Долгоживущий чтец

— Проснулся наконец. — Мистер Джэвил...? — неуверенно произнёс сидящий на кровати эльф, и мельком взглянув на свою мать увидел на её лице облегчение. — Верно, ты провалялся меньше чем я ожидал. — окинув юношу внимательным взглядом, темноволосый эльф продолжил свой шаг по комнате, пока не дошёл до одного из свободных кресел и не занял в нём место. — Меньше… Матушка! Сколько я спал? — вначале тихо пробормотал, однако под конец повысив голос, спросил взбудораженный эльф. Смотря на него было бы крайне сложно догадаться что ранее именно он заливался непрекращающимися слезами. — Меньше суток, ты точно в порядке, сынок? — вновь начав беспокоиться, ласковым голосом проговорила Крул, а эльфийский маг потеряв интерес к беседе, задумался о чём-то своём. — Не знаю, вроде бы я чувствую себя хорошо, но я не уверен… — неуверенно и тихо пробормотал он, но каким-то образом всё-таки сумев успокоить свою мать. — Ладно, это конечно хорошо, но я бы хотел кое о чём поговорить с Венефикусом наедине, вы не против? — толи вопросительно, толи утверждающе проговорил Джэвил, прервав свои раздумья и обратив внимание на Крул. — Что? Но он же только… Хорошо… Надеюсь вы не переступите грани. — вначале возмутившись, Крул хотела отказать, но встретившись с Джэвилом взглядом быстро сдалась. А чего ещё можно было ожидать в этой ситуации? Ведь спасением жизни маленького эльфа она должна быть обязана магу.       Стоило матери покинуть комнату, как в спальне опустилась тишина. Никто не спешил начинать беседу, и единственные обитатели в ней лишь сверлили друг друга глазами, но проигравшим в этой дуэли оказался Венефикус, отводя взгляд от глаз эльфийского мага. — И так, расскажешь что же случилось? — перекинув одну ногу через другую, спросил Джэвил откинувшись в кресле.       Стоит ли ему говорить? Если я ему расскажу, то про это могут узнать родители. Даже если они ранее не кричали на меня, то после раскрытия правды они будут в ярости. Стоп. А узнают ли они про это? Он поэтому попросил о разговоре наедине? Ладно, была не была. — Я… Я хотел попробовать использовать заклинание. — неуверенно проговорил молодой эльф, не осмеливаясь взглянуть магу в глаза. — Хооу? И где же ты его достал? Учитывая мой запрет — это должно было стать для тебя невозможным. — Моя подруга… Кхм, мне его подарила моя подруга. А откуда она его достала, я не знаю. Честно. — Хм, и как же зовут эту твою подругу? — продолжая сверлить меня своим взглядом спросил Джэвил, а я в это время мысленно извинялся, перед своей наверное единственной подругой. — Брунгильда… — Дочь Сэммиэля? Интересно, хорошо. Произнёс ты заклинание, что дальше?       Стоило вопросу прозвучать, как Венефикус вновь окунулся в тот момент. Вновь он ощутил кажущееся невероятным давление, вновь вспомнил ощущение того, будто тебя пытаются сдавить сотни рук. Взгляд его опустел, а сам он начал пересказывать те события. Сидящий в кресле эльф лишь вдумчиво слушал речь молодого эльфа, и лишь когда рассказ закончился, он подал голос. — Мда, не повезло тебе. Хотя, было глупо надеяться на твоё соблюдение ограничений.       Венефикус лишь опустил голову, раздумывая над всей этой ситуацией, он вновь начал погружаться в самокопание, но в этот раз его вновь прервал голос мистера Джэвила, и что-то подсказывало юному эльфу, что ничего хорошего он не узнает. — Думаю, стоит начать с самой важной для тебя новости, не так ли? — вновь скорее утверждающе, чем вопросительно проговорил эльф, и даже не дожидаясь ответа продолжил, — Если моя теория верна, то ты более не способен к творению заклинаний.       Что? — Помнишь свой выброс в детстве? — всё ещё не ощущая в голове ничего кроме нарастающего звенящего шума, я заторможено кивнул, — Прекрасно. Значит объяснить будет проще. Думаю ты понимаешь, что выбросы в подобном тому возрасте — это не нормально. К сожалению, слишком ненормально. Преждевременная активизация маны лишь ухудшила ситуацию.       Ухудшила ситуацию…? Что это значит? Я не способен творить заклинания? Почему? Я же гений. Я должен суметь. Это всё шутка? — Из-за того, что твоя мана пришла в активность столь рано, она ещё не успела созреть. Следовательно, твоя мана не готова к принятию окраса стихиями. Сейчас ты способен манипулировать своей «сырой маной», но не более. При выпуске маны из тела, и преобразованию её в заклинание, она принимает нужный для заклинания стихийный окрас, но так как твоя мана к принятию не способна, они просто отвергаются друг другом. Вследствие этого конфликта, ты и почувствовал эту боль. Возможно, пробуди ты ману при чтении заклинания, то всё закончилось бы не так плачевно. Однако учитывая то, что ману ты пробудил лишь благодаря не самым положительным эмоциям, что-то пошло не по плану.       Неспособный… Несозревший? Я не готов? Слишком рано? Нет. Это неправда. А если правда? Получается, я не гений? Я… Почему? Не понимаю. Мои амбиции — ложь? Получается, всё это время я обманывал себя? Не понимаю. — Хах, ладно. По лицу вижу что ничего не понял. Объясню тебе проще, намного проще. Возьмём как пример кусок мяса. Хорошо приготовленное мясо, сдобренное специями, принимается нами одобрительно, желудку приятно, вкус тоже удовлетворительный. А теперь возьмём твой случай, сырой кусок мяса. Если попытаться посыпать специями сырой кусок мяса, то станет ли он от этого приятнее на вкус? Примет ли его наш организм? Вот так и с твоей маной.       Сырой кусок мяса. Не более. Не гений. — Не кисни ты так, хоть у тебя и не получится творить заклинания, у тебя всё ещё остаётся телекинез. — похоже заметив накатывающее на юношу отчаяние, попытался подбодрить его эльф.       Верно. Телекинез. Но что я с ним буду делать? Зашвыряю врага стульями до смерти? Смешно. — Вижу, сомневаешься. Я бы на твоём месте не отчаивался, ибо телекинез ты только начинаешь развивать. Да и сейчас… Я уже могу придумать пару вариантов использования твоей силы в бою. — закончив предложение, он о чём-то задумался, а спустя пару мгновений его лицо украсила ухмылка, — Или ты можешь забросить свой талант, и жить подобно остальным эльфам в деревне. Скучной, однообразной и неинтересной жизнью.       Талант? У меня он есть? Точно, мистер Джэвил же говорил и раньше, что телекинез — развивающийся дар. Получается, я всё-таки не пустое место? Нет. Не повторяй свою ошибку. Пока что я пустое место. Не более чем пустышка, ранее наполненная лишь гордыней. — Или же, ты можешь стать моим учеником. Я обучу тебя не только магии, можешь считать меня своим учителем по жизни. Я буду учить тебя истории мира, суровой правде, магии и многому другому. Честно говоря, раньше я не хотел брать тебя в ученики, в тот момент ты был слишком мал, слишком горд. Сейчас же, я думаю что не так уж и плохо было бы взрастить полноценную личность, а не просто вливать в тебя информацию. Да и обжёгся ты, что может стать неплохим мотиватором. — Я… Я хочу быть вашим учеником Мистер Джэвил, — почти мгновенно, кое как приподнявшись и склонив голову, юный эльф заговорил чуть более уверенным голосом, — Мистер Джэвил, пожалуйста, примите меня в ученики.       Сейчас меня волновал лишь его ответ. Меня не волновало мнение родителей, я не задумывался о том, что он изменил своё мнение невероятно быстро. Нет. Меня мучала лишь надежда на согласие, и судя по так и не пропавшей с лица улыбки, мои надежды куда более реальны, чем я думал. — Хороший выбор, я в тебе не сомневался. А теперь, мой ученик, ляг поспи. Хоть ты этого и не ощущаешь, но ты не полностью восстановился. Я пока что поговорю с твоими родителями.       Уже не слушая продолжения, юный Венефикус уснул под напором резко возрастающей усталости.

***

      Стоило Учителю понять, что я пришёл в норму, как он назначил встречу на одной из лесных полян, по его словам там будет наш первый урок. Хоть меня и смутило отсутствие какой-либо явной реакции со стороны родителей, но я решил не обращать на это внимание.       Куда больше меня мучили собственные мысли. Буквально всё время я лишь размышлял. Размышлял о своём будущем, размышлял о прошлом. И сейчас, ожидая своего Учителя на поляне, я пытался понять, почему я был настолько глуп? Вполне очевидно, что без весомой причины мне бы не запретили изучать заклинания. Так зачем я поступил столь опрометчиво? Пытался доказать окружающим их неправоту? Желал убедиться в своём гении? Не знаю.       Ещё одна странность, которую я заметил в своём поведении, это мой ход мыслей. Будь на моём месте Я прошлый, то он наверняка закатил бы истерику, винил бы во всём окружающих. Так почему мои действия столь разнятся? Этого я тоже не знаю, но думаю что невероятная боль, и возможность смерти неплохо отрезвляют. Думаю, я должен быть благодарен себе прошлому? Не могу представить перспективного будущего с тем характером. — Ты пришёл раньше положенного, неплохое качество. — незаметно, подобно мимолётному ветру, за моей спиной появился Учитель. От столь неожиданного появления, я лишь вздрогнул и волнительно обернулся к магу. — Благодарю, Учитель. Я пришёл не настолько раньше, просто меня сжирало нетерпение. — М? Хорошо, давай объясню тебе то, чем мы сейчас займёмся, — присаживаясь на один из подрезанных пней, учитель скрестил ноги и окинув меня взглядом, продолжил монолог, — для начала я хотел бы проверить насколько силён твой дар на данный момент, это одновременно и покажет твой уровень манипуляции с маной. После я проведу небольшой экскурс по теории магии.       Стоило мне услышать последнее предложение, как я непонимающе уставился на него. Зачем мне изучать теорию магии, если я не способен её творить? Последний вопрос я и задал Учителю. — Не заблуждайся, хоть ты и не способен к использованию магии, но я буду обучать тебя так, будто ты способен. Теория также невероятно важна. Она вполне может помочь в жизни. Как в бою, так и в повседневности. Вот представим ситуацию, во время путешествий у тебя начинают заканчиваться деньги, а ища подработку — ты натыкаешься на должность учителя магии. И вот, ты знаешь теорию, преподаёшь, получаешь и деньги, и если хорошо обработать, то и преданного ученика. — Обработаю…? Учитель, я не понимаю что вы имеете ввиду. — Хаах… Вот поэтому я не люблю общаться с цветками. Под обработаешь, я имею ввиду привяжешь к себе, сделаешь так, чтобы он сам желал остаться с тобой и помогать тебе. На самом деле, я даже не думаю что тебе понадобится над этим стараться. Если обучение будет длиться больше чем хотя бы пять лет, то он сам по себе привяжется к тебе.       На какое-то время, на поляну опустилась тишина. Учитель ожидал моей реакции, а я тем временем пытался осознать сказанное. Сделать ученика себе преданным? По идеи в этом нет ничего плохого, так как это возникает естественно, но в произношении Учителя, это… Звучит как-то странно неправильно. — Ладно. Перейдём к делу. Начнём пожалуй сразу с высокой планки, попробуй вырвать этот пень из земли, и поднять его. — вставая с этого самого пня, проговорил Учитель.       Какое-то время борясь с сомнениями, я начал использовать дар. По началу ничего не происходило, но спустя где-то полминуты, земля под пнём стала более рыхлой, но… На этом всё. Я не смог его вырвать. — М-м, в принципе ожидаемо. Довольно много твоей маны просто уходит в фон, но это дело поправимое. Хорошо, попробуй поднять что-нибудь из окружающего, сам оценивай свои возможности.       Поднять что-нибудь… Что тут можно поднять?! Тут всё примерно таких же размеров как и чёртов пень! Хорошо, успокойся. Те ветки я точно смогу поднять.       Подойдя поближе к немного толстым веткам, я направил на них свой дар. И соответствуя ожиданиям, ветки поднялись с земли. Смотря на парящие над землёй ветви, мне в голову пришла одна идея, которую я сразу же поспешил реализовать. Ветви резко изменили своё положение в воздухе, и зависнув у меня над головой в горизонтальном положении, начали крутиться вокруг своей оси на манер стрелы. — Ну вот, я же говорил талант. Можешь начинать гордиться собой, ибо сейчас ты создал хоть и примитивное, но оружие. Неплохое начало, Венефикус. — Да… Спасибо учитель. — выходя из весьма странного состояния… Вдохновения? Да, думаю это самое близкое слово. Я запустил ветви в ближайшее дерево, и спустя мгновение, когда они покинули мой радиус контроля, они начали терять скорость полёта и вращения, к счастью, расстояние между мной и деревом было не столь велико. К моему удивлению, ветви застряли в дереве так, будто это были самые настоящие стрелы. — Хех, я же говорил. Ладно, пойдём домой. Твои родители уже перенесли твои вещи? — Насколько я помню, да. — Превосходно.       Скрашивая прогулку разговором, мы вышли за пределы деревни. Поначалу это вызвало у меня вопросы, но Учитель объяснил что находится не в лучших отношениях со своими сородичами. Причина была до боли банальной, им не нравилось то, как часто он покидает деревню для похода в поселения других разумных. — Учитель, а рядом есть другие деревни? — продолжая заваливать Учителя вопросами, я оглядывался на окружающую нас природу. Хотя единственным отличием было отсутствие эльфов, но на атмосфере леса это сказывалось невероятно. — Хм, да, есть. Даже лучше, недалеко есть небольшой городок людей. Хм… Думаю, можно считать это небольшим уроком относительно окружающего мира. Так вот, город их называется «Фериус»…