Часть 2
20 февраля 2024 г., 11:17
Примечания:
Что ж, дорогие читатели. Эта глава тоже не такая большая, но я решила, что по таким не большим главам будет описываться то, что мы и так знаем, а именно переговоры с правительством или встреча Коро и 3Е. Главы с основным действием будут длиннее.
Всё произошло настолько внезапно, что поверить в подобное ни как не удавалось. Взрыв луны... ВЗРЫВ МАТЬ ЕГО ЛУНЫ!
Она была уничтожена на 70%. Спутник Земли был превращён в полумесяц. Как это произошло? Кто всему виной? Никто не знал. Телеканалы по всему миру прокручивали эту новость. Газеты и журналы пестрели заголовками. Шумиха не унималась, а вместе с этим нарастала паника властей.
Что делать дальше? Как успокоить граждан? А что если, что то подобное случится с Землёй?
Все были взбудоражены, но пиком всего действа стало существо, появившееся после взрыва.
Трёхметровое, осьминога подобное существо с глазами бусинками и чеширской улыбкой. Для чудища оно вело себя довольно дружелюбно.
Нанеся визит в министерство обороны Японии, оно не хило потрепало всем нервы. Поведав о том, что оно собирается сделать то же самое с Землёй, существо вызвало ещё большую панику, хотя казалось бы куда больше? Но оно же и выдвинуло 2 условия, при которых, возможно, планета останется невредима.
1: Существо нужно было убить. Как раз плюнуть, подумалось тогда и винтовки охраны навились на чудище. Выстрел, второй, третий. И... НИЧЕГО!?
Существу было плевать на все летящие в него пули, они просто проходили насквозь. Попробовали ножи. Ничего.
Шокеры, гранаты, даже яды. Всё бесполезно. Чудище просто всё съедало, в буквальном смысле.
Тогда как же его убить?
Вопрос был озвучен, а ответ получен. Специальное анти вещество, разработанное самим осьминогом - это единственно, что могло его убить. И вот казалось, вот всё что нужно, просто возьми и облей осьминога и все проблемы решены. Но неожиданно последовало следующее условие: существо должны убить ученики 3Е класса, старшей школы Кунунигаока. Вместе с осознанием того, что предложили, пришло и осознание всей ситуации в которую попало правительство. Мало того, что Кунунигаока престижная школа, так ещё и убивать монстра должны дети. А после осьминог как добил, что ещё он чрезвычайно быстр, а точнее его скорость составляла 20 махов, и он будет её пользоваться так как жить он тоже хочет. Это полностью выбило из калии. Кто в здравом уме подвергнет детей такой опасности и ответственности. Как они его убьют? Да и директор школы на такое согласится едва ли. Но выбора не было, либо согласится и прожить чуточку дольше, ведь осьминог дал на всё, про всё времени до марта следующего года, либо отказаться и пока, пока жизнь.
Выбор очевиден.
Примечания:
Спасибо за прочтение! Жду ваши отзывы и критику, если таковая имеется.