Мой маленький князь

      Новый день — всё те же проблемы. Дом—учëба, учëба—дом. И в перерывах подготовка к парам. Девушка, уже подготовившись к истории, снова сидела и делала задание по древнерусской литературе. Саньлан сидел на кресле возле её письменного стола. Иногда он наблюдал за действиями девушки, иногда раскрашивал картинки из раскраски, которую дала ему Вика.       — Стихосложение это искусство выражать свои мысли в стихотворной форме… — бубнила себе под нос девушка, записывая информацию в тетрадь.       Саньлан, сидя в пол оборота к девушке и положив голову на спинку кресла, наблюдал за сосредоточенным лицом студентки. Ему не особо нравилось, что она допоздна засиживается за, как он выразился, «какой-то ненужной писаниной». Мальчик успел соскучиться за теми светлыми деньками, когда все внимание девушки было предназначено лишь ему.       — Цзе Цзе, когда ты закончишь? — спросил мальчик, скучающе смотря на учебники.       — Я только начала, Саньлан, — ответила она, не отрываясь от работы.       — Ты слишком долго пишешь! — он, поднявшись на ноги, подошёл к девушке и заглянул через её плечо в тетрадь. — Отдохни от своих закорючек! Давай что-нибудь поделаем вместе! Ты точно устала! — маленький князь отобрал у неё писало и спрятал у себя за спиной.       — Давай потом поиграем — мне делать уроки нужно! — недовольно предложила девушка, пытаясь забрать нагло сворованный предмет.       Только она потянулась к мальчику, как тот ловко увернулся, игриво улыбаясь.       — Ах, вот так вот, да? Играть будем? — Хуа Чэн утвердительно кивнул. — Тогда, если я выиграю, то ты будешь учить алфавит, чтобы он у тебя от зубов отскакивал!       — Не хочу учиться! Не люблю такое! — начал возмущаться мальчик.       — Знаю! Вот поэтому у меня такое условие! — ответила она, довольно улыбнувшись.       — Тогда, если проиграешь, то исполняешь одно моё желание! — его глаза недобро сверкнули красным, хоть и улыбка на лице говорила об обратном.       — Договорились!       После этих слов она сразу же двинулась к мальчику. Он, в свою очередь, снова стал уворачиваться, пока в какой-то момент, толи случайно, толи специально, зацепился ногой за что-то и полетел на мягкий ковёр. Девушка тут же присела рядом с протирающим затылок мальчиком. Он, похоже, уже забыл о ручке, которую он держал в руке. Воспользовавшись моментом, Вика вернула похищенное писало и стала осматривать Саньлана на предмет ссадин. Всё было хорошо — на нём ни единой царапинки.       — Ничего не болит? — спросила студентка.       — Всё хорошо, Цзе Цзе! — ответил мальчик и, судя по всему, вспомнив про украденную вещь, которой там уже не было, стал водить рукой по ковру возле себя. — Цзе Цзе! — возмущенно посмотрел он на девушку.       — Что? Ты теперь учишь алфавит! — как ни в чём не бывало проговорила она, вставая с пола.       Вика подошла к письменному столу и вытащила из горы тетрадей одну единственную. Знакомая всем школьникам тонкая зелёная тетрадочка в линию, на задней стороне обложки которой красивыми буквами красовался весь алфавит. Отдав её Саньлану, она включила на ноутбуке какой-то видеоурок про ознакомление с азбукой. Недовольство Хуа Чэна нельзя было описать словами. Он выглядел так, словно на расстрел идёт, — хотя даже в этой ситуации князь демонов был бы веселей. Девушка, увидев такую кислую мину, потрепала мальчонку по волосам и села дальше делать практическую.       Но не прошло и пяти минут, как Саньлан попытался сбежать с «урока». Он аккуратно, чтобы не создавать лишний шум, отложил тетрадь и, максимально тихо встав с кресла, осторожно направился к выходу из комнаты. К его несчастью, девушка для таких мелочей была слишком внимательна. Она, как только Хуа Чэн сделал несколько шагов от кресла, повернула голову в его сторону, взглядом указав, чтобы он возвращался на своё место. Обречённо вздохнув, Саньлан плюхнулся на мягкую сидушку и принялся дальше слушать «занятие».       — Повторяйте за мной! — «учитель» с указкой в руке стал показывать на буквы: — «А»! Ананас! «Б»! Бабочка! «В»! Вишня! «Г»!..       — Глупости какие-то! Не хочу это учить! — недовольно высказывался мальчик.       — Не капризничай! Тебе будет полезно знать хоть что-то, если ты будешь жить в этом мире неопределённое количество времени, — сказала девушка, откладывая ручку и поворачиваясь к нему.       — Ну не интересно мне то, что они рассказывают! Мне скучно такое слушать! Да и ещё учить что-то надо! — не переставал возмущаться князь демонов.       — И что ты мне предлагаешь? Я уже сказала тебе свою позицию.       — А может быть, ты меня сама научишь? Ты же учителем будешь! Как раз по вашим языкам! — Хуа Чэн скрестил руки на груди, хитро смотря прямо в глаза студентки.       — Вот возьму и научу. Но сначала ты расскажешь то, что ты запомнил из видео, — выдвинула своё условие она.       И тут-то маленький князь попался — он не запомнил ни-че-го.       — Ну, там есть буква… — попытался вспомнить он хоть что-то.       — Какая? — задала вопрос девушка, по-хитрому улыбаясь.       — «Аи»? — неуверенно произнёс мальчишка.       — Бери тетрадь и иди ко мне, горе ты мое луковое! Учиться будем.       Мальчик, поняв, что его никто ругать или, ещё хуже, наказывать, не будет, взял тетрадку и подсел на табуретку возле девушки.       — Букв в русском алфавите всего тридцать три. Первая буква «А». Повтори.       — «А».       Может его как-то и можно заставить учиться, но стальные нервы в комплекте с этим «подарочком» не шли. Как говорил Александр Сергеевич Пушкин: «Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь». Саньлан тоже научится... Наверное...