цвета их влюбленности

Юнги не очень понимал своей одержимости этим человеком. Хотя, не то, чтобы это можно назвать одержимость, скорее, чрезмерный интерес, который присутствовал почти всегда. Юнги с Хосоком знаком с художественной школы. Почти для всех творческих людей, художка – это не место, где люди спокойно рисуют и пишут постановки или лепят скульптуры. Это место – сходка всех нефоров с района, там никогда не царит тишина и сосредоточенность, все подростки только делают вид, что чем-то занимаются, а на самом деле они проводят время за обсуждением аниме или культового сериала, фандома или психических трамв. Так было заведено всегда. Но помимо личностей, который приходили туда, чтобы отрефлексировать свои действия или найти поддержку друзей, были и те, кто думает только про себя и не озвучивает мысли вслух. Если Хосок еще более-менее считался амбивертом и мог как-то поддерживать разговор сверстников, то Юнги – до жути не хотел делиться чем-то личным. Это только его мысли, только он может их знать. Почти. Что-то в Чоне дико цепляло Юнги. Сначала Мину казалось, что в приятеле ему нравится только художественный навык. Он был необычен, Хосок всегда своими работами мог приковать взгляд любого, но Мин особенно чувствовал его стиль. Чувство было несколько неоднозначным: Юнги точно осознавал, что есть какой-то шарм, работы особенно выделялись, это не было простым «построение-тонировка-светотени», было то, чего не хватало у других. Мин долго думал об этом и пришел к выводу, что Хосок всегда использует определенные оттенки, какими бы ни были постановки: яркие, светлые, темные или монотонные – они всегда были похожи цветами. Это было малое из того, о чем думал Мин. Рисунки – это очень хорошо, конечно, но были вещи, которые заставляли его сердце замирать. Например, то, как всегда одевается его Хосок: это не похоже на современный гоблин-кор или гранж, его стиль вообще нельзя было как-то обозначить, если Юнги всегда одевался по-простому, но разбавлял образы аксессуарами, то у Хосока был будто шторм на теле: одновременно и цветное, и самые разные сочетаемые оттенки, и разнообразность тканевых текстур, как простые, так и сложные аксессуары. Казалось, будто Чон не мог определиться, а может, и мог, просто хотел показать всю свою многогранность. Помимо бешеного, в хорошем смысле, стиля, нельзя было не заметить прекрасную живописную внешность. Покрашенные в рыжий волосы с отросшими корнями; кожа, как мед; ровный вздернутый носик; в его лице было идеально все – это, кстати, одна из причин, почему Хосок часто был натурщиком на живописи, Юнги было с одной стороны, хорошо – ведь так он может пялиться на Чона без зазрения совести, а с другой, не очень – ведь Юнги сразу краснеет при виде него. И, возможно, можно было подумать, что с такой яркой внешностью, сам Хосок тоже должен быть особо выделяющимся? Но характер Чона, наверное, та самая вещь, которая особенно нравится Юнги. Этот человек всегда со всеми добр и отзывчив, он всегда старается сказать правду, а ведь это – безумно важно! Юнги ненавидит ложь. Характер Чона Юнги удалось узнать лучше в непредвиденной ситуации. Ведь Хосок перевелся в его школу. В его класс. Теперь они видятся каждый день, и, кажется, Юнги от этого факта не очень хорошо. Ведь если вне художки семнадцатилетний Мин в пубертатном возрасте мог спокойно справиться с мыслями о человеке, который плавит его сердце и жить спокойно до следующего вечера, то сейчас, к утру, он просто не успевает прийти в себя. Поэтому после каждого вечернего самоудовлетворения он весь помятый приходит в школу, а при виде Хосока еще и щеки краснеют! – Ой, сегодня ты выглядишь так хорошо, Юнги! Это холодный душ так влияет, ты воспользовался моим советом? – Чон даже сидит вместе с ним и это всегда… довольно волнующе. На самом деле, они уже, вроде как, кенты? Это ведь так нынче называется? – А… да, холодный душ, ты угадал. Кстати, все никак не мог спросить, что ты тут делаешь? Ну, то есть, я понимаю, но какая причина перевода именно сюда? – наверное, Хосок немного смущен таким вопросом, но Юнги действительно интересно. – О, я уж думал, тебе неинтересно, и это было бы вполне логичным, мы же в художке мало общаемся, даже сидим далеко друг от друга. Но ответ простой – я не мог терпеть издевательства со стороны сверстников. – Тебя гнобили? Но за что? Ты же идеальный! – в этот момент они оба были немного шокированы словами Юнги. – Спасибо? Но эти люди так не считают. Вообще, ты мог подумать, что это глупо, в любой школе есть плохие люди, но я посмотрел на тебя, узнал, из какой ты школы и решил поступить сюда. Твой внешний вид помог решить мою судьбу, Юнни! – А что со мной не так? – Мин старался не выдавать краснеющего себя после милой формы его имени, но он точно отложил этот момент в голову на полку воспоминаний. – Посмотри на себя, ты же эмо! – и вот, тот самый момент, когда Хосок говорит то, что думает и не боится обидеть. – Ты всегда в черном, но иногда проскальзывают какие-то цветные акценты в одежде или аксессуарах, бывает подводишь глаза карандашом. Вылитый эмо из нулевых. Так и прошел их школьный день, неловкая болтовня, смущающие слова и взгляды. Иногда Юнги казалось, что не только он super shy, но давать самому себе ложные надежды – это ужасно. Уже в художке – сходке нефоров – Мин заметил, что его одноклассника нет. И это безумно расстраивало. Хосок даже не предупредил, что не придет. Юнги был разочарован, он все занятие живописи писал теплую поставку холодными оттенками и добавлял много голубого и фиолетового – это означало грусть. У Юнги есть особенность, он находит своим эмоциям определенные цвета, чтобы лучше понять себя и успокоиться. В этот день его душе неспокойно. А вдруг он что-то не так сделал? Может, не нужно было Чона об этом всем спрашивать, а может, Хосок обиделся, что Юнги не помог ему с биологией? Так он сам ничего не понимает! Они становятся ближе, вроде как, считают друг друга друзьями, но при этом присутствует чувство отдаленности, будто они друг другу – никто. У них даже нет социальных сетей друг друга, кто так вообще делает? Они точно современные дети? На данный момент, Хосок – единственный самый близкий человек для Юнги, но при этом, он никак не связан с ним духовно. И на следующий день в школе его нет, и вечером на занятии рисунка. Юнги придумал уже кучу ужасных исходов расставания со своим крашем, с которым они никогда не были близки. Все меняется через пару дней, когда Хосок не приходит на школьные занятия, но приходит в художественную школу. Юнги теряется и нервничает, вдруг, он серьезно что-то не так сделал и теперь его мечты вмиг разобьются? Хосок выглядит как обычно, но есть что-то, что его сильно выдает. Опущенный взгляд. Он так никогда не ходит, Юнги видел такого Хосока только единожды, но, к сожалению, он не знал причину, да и сейчас не догадывается. Так дело не пойдет, это точно. Юнги, хоть и сентиментальный подросток, который любит поплакать из-за человека, по которому сохнет, но что-то подсказывает, что это судьба, и ее нельзя просто вот так взять и выбросить: – Хосок-а, почему тебя так долго не было ни тут, ни в школе? Мне было очень тяжело на математике без тебя, если честно... – главное не подавать вид, что Мин вот-вот заплачет. – Ох, Юнни, извини, я не предупредил, да и контакта у меня твоего нет, поэтому и не писал. Я больше не буду оставлять тебя на математике! – Только на математике? – А где тебя еще нельзя оставлять одного? – Чон спрашивает нервно, будто понимает, что чувствует Юнги. – Наверное, везде. Я не хочу оставаться один. Не хочу без тебя, – твердо отвечает Юнги. И после этих слов Хосок берет крепко за руку и ведет в известном направлении. Ко второму этажу, где никогда никого нет, где красиво, и где всегда висят картины. Там темно и чуть прохладно, но, пожалуй, это самое правильное место в здании, потому что там веет атмосферой творчества. – Для начала, - останавливает Мина парень, - я не имею понятия, что это, но каждый раз, когда я смотрю на тебя, я будто смотрю на свое отражение. – Чего? – Мы очень похожи! И я не знаю, мне восхищаться или бояться, но самое обидное, что, если я выберу первое, это не закончится только восхищением. Но не об этом сейчас, так вот, я заметил вещь, которую делаем только мы, Юнги. – И что это? – если честно, Юнги вообще не понимает, о чем идет речь, ему бы узнать, точно ли Хосок в порядке и останутся ли их отношения хорошими. – Цвета! – Какие цвета, Хосок, ты серьезно не появлялся в школе из-за раздумий о цветовом круге или что? – Я знал, что ты так сразу и не поймешь. Можно я спрошу? Раньше в твоих работах я часто встречал розовый цвет на живописи, а в рисунке – светлый штрих, даже если наши постановки были изначально другими. Ты же это делаешь из-за своего настроения? А сейчас, я посмотрел твои работы, в них много синего, это тоже связано, да? – Ну, да, я использую оттенки, как самовыражение, я иногда намеренно добавляю другие оттенки, чтобы показать именно мое настроение, а не настроение картины. – Так я тоже так делаю! – Сколько бы я на твои работы не смотрел, я так и не понял, какие оттенки у тебя встречаются чаще всего… – озадачено говорит Юнги, он даже и не заметил, что Хосок теперь держит его за руку. – Коричневый! Это самый уникальный цвет, его можно добавлять везде, но он не даст грязи работам. И это не единственное, что они заметили друг в друге. Уже через некоторое время, в школе, Хосок поделился, что рисует на школьных тетрадях котиков, когда тревожится или начинаются панические атаки. А Юнги в свою очередь – цветы. Но они еще не сказали друг другу, почему именно их. Ведь все еще смущаются своих мыслей друг о друге. Потому что котики олицетворяют Юнги, а цветы – Хосока. Так же, как и цвета: коричневый и розовый для них означает одно – влюбленность. Пройдет совсем немного времени, и они обязательно друг другу все расскажут.