Hawk & Co

      Блуи Хилер с нетерпением ждала экскурсии с её классом целых 4 дня. С того вторника и по эту пятницу, она училась как обычно. Отвечала у доски, решала примеры по математике и делала транскрипцию того или иного слова по её родному английскому языку. А когда она возвращалась домой, то у себя в комнате брала красный фломастер и на листе календаря, зачёркивала прошедший школьный день. После чего садилась за уроки и самостоятельно, практически без помощи мамы или папы делала всё до конца. Она не сильно любила оставлять дела не завершёнными. Так же и с домашней работой. Зато после, она была полностью свободна. И почти весь остаток дня, по телефону, переписывалась с одноклассницами или играла в интерактивные игры.       И вот, когда наконец наступила суббота, Блуи встала рано утром. С огромной радостью съела яичницу с беконом и жаренным сэндвичем. После, вместе с мамой сели в машину и поехали в школу, где как раз у здания стоял экскурсионный автобус и толпа из школьников и нескольких взрослых. Блуи, тут же выскочила из внедорожника родителей, остановившись возле автобуса, и направилась к своему классу. - Блуи! – Радостно крикнули подруги-одноклассницы Блуи. Это были Инди, Коко и лучшая подруга детства Блуи – Хлоя. Блуи поприветствовала подруг и поцеловала их в щёку. После чего Чили посмотрела поближе на свою дочь и сказала ей: - Ну давай, дорогая. Удачной экскурсии. - Пока мама. – Произнесла Блуи, и Чили сев обратно в машину уехала.       Примерно ещё 10 минут класс стоял вразброс, пока классная руководительница Блуи, Мисс Грей, молодая девушка породы Кавалер-Кинг-Чарльз-Спаниель, не сказала, чтобы её класс становился парами и все вместе, не спеша поднимались на борт автобуса. Блуи встал в паре с Джейком, пареньком породы Ротвейлер. Они поздоровались и не взявшись за руки следом за классом сели в автобус. Внутри него, Блуи уже села вместе с подругой Хлоей, в соседнем ряду, справа, устроились Инди и Коко. Блуи смотрела сначала в окно, а потом начала болтать с Хлоей на разные девчачьи темы, периодически пересаживаясь на место, где сидели Инди и Коко.       И наконец, когда посадка завершилась и Мисс Грей пересчитала класс, водитель завёл мотор автобуса и постояв ещё 7-8 минут плавно тронулся с места. Во время движения по городу, Блуи и Хлоя смотрели в окно наслаждаясь прекрасными городскими пейзажами. Однако вскоре по микрофону начала говорить экскурсовод, мужчина породы Колли, одетый в квадратные очки с толстой оправой и сглаженными краями: - Здравствуйте дорогие мальчики и девочки. Я очень рад, что именно в вашем классе состоится экскурсия в наш замечательный зоопарк. Меня зовут Мистер Альбер и я один из работников зоопарка, расскажу, как протекает работа и замечательная жизнь нашего зоопарка «Экзотический сад».       Весь класс уставил свой взгляд на Мистера Альбера слушая его и его историю о зоопарке «Экзотический сад». Часть из них слушали его смотря в окно автобуса на проезжающие мима машины. Блуи и Хлоя так и делали. Они всю дорогу не проронили ни слова, слушая рассказ Колли. Автобус поворачивал то влево, то вправо, а бывало, пару километров ехал прямо. Пока вскоре город окончательно был покинут и школьный класс ехал по прямой в пригородную часть, проезжая мимо частных жилых домов.       Во время этой самой дороги Мистер Альбер продолжал рассказывать, в этот раз не только о зоопарке, куда едут дети, но и о пригородной части города, где живёт Блуи. И он действительно очень красочный и привлекательный. Блуи, смотря на проезжающие мимо частные дома и даже какие-то фабрики и заводы, держала в руках свой смартфон и фотографировала эти пейзажи и снимала на видео. Затем в мессенджере посылала их своим родителям, говоря им, что экскурсия идёт замечательно. Хлоя, Инди и Коко тоже не отставали от подруги. Они также, как и Блуи фотографировали красочные места пригородной части. И вот, спустя пару десяток километров проехавшись по почти пустынной дороге, автобус повернул направо и его стало раскачивать из стороны в сторону, так как эта дорога была ухабистой. Вместо асфальта песок и гравий. - Итак, мальчики и девочки, мы подъезжаем к нашему замечательному зоопарку «Экзотический сад»! Сейчас мы остановимся, и вы все следуйте за мной, и не отставайте друг от друга. – Сказал Мистер Альбер. Автобус ещё какое-то время дёргало по разбитой дороге, пока наконец все школьники, включая Блуи и её подруг, не увидели огромную территорию и какое-то большое здание, где возле входа стояло много грузовиков. Автобус со школьниками остановился. - Так, ребята, - Сказала Мисс Грей. – Вы также, как и перед отъездом становитесь парами и не спеша выходите.       Водитель открыл дверь выхода из автобуса, и одним из первых вышли Мистер Альбер и Мисс Грей. Вслед за ними и дети. Блуи также была в паре с Джейком, хотя ей и хотелось быть с Хлоей. Когда весь класс покинул автобус они под руководством Колли и своей учительницы направились к территории, где вдалеке виднелась ограждённая решёткой территория, с каким-то маленькими деревянными домиками. На самой территории никого не было. Никаких животных и прочих. - Итак ребята, - Сказал Мистер Альбер. – как вы уже поняли мы приехали в наш зоопарк «Экзотический сад», где животные, о которых вы ещё никогда в жизни не видели, живут, размножаются и ни в чём не нуждаются. Здесь вы видите территорию, где наши зверюшки занимаются спортом. Их сейчас здесь нет, но вскоре мы их выведем на прогулку. Сперва мы зайдём во внутрь здание, и вы увидите, как и чем они питаются, моются, и наконец, как проводят досуг, помимо спорта. Весь класс вошёл во внутрь здания, вместе с Мистером Альбером, и дети, удивлённо ахая, смотрели что находилось внутри помещения. - Здесь у нас располагается главный вход, в котором все наши работники, состоящие из смотрителей, охранников, поваров, ветеринаров и прочих входят в здание, чтобы начать свою рабочую смену и влиться в жизнь нашего зоопарка в течении целого дня. Сейчас мы посетим столовую. Класс вошёл во внутрь столовой. Все столы были свободны, а по всему помещению стоял приятный запах супа. - Дети, - Начал вновь рассказывать Мистер Альбер. – вы сейчас находитесь в столовой, где наши зверюшки наполняются энергией путём употребления пищи, который готовят наши лучшие повара города. У зверюшек есть своя специальная диета. Только овощи, фрукты, ягоды и всякие листья. И если вы догадались, то сейчас повара готовят вкуснейший суп из кабачковой икры и если хотите, то можете совершенно бесплатно продегустировать его. Но только если сами этого захотите.       Многие дети подняли свои руки соизволив своё желание попробовать, то, что едят сами жители зоопарка. Включая Блуи и её подруг. Всего же из 32 учеников, захотели попробовать суп 24. - Прекрасно! Тогда заходим на кухню и просим шеф-повара дать нам по ложечке замечательного супа. – Радостно сказал Мистер Альбер. - Ура! – Крикнули от радости дети. После они не спеша заходили на кухню и Колли, вместе с поваром породы Датский Дог, давали всем 24 детям большую столовую ложку и подходя к плите, где суп был можно сказать готов, пробовали его на вкус. Все отозвались к нему очень положительно. Когда настала очередь Блуи, то вкусив суп, она ответила: - Какая вкуснятина! Моей маме он точно понравился бы! Мистер Альбер, а вы не можете дать для меня и моей семье рецепт этой вкусноты? - Простите юная леди, но в ней содержится секретный ингредиент, который мы не вправе оглашать. - А если я вам заплачу 5 баксов? – Блуи достала с кармана штанов 5-ти долларовую банкноту и начала махать ею перед Колли. - А вы очень настойчивая Мисс. Но увы даже за ваши 5 долларов мы не можем продать вам секретный рецепт кабачкового супа. Но мы можем дать вам бесплатно рецепт морковного пирога, которой мы балуем наших зверюшек только по праздникам. Скажем День рождения кого-то либо или Новый год. – Предложил Блуи Мистер Альбер. - О! Давайте! – Сразу согласилась девочка. - Отлично. – Сказал Колли. – Тогда пусть наш су-шеф, выпишет из нашей фирменной поваренной книге рецепт пирога. Олли, займёшься этим? - Конечно Мистер Альбер. – Кивнул чёрный пёс породы Ризеншнауцер. - Тогда дети, давайте вперёд в ванную. Мистер Альбер с классом пошли по широкому коридору и оказались в большом помещении, у которого стены были окрашены в холодные цвета, синие и голубые. Пол был отделан кафелем цвета слоновой кости, сверху располагались несколько душевых шлангов с лейками, где вытекает вода для душа. - Здесь ребята, - Продолжил говорить Мистер Альбер. – как вы поняли, наши зверюшки моются и смывают с себя всю грязь после, скажем, длительных спортивных упражнений или же освежится во время жаркой погоды. Ну тут мы сильно останавливаться не будем, так как ванна устроена почти также, как и каждом доме, будь то частный дом или квартира.       Немного походив и посмотрев, как внутри выглядит здание, где одомашненные звери едят и моются, класс вышел из здания и следуя за Мистером Альбером направились к месту где обитают жители зоопарка. К той самой ограждённой решёткой территории и стоящими на том месте деревянные домишки. Подходя всё ближе и ближе, дети увидели, что на ограждённой территории стояло очень много больших, упитанных, вислоухих животных, с плоской как австралийская 50-цетновая монета носом, вместо рук копытца, бесшёрстная кожа ярко-розового цвета и хвост крючком. - Дорогие ребята, а вот и наши милые зверюшки, которых вы явно никогда в жизни не видели. – Гордым голосом произнёс Мистер Альбер. Дети, подойдя очень близко к решётке видели, как эти непонятные существа подходили к ним. Особенно малыши этих животных. Когда они встали нос к носу, один из учеников, породы Тойтерьер, подошёл очень и очень близко к решётке и протянул через неё свою лапу. К нему также подошёл малыш этого загадочного существа. Маленький Той ждал, когда тот пожмёт ему руку. Но вместо этого он наклонился, понюхал его лапу и облизнул. - Ой-й-й-й-й! Фу! – Брезгливо произнёс Той и отошёл в сторону. - Ну да, ребята, наши милые хрюшки не особо знают хорошие манеры. Но зато в игре они настоящие молодцы. - Мистер Альбер? – Послышался девчачий голос из толпы. Это была Коко. - Да, Мисс, слушаю вас. - Если это зоопарк, то где тогда слоны, жирафы, кенгуру, львы и прочие животные? Почему вы нас отвезли именно в этот зоопарк, где обитают такие вот уродцы? - Эй! Следи за своим языком, дурила! – Крикнул пуделю один зверей по ту сторону решётки. От этого возгласа все остальные розовые существа начали шикать ему и говорить что-то шёпотом. - Эм-м. – Запнулся Мистер Альбер. – Не обращайте внимание, дети. У них свои тараканы в голове. И поэтому могут что-то сказать совершенно не подумав. От этих слов, существа начали говорить тому, кто оскорбил Коко, держать себя в руках и не срываться на Колли. Сам же Колли недолго думая повёл детей к следующей ограждённой территории. - А здесь у нас живут более крупные животные, дающие нам в пользование молоко и всё, что из него делается. Это и сыры, и сметана, и йогурт, и творог и многое другое. - Так это же обычные коровы. – Сказала Джейк. - Правильно! В нашем зоопарке, в столовой, они получают только ту пищу, в которой содержатся продукты из травяных угодий. Их организм это всё перерабатывает и в результате появляется молоко.       Класс стоял возле территории где стояли эти самые, как сказал Джейк, коровы. Они находились в дали от них и что-то мычали себе под нос. Но стоило одному из телят увидеть по ту сторону решётки детей, как тут же подпрыгивая подбежал к решётке. - Здравствуйте, дети! – Радостно произнёс телёнок и протянул своё копытце. – Меня зовут Данте, и я с огромной радостью живу в этой… - Так, ладно! – Громко перебил его Мистер Альбер. – Пойдём дальше к следующим зверюшкам. В этот раз птицам. - Класс, не отстаём! – Сказала Мисс Грей и маленькие собачки пошли к ещё одной такой же территории с решёткой и домиками из дерева. - А, тут у нас живут маленькие птички, которые не умеют летать, но могут отложить по одному яйцу в день, при оптимальных, тёплых условиях и хорошему питанию, как у нас. И как вы видите они во время прогулки любят играть в футбол и кулачные бои, которые кстати очень популярно в странах Латинской Америки. Такие как например Колумбия, Венесуэла и Боливия. А также Куба и Бразилия. Но там эти бои очень жёсткие и беспощадные, но у нас он носят развлекательный характер. В то время как в Южной Америке там бои происходят на деньги, как в казино. – Затараторил Мистер Альбер.       Дети смотрели в близком расстоянии, как две чёрные птицы с красным гребнем на голове колотили друг друга своими крыльями сжатые в кулаки. А рядом стоящие белые птицы, скорее всего это девушки, проходили мимо и не обращая на эту драку внимания, клевали грязную землю. - Вау! А мне нравятся такие птицы. – Восхитился щенок породы Боксёр. – Я их где-то смотрел по телевизору. Мой папа тоже увлекается кулачными боями.       После просмотра маленьких нелетающих птиц, класс полюбовался ещё и на белых птиц с вытянутой шеей, и длинными крыльями, а также птиц с распущенным хвостом, как у павлина и походкой как у гордеца. И только после того, как все животные зоопарка были продемонстрированы школьному классу, Мистер Альбер сказал им: - Так ребята, сейчас у вас свободное время. Вы можете пройтись по территории зоопарка и ещё раз полюбоваться нашими зверюшками. Но помните, кормить их с рук строго запрещено. Можете их фотографировать и даже немного пообщаться с ними. Заходить за территорию решётки, тоже запрещено. После этих слов все дети разбежались в разные стороны. - Ну, к кому мы пойдём? – Спросила Коко. - Давайте, к розанчикам, они довольно милые. – Предложила Блуи. - Не-е-е-е-т! – Воспротивилась Коко. – Я не хочу к этим уродцам. Они страшные и грубые. - Ну и что? – Спросила недоумённо Блуи. – Они, как мне кажется очень интересные, чем скажем эти экзотические нелетающие птицы и так называемые коровы. Хлоя, ты со мной? - Ну, с тобой Блуи. - Тогда я тоже присоединюсь к вам! – Решительно ответила Инди. - Ну и… Коко? Ты с нами или как? – Ещё раз спросила Блуи. - Нет. Я не хочу. Лучше пообщаюсь с коровками, они милее и как по мне добрее чем эти розовые толстяки. - Ну как хочешь. Настаивать не буду. – Спокойно ответила Блуи. – Пошли девочки. Блуи, Инди и Хлоя пошли к территории розовых, вислоухих существ. Коко к коровам. По дороге к ним, девочки пересеклись путями с мальчиками в главе с Ротвейлером Джейком. - О, ты Блуи! – Удивлённо спросил он. – Вы тоже идёте к этим страшилам? - Ну да. А что? – Немного скривив морду спросила Блуи? - Да ничего. Просто вдруг вы захотите составить нам компанию. – Да пацаны? - Да Джейк. – Хором ответили его друзья: Немецкая овчарка и Дирхаунд (Шотландская борзая). - Ну пошли тогда! – Радостно сказала Инди и мальчики вместе с девочками пошли к розанчикам.       Оказавшись рядом с ограждённой территорией, Блуи с подругами и Джейк с друзьями подошли как можно ближе к решётке. И буквально через пару минут на них обратил внимание тот самый розовый толстяк, который грубо обозвал Коко «дурилой». Он быстрым шагом подошёл к детям и начал говорить им: - Чё вы здесь делаете щенки? Неужели экскурсия, на эту радужную территорию? - Ну да. – Ответила Инди. – Мистер Альбер говорит, что вы здесь ни в чём не нуждаетесь. Что вы здесь счастливо живёте. Толстяк громко засмеялся похрюкивая. - Эх вы, малолетние глупцы. Верите всему что говорят взрослые. Да это место не сколько зоопарк, а сколько бойня для всех кто живёт за этой решёткой. Это и мы свиньи, и коровы и даже вот эти птицы, которые именуются как курицы, гуси и индюки. - Так вот значит, как их называют! – Удивлённым голосом произнёс Джейк. – А почему тогда на заборах не висят таблички с указанием, что вы за животное? - Это специально сделали, чтобы никто из вас не знал, как нас называют и для чего используют. - А что, вы разве много трудитесь? – Спросила Блуи. - Пашем до седьмого пота! Нас используют как рабов, а когда мы становимся ненужными отправляют за железную дверь, из которой никто не возвращается. Словом, как я уверен убивают! - Что вы такое говорите? – Сердито спросила Хлоя. – Не может быть такого, чтобы вас кто-то убивал. Тем более сотрудники этого необычного зоопарка. - Знала бы ты милочка, чем мы питаемся. - Супом из кабачков, морковный пирог. – Уверенно сказал Хлоя. - Ой-й-й-й-й! Ты веришь всему что говорит этот жалкий мохнатый прыщ? Да, то что вам показали это еда не для нас, а для тех, кто работает на этой бойне. И вообще… - Та-а-а-к! Что тут у нас происходит? – Перебил разговор взрослый голос, подошедший сбоку от детей. Это был Мистер Альбер. - Да-а, просто общаемся. – Ответил Джейк. - Думаю хватит с вас, общаться с этой замечательной хрюшкой. Лучше посмотрите на птичек и пятнистых здоровяков. - Коров, вы имеете в виду? – Задал краткий вопрос Джейк. - Да, именно их. Идите к ним. А сейчас у хрюшек должен быть тихий час. - Какой на хрен, тихий час! – Злобно произнёс толстяк. – Знаю, я что вы будете делать с нами, когда эти щенки уедут отсюда! - Ладно хватит! – Приказным тоном рявкнул Альбер. – Не слушайте его дети. Они не совсем разумные животные, поэтому могут ляпнуть что попало. - Да ладно тебе? – Скрестил копыта толстяк. – Тебе не стыдно врать детям? - Всё дети, можете идти. – Подталкивая своими руками сказал Колли. А когда дети оказались вдали от территории, как их назвал Мистер Альбер хрюшками, они услышали шорох решётки и громкий голос Колли. Никто из детей не обернулся и не разобрал, что он говорил.       После этого пути у мальчиков и девочек разошлись. Блуи, Инди и Хлоя нашли Коко рядом с коровами. Они стояли рядом с пуделем и душевно общались на всякие темы. Типа где Коко живёт, как живут они, и прочее. Девочки тоже присоединились к ней, совершенно забыв, всё то, что говорил толстяк-хрюшка. Поэтому, когда Коко спрашивала, как они провели с ними время, Блуи отвечала, что они немного сумасшедшие. Коко только смеялась, говоря, что эти розовые существа сами по себе непривлекательные, как внешне, так и словесно.       Вскоре свободный час подошёл к концу. Мисс Грей собрала весь класс и посадила в автобус. Когда Блуи вошла в салон, классный руководитель вручила ей листок бумаги с рецептом морковного пирога. После чего девочка заняла место, вместе с Хлоей. Заполнив автобус, водитель завёл мотор, и дети уехали из этого необычного зоопарка. Оставив в своей памяти неизгладимое впечатление от увиденного. - Папа, мне ни за что не поверит. – Тихо сказала вслух Блуи, когда автобус выехал с ухабистой на асфальтированную дорогу.