Мешочек с голубыми конфетками

Грегори совершенно не рассчитывал, что его тайное проникновение в торговый центр так обернется. Но теперь, он был вынужден скрываться от охранников, и прятаться от них не абы где, а в самом настоящем детском саду. Проникнув в «закулисье», Грегори сам собой каким-то образом попадает в комнату, которая больше по своей структуре напоминала детскую. Единственное отличие – ровные ряды детских кроватей и колыбелей, указывающие на то, что именно в этой комнате проходит, так называемый, «сон час». В любом случае, в эту комнату, с большей вероятностью, никто бы ни зашёл, а значит, что здесь вполне можно было бы укрыться. Расслабившись, Грегори пошёл по рядам детских кроваток, с любопытством осматривая эту комнату и своё окружение. Столы, игрушки, погремушки. Похоже, что в этой комнате так же хранились и различные принадлежности для малышей. Удобно. Всё в одном месте, не надо далеко ходить. Подойдя к последней кровати, Грегори замечает около неё прикроватный столик. А на нём мешочек с конфетами. «Вот здорово!» - Думает Грегори, доставая из цветастого мешочка конфеты. Из-за этой погони он так толком и не поел ничего. А тут хоть и конфетки, а всё же еда. Вынув из мешочка пару конфет, Грегори нетерпеливо снимает с них голубые обертки, а после разом закидывает их рот, даже не додумавшись посмотреть на изображение полумесяца на них. Да и какая разница, правда же? Главное, что вкусно, а остальное не так важно. Прожевав и проглотив конфеты, Грегори неторопливо направился вглубь комнаты, желая узнать, что ещё он сможет тут отыскать. Осматривая полки и содержимое шкафчиков, мальчик как-то сам не заметил, как начал зевать. Вскоре он чувствует, как его тело постепенно начинает одолевать усталость, а все его мышцы неожиданно пронзает резкая слабость. - Ух… Эм…а-ах… - Грегори не в силах был связать и пары слов. Глаза сами собой закрывались, как бы мальчик не старался держать их открытыми. Тело налилось свинцом и стало очень вялым. Не в силах более бороться, Грегори просто с заплетающимися ногами доходит до ближайшей детской кровати, кой ей оказывается одна из больших колыбелей, и просто падает вовнутрь её, и вскоре засыпает, так и не поняв, от чего его так резко сморило. Проходит время. Детский сад постепенно пустеет, и былое веселье сменяет тишина. Огни детского сада тускнеют и наступает «ночь». А в ночи, как известно, восходит луна. По комнате с детскими кроватями стал разносится тихий звон колокольчиков, и вскоре одинокая стройная фигура неспешно проникает в огороженную территорию. Грегори, свернувшись калачиком, спит в колыбели. Как вдруг над ним нависает одинокая высокая тень. Мундроп, перекручивая голову на 360, с удивлением и озорством поглядывает на спящего ребенка. Глядя на то, как мирно и безмятежно вздымается грудь малыша, в голове воспитателя что-то неожиданно щёлкает. Начинают включаться ранее неиспользованные программы, а следом за ним идёт анализ сложившейся ситуации. «Ребёнок… Ребёнок в кроватке… Ребёнок один… Ребёнок в детской кроватке… Малыш в детской кроватке… Малыш… Младенец… Младенец в детской кроватке… О младенце нужно позаботиться… Младенца нужно переодеть… Младенца нужно уложить спать… Младенец… Младенец… Младенец… Младенец…» Процессор воспитателя начал сбоить. В нём срабатывает программа и включается функция заботы о младенцах. Искусственный интеллект аниматроника посчитал, что перед ним в кроватке находится младенец, и… сам собой закрепил этот статус к этому конкретному ребёнку. Перед Мундропом находился «младенец». Воспитатель закрепляет этот статус в своём процессоре. (и вовсе не важно, что перед ним уже довольно взрослый ребёнок) Идя на поводу у своей программы Мундроп легонько подхватывает несопротивляющегося спящего ребенка на руки, а после аккуратно несёт его в сторону пеленального столика. Уложив малыша на мягкую поверхность, воспитатель заботливо проводит рукой по его волосам, а после ловкими движениями пальцев принялся раздевать спящего ребёнка. Сняв неудобную, по его мнению, одежду, Мундроп принялся переодевать малыша в более…подходящий для него наряд. Первым делом аниматроник, хихикая, достаёт из прикроватного шкафчика пачку с подгузниками, чтобы затем вынуть и надеть один из них на мальчика. Удостоверившись в крепости застежек, Мундроп оправляется к ближайшему шкафу чтобы затем отыскать среди полок с одеждой подходящего размера детский комбинезон. Обрадовавшись своей находке, украшенной блестящими звездами, воспитатель возвращается с ней к пеленальному столику. Продев руки и ноги через рукава, Мундроп со своей неизменной улыбкой застёгивает комбинезон на теле мальчика. Воспитатель восторженно смотрит на свою проделанную работу. Склонившись над мальчиком, Мундроп касается его щеки, из-за чего спящий ребёнок начинает недовольно мычать и ворочаться во сне. - Ммм... Хм-м… Посчитав это сигналом к дальнейшим действиям, аниматроник достаёт из специального отдела голубую детскую соску, чтобы затем аккуратно вложить её в чуть приоткрытый рот спящего мальчика. Работа была почти закончена. Мундроп решил напоследок закончить преображение мальчика примеркой цветных детских носочков и пары мягких варежек. Вот и всё! Младенец был готов. Мундроп ещё раз оглядел своего спящего малыша с разных сторон, чтобы затем аккуратно взять того на ручки, и тихонько покачивая своего кроху из стороны в сторону, отнести его в самую дальнюю часть комнаты и уложить в более просторную детскую кроватку. Его малыш был таким очаровательным в этом наряде, а ещё в подгузнике и с соской во рту. Мундроп с улыбкой наклонил свою голову набок, любуясь безмятежным сном его маленького крохи. Аниматроник тихонько взял с ближайшей полки плюшевого Глэмрок мишку, чтобы затем осторожно вложить его в руки спящего мальчика. Интуитивно посасывая соску, малыш во сне прижал к себе игрушку, чтобы затем вместе с ней свернуться калачиком и продолжить спать. Мундроп лишь похихикал и тихонько своими бубенчиками на руках издал лёгкий мелодичный перезвон, чтобы затем заботливо укрыть спящего малыша теплым детским одеяльцем и мысленно пожелать тому доброй ночи. «Баю-бай, Звёздочка. Сладких тебе снов. Спокойной ночи, малыш…» И аниматроник ушёл, оставив мальчика одного отдыхать. - Рр-р-гх... Прибраться! Прибраться! – Донеслось тихое недовольство воспитателя через пару минут снаружи комнаты. Грегори остался один и продолжил спать, не подозревая о том, что ожидает его на следующий день.