Обитатели тьмы

У Итера кружится голова. Песня Скарамуччи пронзила его в самое сердце. Плывут… Плывут… Мысли парня плывут, и он не понимает, где и как он вообще идёт. — Итер, очнись! — просит его кто-то держа за плечи. — М? Кадзуха? — спросил косичка увидев перед собой друга, после чего он начал оглядываться, он вдруг очнулся и понял, что находится в коридоре главного корпуса. <Когда я вернулся из четвертого корпуса? И почему передомной сейчас Кадзуха? > — вопросы роились в его голове пока он осматривался. —… почему я?.. — Ты вроде лунатил. Лицо всё красное и ноги ватные. — с тревожностью сказал беловолосый, — Ты завершил свою прогнулся по корпусу? Или… Что-то случилось? <Так что? Я же сидел с Скарамуччей, какого хуя я здесь? Я лишь помню какое-то странное чувство когда слушал как он пел> — Песня… Я слушал песню. — тихо сказал Итер, но тот его услышал. — Какую песню? — спросил он убирая свои руки и отходя от него на шаг назад. — Эээ…нет, ничего. — ответил он, вспомнив, что его попросили оставить это в секрете. — Итер? Ты опять покраснел… — Да, нет, правда, ничего! — Точно? — спросил Кадзуха, на что получил уверенный кивок, — Где ты был? Может, ты ходил в четвертый корпус? <Это что за невероятная догадливость??!! > — подумал Итер, а Кадзуха же по его моське понял что он был прав. — Я понял… Ты был в музыкальном классе? Эти слухи — правда? — Что за слухи? — Ходит слух о том, что в музыкальном классе появляется призрак русалки. Ты же видел там множество портретов? — Да, ими почти все стены были увешаны. — Большинство портретов там — это портреты русалок, которые учились когда-то в этом корпусе. Русалки имеют хорошие музыкальные способности, особенно чудесны голоса. Их голоса наполнены магией, вот почему всех так чаруют и гипнотизируют песни русалок. После выпуска многие русалки становятся певицами. — Вот оно как. А что с приведением? — Это просто слух, оки? Надеюсь, ты никому не расскажешь, что это я тебе сейчас расскажу. Короче, давным-давно, русалка, так называемая «красавица века», училась в этом корпусе. И голос, и лицо ее были так прекрасны. Все любили и восхищались ею. Но, ту русалку… Убили перед выпуском. Ее убила другая русалка. — Чего?! — Другая русалка, — продолжил Кадзуха, — Завидовала ее редкому дару и использовала свою силу, приказав другой рассе убить ее. Затем она исчезла. Призрак убитой русалки появляется в том музыкальном классе номер три. — Но ведь это неправда? — Я тоже думаю, что это ложь. Сегодня убийство русалки считается самым страшным преступлением. Говорят, та русалка была убита. Если бы что-то такое произошло, это событие привлекло бы больше внимания, ты так не думаешь? — сказал он, после чего начал ждать ответа у собеседника, но тот просто кивнул, — Ха-ха, Итер, ты как и всегда немногословен. А знаешь, в социальной жизни русалки — лидеры. Может, было не так уж и сложно просто замять это дело. Я думаю, это так же является главной причиной того, что ходят подобные слухи. Возможно, это просто слух, ложь. Но, Итер, несколько минут назад ты выглядел так, словно был под воздействием песни русалки. Вот поэтому я и вспомнил этот слух. — Но я не слышал никаких русалочьих песен. — Понятно. Прости, глупости говорю. О! Сохрани в секрете то, о чем я тебе говорил про русалок. Это оскорбление — говорить о русалке, убитой другой русалкой. И это карается. — Хорошо, я понял. Кстати, ты закончил работу в библиотеке. — Да. Я вернулся сюда чтобы собрать свой, благополучно забытый, рюкзак. А когда выходил из класса заметил тебя. Ты не отзывался и просто шел куда-то. Вот я и подумал что что-то случилось. — Прости за беспокойство. Ты сейчас в общежитие? — Нет, я пересмотрю материалы для завтрашнего занятия, а потом только пойду туда. Я знаю что ты сейчас свободен, поэтому, если хочешь, можешь позониматься вместе со мной. — …к какому занятию? — К твоему «любимому») К официальному языку. Смотря какой сейчас ветер, думаю, завтра тебя опять спросят. Этот учитель особенно любит спрашивать учеников, которые часто делают ошибки. Конечно, прикинуться дурочком никогда не поздно, но все же. Меня тоже много раз сначала спрашивал, но после того, как я стал серьезно готовится к уроку и не делать больше ошибок, он редко стал меня спрашивать. Я могу научить тебя переводить, пойдём со мной? — Хорошо.        *** [На следующей день] Начался урок официального языка. В тихом классе эхом отдалась голос учителя. <Интересно, где Скарамучча? Снова тусит в музыкальном классе или вообще не пришёл?> - размышлял Итер втыкая в спину Кадзухи, который сидел перед ним. — Итак, следующий вопрос... Кадзуха, пожалуйста, переведи. - проговорил учитель. — Да. - ответил ему тот, после чего он встал и начал переводить. <Следующим скорее всего спросят меня> — Да, довольно неплохо. Думаю, ты его тщательно проработал. - сказал учитель когда красноглазый перевел одну главу, — Если ты самостоятельно дела, думаю, тебе нет смысла быть на занятии, так? — Что вы имеете ввиду? - спросил Кадзуха. — Для тебя это легко, верно? Прости, что это такая тоска для тебя. О! Как насчёт того, чтобы перевести всю следующую главу? — Хорошо, но... — Я сказал тебе сделать это. Не можешь послушать то, что говорит учитель? — Нет, простите. <Не думаю, что ему следует извиняться за это> - подумала косичка, тот же опустил голову и принялся медленно переводить главу. — О боже, какой этот старый хрыщ тошный. - тихо сказал Хэйдзо. — Делай ошибки или на делай, он всё равно не отвяжется. Он придурок. Хочу его убить. - сказал Венти, так же тихо. — Тебе следует сделать это поскорее. - с улыбкой сказал ему Хэйдзо. — Оки доки, но ты будешь соучастником. — Эй, там! О чем вы там переговариваетесь? - спросил их учитель. — Ни о чём. Извините. - извинился за обоих зеленоглазый. Видя, что они нисколько не смутились, учитель просто отвернулся от них и продолжил слушать беловолосого. — Всё. - сказал Кадзуха после чего как перевел вторую главу. <Всё, к чем умы готовились Кадзуха сейчас прочитал. Что мне делать если меня спросят? Хоть он и читал медленно, и до звонка остаётся несколько минут, но все же.> — Очень хорошо. Но перевод был таким скучным. Это ты мне так мстишь? — Нет. Извините. Здесь много сложных структур. — Сложных? Вау, никогда бы не подумал, что такой хороший ученик будет так скромничать. — Я это не из-за скромнисти. — Достаточно, можешь сесть. Ну... У нас ещё есть время.Что ж, тогда напишу для вас дополнительные вопросы. Закройте учебники. - сказа это, учитель принялся писать вопросы на доске. <Что за непонятную еризь он написал?> - подумал Итер смотря на доску уже мысленно заплакав. — Итер, пожалуйста, встань. - попрасил его учитель. — Дада. - сказал косичка встовая с места. — Пожалуйста, переведи то, что я написал на доске. - попрасил учитель, Итера же просто жёстко втыкал, — Вчера, ты тоже не смог ответил на мой вопрос. Итак, на какой вопрос ты можешь ответить? — Учитель. - сказал Кадзуха, неперпилово тянув руку, — ...мы не проходили эту структуру, думаю, для нас это слишком сложно. — Неважно, как бы туп и был учиник, если он посещал мои занятия, он должен был способен ответить на эти вопросы. <Да я был на твоих занятиях всего ничего!> — Ха, любопытно, как зомби мог попасть к нам в корпус. Если ты не понимаешь... Ты хотя бы делаешь попытки, чтобы понять? И в этот момент, когда Итер уже мысленно наложил на себя руки, дверь в класс открывается, ещё с такой силой, как будто ее пнули. После этого все в классе посмотрели на входящего. — Скарамучча... Ты кем себя возомнил, приходя в класс в это время? - спросил учитель, но он был благополучно проигнорит, после чего синеволосый начал подходить к ничему не понимающему Итеру, — Сколько раз ты уже опаздывал? Даже если ты приходишь, ты всегда спишь. Если тебе так не нравится мои занятия, больше сюда не приходи! — Почему ты стоишь? Почему бы тебе не сесть? - сказал он Итеру хлорая ему по плечу. — Да, как ты можешь!.. - начал было учитель возмущаться, но его перебили. — Эй, учитель... Вы правда думаете, что у Вас достаточно телерантности и знаний, чтобы Вас называли "Учителем"? — Что? — "Если тебе так не нравится мои занятия..." Вы это только что сказали. - начал Скара, после чего ехидно улыбнулся, — Ха-ха... Пожалуйста, перестаньте это произносить, будто хоть кому-то здесь нравятся Ваши уроки. Вы здесь не ведёте занятия, а по большей части просто бахаалитесь своими знаниями, так? - сказал он после чего продолжил с неким удивлением, — Разве Вы не радуетесь, осуждая студента, который не может ответить на Ваши вопросы? Разве Вы не привыкли считать себя лучше других? - после этих слов он снова улыбнулся, — Я рад, что Ваша профессия приносит Вам столько веселья. — Ты вообще понимаешь с кем говоришь? Мумия должна знать свое место! — О, теперь вы пользуетесь своей расой, чтобы мной манипулировать? Какой замечательный способ. Что ж... Простите за опоздание. И позвольте мне перевести за него. Скарамучча смотрит на доску совершенно спокойно начинает переводить. У него хорошее произношение, что застовляет учителя бледнеть всё сильнее и сильнее. Что означает, что он переводит правильно. — Кстати, в третьем предложении есть орфографическая ошибка. - с сожалением начал Скарамучча, переведя текст на доске, — До этой минуты мне было неудобно указываться Вас на Ваш акцент или ошибки, но... Думаю, для тех, кто серьезно учится, будет лучше, если я на них укажу. Верно? "Учитель"? Скарамучча холодно, но довольно улыбается выловая ехидный смешок смотря на учителя, которого переполнял гнев. Как не хотелось тому посмотреть что ещё выдаст его "жертва", но звук звонка с урока обломал ему всё. — На сегодня лекция окончена! - сказал учитель, после чего сразу же вышел из класса. Через несколько минут после того, как учитель покинул класс раздались бурные аплодисменты. — Что это было!? Скарамучча, ты потрясающий! (чел 1) — Он просто в шоке был от тебя! (чел 2) — Кстати, не знал, что ты можешь так долго говорить. - сказал ему Хэйдзо. — Я аж чувствую себя посвежее! Скарамучча, ты и впрям потрясающий! - сказал Кадзуха повернувшись на них. — Нет. - сказал тот, после чего положил свой рюкзак на свое место, после чего вышел из класса, Итер же пошел за ним. — Скарамучча, подожди! Ты куда? — В музыкальный класс. Если я останусь в нашем классе, они будут ко мне подходить, а это меня раздражает. - ответил он, остановившись и повернувшись на длинноволосого. — Можно мне пойти с тобой? — Нет. Думаю, Итер, тебе стоит пойти на занятия. Ты глупенький. - сказал фиолетововолосый, после чего обнял его и улыбнулся, — Если хочешь, чтобы я провозился с тобой, я могу - но позже, хорошо? Если кто-то посмеет тебя дразнить, просто скажи мне. Я защищаю тебя, Итер. Ты мой важный...важный... Хорошо? <Мой важный? Что он сказал?> - подумал он, но от мыслей его отвлёк поцелуй в лоб, который он совсем не ожидал. — Ха-ха-ха, увидимся позже? Итер. - счастливо сказал Скарамучча, после чего ушел остовляя покрасневшего Итера в коридоре. Боль от сильного сердцебиения отдавалась по всему телу длинноволосого. Он приложил ладонь ко лбу и выдохнул.