи на острове Y1V3, но даже другие подвиги Коджи способны победить Акияму. Коджи завизуализировал остров, это можно понять по: 1) Он мог легко найти выход к пляжу или к лагерю класса Д 2) Когда он встретил Хорьку в неизвестном местоположении на острове, он легко мог найти сразу несколько путей к лагерю/местонахождению учителей. И это ему действительно удавалось делать без труда, вряд ли он смог так быстро всё продумывать не завизуализировав остров, так как просто бы не смог найти нужные выходы на острове, в котором очутился в первые. FRI: состоит из learning ability/speed, adaptability, CPI, abstract reasoning и Logical reasoning (deductive, inductive, abductive reasoning) Learning ability/speed подойдёт тот же подвиг, что и VCI, но более обширно.«Письменные тесты — одно из таких нововведений. Все сидят ровно и смотрят на листы. Тест состоит из пяти частей: на знание хираганы, катаканы, латинского алфавита, цифр и
простых иероглифов. В возрасте трех лет нас в течение года тщательно обучали чтению и письму, поэтому к этому моменту пальцы уже весьма уверенно держали ручку. Если не достигнуть определенного уровня успеха за ограниченное время, следовало наказание. Вместе с тем от тебя требовали хороший почерк. За него не начисляли дополнительные баллы, зато вычитали за неумелое, торопливое написание, поэтому на это надо обращать внимание.»
К это можно так же приписать то, что он выучил и отточил боевые искусства ещё в детстве, но с возрастом продолжал их совершенствовать, точнее своё технику. А так же в детстве он прошел школьную программу + знал несколько наук (не в том плане, что знал всё про неё) Adaptability, CPI, abstract reasoning, abductive reasoning(y2v3-y2v4) — Думаю это очевидно (наверное). Inductive — Коджи равен Акияме лишь с помощью подвига на экзамене зодиаков (Он так же может считаться за deductive) Deductive — Объяснение дедуктивного рассуждения Акиямы: в итоге все заразились, значит, кто-то нарушил схему Нао, так как Акияма проверил возможность двух лжецов, и она не сработала. Чтобы нарушить схему, нужно вступить в контакт с человеком, который является первым контактом, два или более раз подряд и заразиться. Йокоя был тем, кто контактировал более чем с одним человеком, который был первым контактом подряд, а значит, он был заражен. Вы ничего не выиграете, если скажете всем, что солгали, что не были заражены, а Йокоя ничего не выиграет, потому что это дает возможность того, что один из двух «зараженных парней» лжет. Таким образом, оба солгали, и план Йокои заключался в том, чтобы заразить всех, кроме него и этих двух парней, что делает их победителями. Варианты: 1. Йокоя солгал, что не заражен. 2. Оба «зараженных» солгали 3. Есть 3 победителя 4. Победители — лжецы Итак, дедуктивное рассуждение Акиямы имела 14 вариантов (1 лжец не работает, 2 лжеца не работают, кто-то нарушил схему, Йокоя был тем, кто сделал больше одного контакта, Йокоя был тем, кто нарушил, чтобы нарушить, нужно быть зараженным, Йокоя был заражен, Вы ничего не выиграете, если скажете, что солгали, Йокоя тоже ничего не выиграет, парень в очках не солгал, Йокоя и парень в очках были заражены, есть только два зараженных, оба парня солгали, Йокоя и оба парня были победителями. Объяснение дедуктивного рассуждения Коджи: Экзамен начнется в 8:00 утра в первый день. Всем группам будет разослано письмо о том, что VIP-студенты уже выбраны. Сам экзамен будет проходить в основном с 13:00 до 21:00.В течение дня студенты могут вести себя как угодно. Примерно на час каждый день, дважды, группы должны будут собираться вместе и обсуждать. Содержание беседы будет оставлено на усмотрение каждой группы. В конце экзамена необходимо определить VIP-студентов других групп. Личность VIP-студента той группы, к которой вы приписаны, должна быть только отправлена. Любой другой ответ будет отмечен как недействительный. Подробная информация о результатах экзамена будет разослана студентам по почте до 23:00 в день окончания экзамена.---------Возможные конечные результаты---------
1. Поделитесь личностью VIP-студента и сдайте экзамен вместе, как один. Если все ответы VIP-студента, а также других членов группы будут правильными, то все они получат личные баллы (включая членов группы, кроме самого VIP-студента). 2. При неправильном ответе группа проигрывает, но VIP-студент все равно получает баллы. Если кроме VIP-студента неправильно ответили или не ответили на вопросы другие участники группы, то только VIP-студент получит 500 000 приватных баллов. 3. Предатель раскрывает личность VIP-студента. Если кто-то, кроме VIP-персоны, ответит на вопрос, не дождавшись отведенного времени, и ответит правильно, то класс, к которому принадлежит отвечающий, получит по 50 классных очков, а сам отвечающий — 500 000 личных очков. С другой стороны, классы, в которых был выявлен VIP, получат штраф в размере -50 классных баллов для всего класса. После этого тест для группы будет завершен. Однако если участник, принадлежащий к классу VIP, ответит правильно, то предыдущий результат будет аннулирован и экзамен для этой группы будет продолжен. 4. Предатель игнорирует решение VIP. В случае, если кто-то, кроме VIP, не дождавшись отведенного времени, отвечает на вопрос и отвечает неправильно, класс, к которому принадлежит отвечающий, получает штраф -50 классовых баллов каждый, но VIP все равно получает 500 000 личных баллов. Класс, к которому принадлежит VIP, получает 50 классовых очков. Если ответ был дан неверно, то экзамен в группе заканчивается. Однако если неправильно ответил участник, принадлежащий к классу VIP, то ответ будет считаться недействительным и не будет принят. Аянокоджи пришлось прибегнуть к дедуктивному рассуждению, чтобы выяснить эти четыре возможных конечных результата. В Y1V4 (это был экзамен по зодиаку) Аянокоджи удалось не только выяснить схему игры и все результаты, но и выяснить личности всех VIP-персон всего за первый день экзамена. А это значит, что Аянокоджи нужно было не только вычислить план Рьюена и предателя, но и вычислить суть экзамена, который был основан на положении планет относительно солнца, и имена каждого в японском алфавитном порядке. Ему также пришлось выведать прошлое Кей, чтобы использовать ее в своих корыстных целях. Рьюен имеет дело с классом B. Фальшивые отношения Хираты и Кей. Манабе и другие девушки в обиде на Кей. Настоящий план Ичиносе. Причина молчания класса А во время всех обсуждений. Рьюен вычисляет VIP-персон на второй день. Коенджи специально угадал VIP-персону. Сообщение от класса D, в котором говорилось только о Кушиде Кикё. Выяснение стратегии Кацураги. Выяснение и использование холодного чтения, чтобы понять, что Кей всю жизнь подвергалась издевательствам и просто вела себя как паразит. Выясняет, что Кушида все это время была предателем. Взаимодействие Рьюена с Кушидой. Понимание того, что можно улучшить свое положение, если понять определенное правило или принцип, и вывод о том, что Рьюен это уже понял. Кодзи знал, что ему придется не только использовать свои дедуктивные способности, но и косвенно манипулировать мыслями, действиями других людей, убеждать их. В общей сложности на экзамене по зодиаку Коджи должен был вывести 18 вариантов. В новелле это происходит несколько иначе, чем в аниме, и в новелле все гораздо сложнее. (Но я бы не сказал, что у Коджи по сложности было намного сложнее, но это не «≥» и не «extreme diff») EQM — Коджи, это в принципе понятно, просто потому что, Коджи легко управляет своими эмоциями + может так же легко управлять эмоциями других (хотя второе близко), может подойти подвиг с Цукиширо на острове. EQE — Коджи, его актёрское мастерство, в области эмоций, что как раз-таки и требуется в EQE, очень высока, а так же самомотивация. Про актёрство в 0 томе и с 1-3 первого года. EQP — = EQU — Акияма, хотя если говорить в общем показатель не очень далек к Коджи. У Коджи действительно хорошие подвиги. Prediction — Акияма как бы на легке сносит Коджи, предсказания в «Пандемия», «Контрабанда», «Правило меньшинства», «Музыкальные стулья» и т.д будут гораздо лучше чем у Коджи. Anticipation — Это довольно сложный вопрос, но все-таки Коджи заберёт, так как он предвидел всё на первом экзамене на острове. В Y1V4 он предвидел, что Рьюен выиграет экзамен на зодиаке из-за того, что предатель выдал их VIP-личности. Он также знал, что его план на экзамене по зодиаку сработает, так как предвидел, что Ичиносе позвонит ему на телефон. Во время первой перетасовки бумаг он уже знал стратегию Сузуне на победу и предполагал, что Кушида и Рьюен попытаются сделать то же самое. Он также предполагал, что Рьюен заглотит наживку и предаст Кушиду. Он также предвидел исход первого спортивного фестиваля и знал, что Рьюен, Кушида и Сузуне окажутся в противостоянии после окончания спортивного фестиваля, и устроил ловушку для Рюена, чтобы тот не смог атаковать Сузуне, а также заблокировал стратегию Кушиды, все одним движением. На экзамене по необитаемому острову он также предвидел, что Коенджи займет первое место, так как Такуя пытался получить доказательства, чтобы исключить Коджи, Цубаки пыталась схватить Коджи, чтобы не дать ему получить очки. Так как он уже видел все их планы, он разработал контр-стратегию и использовал Арису и Рьюена. Коджи предугадал весь разговор Ягами о нем и устроил ловушку в комнате студенческого совета. Коджи и предвидел исключение Такуи за несколько дней до того, как оно произошло, так как использовал приманку в виде любимого письма Ягами в комнате студенческого совета, где вся ловушка и была реализована. Influence — Акияма повлиял на жизнь многих людей и изменил их, да Коджи тоже влияет на жизни людей, но это только в процессе, но Коджи влиятелен в БК как человек. Он же «Бог» для многих учеников, но думаю у Акиямы на данном этапе их сравнения будет больше влияния. Да, скорее всего в будущем у Коджи будет гораздо больше влияния, но пока что это только заявление. Leadership — Почему я дал этот показатель Коджи? Всё очень просто. Коджи — человек обладающий исключительными лидерскими качествами, которые оказывают огромное влияние не только на его одноклассников, но и на сюжет. Его эффективная коммуникация позволяет ему чётко излагать свои мысли и наблюдения, которые он провел, тем самым он привлекает внимание своих одноклассников. С помощью его Эмоционального интеллекта он может точно определить эмоции своих одноклассников и найти скрытые мотивы, если таковы есть. А так же с помощью его мышления, рассуждения и навыков решения проблем он способен принимать серьёзные решения в разных ситуациях. (y2v5) Observation — Это просто слишком очевидно, Коджи получит это без споров, так как у него просто слишком много подвигов в области наблюдения, в которых он превосходит Акияму. Заметил, что во всей специальной комнате пристройки нет ни одной камеры, комната была большая. Заметил, что у Ибуки между ногтями грязь, что позволило ему сделать вывод, что она что-то закапывает внутри. (Этот подвиг>Канон Л в Наблюдении) Раньше других заметил секретную базу Кацураги. Заметил, что Хирата и Кей на самом деле не были настоящей парой, а все время притворялись. Он может заметить малейшее изменение выражения лица у других людей. И так можно продолжать ещё очень долго, но я бы хотел подметить, что можно также использовать подвиг «FMA» как подвиг наблюдения, так как у него было всего 1,6 секунды до ее изменения. Indirect manipulation — Косвенно манипулировал Сузуне, заставив её поставить фальшивую камеру в специальной комнате в пристройке. Косвенно манипулировал Ибуки, чтобы та забрал их карту, а не сфотографировала ее, так как уничтожил ее камеру. Косвенно манипулировал Рьюеном, Кушидой и Сюзуне, чтобы устроить противостояние на заднем дворе школы, а затем устроить ловушку, чтобы шантажировать Рьюена, блокировать атаки Кушиды и спасти Сузуне, и всё это одним движением. Манипулировал всеми движениями класса D из тени. Косвенно манипулировал Рьюеном, чтобы «заманить X в ловушку и победить его», но вместо этого заманил в ловушку их всех. В Y2V7 Коджи косвенно манипулировал всеми в комнате студенческого совета, чтобы загнать Такую в ловушку, из которой он не сможет выбраться. Все было по плану, и все было спланировано так идеально. Emotional manipulation — Да, на первый взгляд это кажется спорным, но подвигам Коджи заберет это. Эмоционально манипулируя Кей, он заставил ее возненавидеть его и полюбить. Он специально спас Кей в последнюю секунду, чтобы заставить ее доверять ему на 100%. Он также манипулировал Классом C, заставляя его вести себя отчаянно и использовать Кей в качестве «ловушки», чтобы X пришел и спас ее. В Y1V4 он манипулировал Манабе и другими девушками, чтобы они узнали о местонахождении Кей и заставили Кей еще больше отчаяться в поисках защиты, а девушек — эмоционально разозлиться и применить физическое насилие к Кей. Поскольку он также записал все это на видео, он мог легко использовать это в качестве шантажа против Манабе и, возможно, даже против всего класса C. Эмоционально манипулируя Хосеном, он заставил его вспотеть и нарушить свой образ крутого парня из-за того, что тот одним движением разрушил их план; эмоционально манипулируя Хосеном, он заставил его вести переговоры с Сузуне. Эти подвиги превосходят подвиги Акиямы «Первая игра», «Большая игра» и «Пандемия», но Акияма использует психологические атаки, которые он применяет чаще, чем эмоциональное манипулирование. Cunning, creativity, tactics, overall deception — Думаю это можно не разбирать. Акияма забирает. Knowledge, memory — Это тоже можно не расписывать. Коджи забирает. Acting skills — почему (=), потому что, да Акияма обладает действительно неплохими актерскими навыками, но в тоже время, Коджи всё время притворяется самым обычном школьником, пряча свою «истинную» натуру.