ID работы: 14217960

Результат контрольной

Джен
PG-13
Завершён
3
Размер:
5 страниц, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 4 Отзывы 0 В сборник Скачать

Откройте окно

Настройки текста
Урок математики. Ученики на прошлом занятии писали очень сложную контрольную работу по ней и учительница раздавала работы. — мальчики, вы, как обычно, не справились. Вы вообще учите материал? Я вам объясняю, объясняю, а вы только и делаете на уроке, что говорите друг с другом и рисуете всякую фигню на листках! Я вам поставила F 2 прямо с этими «символами» свастики и сибирского федерального округа! — закричала Миссис Чу. — мама сегодня очень злая. — сказала на ушко Кенди Мариусу. Дойдя до своей дочери и её друга, она пофигистично раздала им результаты теста. Кенди, вглянув на листок, успокоилась, когда увидела А+ 5+. — подруга, что есть у тебя? — спросил парень. — как обычно, мне ставят отлично. И то мама строго оценивает. — у меня вот В 4, я ужасно его написать. Все есть очень плохо. — Мейс, не расстаивайся, зато ты заработал её честно. Все хорошо. — А НАШ Г***ЕР ВСЕ ЖЕ БОТАНИК — закричал мальчик, получивший F 2. Дождавшись окончания домашней работы, Мариус отстранялся от подруги и хотел плакать. — Мась, давай поговорим, ты поплачешь в туалете и вместе мы поговорим. Кенди отвела друга в женский туалет, в котором не было людей и закрыла кабинку. Она попросила его начать плакать как можно сильнее, чтобы справиться с эмоциями. Друг согласился с ней и ревел, что есть силы, громко, и проливая слезы. Взяв туалетную бумагу, девочка вытирала их с лица Мариуса, которых было очень много. — я… получить В 4. Это есть худшее, что я сделать в жизни. Я есть никто. — ревел он громко. — мальчики те получили F 2, как обычно. — как обычно, они не есть учаться. Учиться бы, они бы получить самые лучший оценки. Тебе вот она поставить самая лучшая оценку, ты не сделать не единой ошибки! — да, но ты ошибся только в 2х номерах, ошибается каждый. Никто не идеален. — как я мог… Я НЕ ПОНИМАТЬ Мариус развернул листок с тестом. — я не понимать, как у меня получиться поделить 10 на 3, ведь по условиям все числа должны быть записаны в один строчка и не иметь бесконечные дроби, как 3,333. — но Мари, зато ты остальные номера правильно написал и ранее писал работы только на А 5. — и в 2х ошибаться. Мне кажется, я деградировать. Кенди вышла с другом из уборной и подошла к матери. Она подошла к ней с просьбой, чтобы друг мог переписать контрольную. — Кенди, твой друг — один из лучших учеников в школе и за все время он получил В 4 только сегодня. Я могу дать пересдать неудовлетворительно, максимум С 3, если отличник, но В 4? 2ю лучшую оценку? — хорошо, я ему передам, мам. Выходя из класса, Кенди подошла к другу. — извини, Мась, но она отказала исправлять В 4. Но похвалила. — какая похвала может быть, если я получить В 4? Я есть очень тупой и невнимательный. — громко ныл он. Мариус видел, как его руки тряслись сильно, а сердце колотилось с большой скоростью. Дышать было очень сложно, будто ему перекрыли воздух. Парень дышал глубоко, хоть и чувствовал, что кто-то внутри на него давит и душит. — Кенд, мне нужен воздух. Мне плохо. Кенди, видя, как друг дышал неровно, отвела его к ближайшему окну и открыла его. — пожалуйста, не умирай там, это всего лишь оценка. Это просто буква цифра. — её устанавливать препод и если он поставить мне ниже, то это значить, что я тупой. Мне никогда ниже, чем А 5 или 1 не ставили. — а мне ставили, даже С 3 могли поставить и я их не исправляла. — но тебе не нужно кому-то быть совершенство, тебе можно допустить С 3, а мне нет. А 5 с минусом могла бы меня убить. Кенди предложила ему расплакаться дома у неё и Гренды и тем временем попить чай, чтобы Мариус успокоился. Заодно и поговорит с её матерью по поводу ошибки в контрольной работе.

***

Кенди вместе с Грендой отвела друга к их дому. Мариус весь день волновался и винил себя во всем, что произошло. — Мари, дорогой, не волнуйся. Это просто оценка. — начала разговор Гренда. — просто оценка? ПРОСТО ОЦЕНКА? Я сначала получить В 4, а потом С 3, а далее я получать F 2, меня за это выгонять из школа, мой IQ быть на уровне шницель, я не смочь управлять страной и предприятия, я лишиться титула и моя жизнь не будет иметь смысла. ТЫ ЭТОГО ХОТЕТЬ? — закричал он, паникуя. — но Мейс, этого точно не будет, если ты будешь учиться. — успокаивала Кенди. — мне уже ничто не помочь. — ноет парень, громко крича и плача. Гренда начала гладить его по голове. — Мариш, зайка. Мне без разницы, что ты получил за сегодня. — А МНЕ НЕТ! ВСЕГО МЕСЯЦ УЧИТЬСЯ А УЖЕ ТУПЕТЬ! Кенди включила газовую плиту. — Гренда, на тебя варить чай? — нет, спасибо, я сыта. Только для Мари. Мариус сильно трясется и дрожит, вот-вот и он психанет. Спустя время, Кенди дала ему чай с 3мя ложками сахара, как парень обожает. Девочка пообещала, что он успокоится после В 4 в школе. «Гренда была права, австрийцы любят сладкое» — подумала она. К этому времени, мама Кенди только что пришла домой со смены. Дочь решила, что спросит её насчёт контрольной. — мам… — сказала она, подойдя ко входу. — привет, дочь, что такое? — у тебя остались листы с заданиями по математике? — я посмотрю, только положу тетради в кабинет. Кенди побежала к друзьям. — мама сейчас даст задание, ты справишь и посмотришь ошибки, друг. — ошибки… я ошибся… Месяц учиться в этой школе, а уже скатиться до двоечника. — Мари, ты никогда в прошлой школе не получал В 4? — у нас в Австрия и в Германия это 2. И да, никогда. — столько времени учиться на отлично в прошлой школе? — не совсем. В Венской богатоакадемия я учиться всего первый год с 6ти лет, а потом перевеститься на домашнее обучение. Все это время учителя мне ставить только 1, ну отлично. Мне граждане говорить, что если я принц, то я обязан быть способным и умным. Зубрить как мог в свое время, что переходило на строгость, и все ради 1. — рассказал он и заревел, что слезы впитывала футболка Гренды. — ох, Мари. Нам с Кенди все равно, кто такие оценки, ты наш друг и мы это ценим. — сказала ему девушка. — да, Мариус. Ты для нас самый лучший друг и нам все равно, что ты получил. Гренда посмотрела снова на парня. После того, как она узнала, что её парень получил «плохую» оценку, она осознала что-то. Ей это понравилось. Сильной девушке внезапно понравилось, что любимый ей человек не идеален. «Он был не прав, когда сказал, что он не в моей лиге» — подумала она. — Мариус, ты такой… живой… Я не знаю, как я опишу это чувство. — что? Мать Кенди решила прийти в гостинную детям. — мне не нравятся идеальные и вылизанные принцы, как ты, я люблю таких… ну… обычных людей. — призналась Гренда. — извини, дочь, у меня нет листка с заданиями, но… ПРИНЦЕВ? ЧТО? — крикнула мать Кенди, спускаясь по лестнице. Подруги запаниковали. Они хотели придумать оправдание. — «принц» в смысле парень насколько красивый, что из сказки. Ну там поцеловать спящую принцессу, или туфельку принести. — объяснила Гренда. Мать Кенди смотрела на парня и его лицо казалось знакомым ей, будто она его знала, но не знает, откуда. — да, Гренда… А твой «принц» из какой страны, напомни. — мой Мариус из А… — я приехать из Германия. Франкфурт-на-Майне. — перебил он ложью. — очень красивый город. — ах да, точно. Извини не знала, дочь. Но знаешь, если бы он сказал, что он из королества Австрия или княжества Лихтенштейн, я бы подумала, что он там принц, уж очень он манерный. — пс… Мариус, а что такое Лихтенштейн? — шептанула на ушко Гренда. — страна есть очень маленькая, окружена Австрия и Швейцария. — Мариус просто воспитан в строгой семье, где от него много требует мать, поэтому он так перживает. — соврала Кенди с пассивной агрессией, пытаясь показать, что мама её примерно такая. — но я не… — тихо! — заткнула его Гренда. — да, это так, моя «мама» очень хотеть, чтобы я был во всем идеален, в том числе и в оценках. — я могу поговорить с ней? — спросила Миссис Чу. — нет. Мама остаться… В Германии. Она не может оставлять бизнес, поэтому отправить меня жить у… э… Бабушки. — стой! У твоей мамы есть предприятие? — да, конечно. Но… э… Мы не очень много зарабатывать, я все ещё относиться к среднему классу. — хорошо, поняла. — ответила она и ушла проверять домашнюю работу. — «среднему классу», смешно. — сказала Гренда. — лучше так, чем «я есть принц Австрии Мариус из династия Фандшхаузер, мы иметь целая страна уже 100 лет, плохо относиться к Габсбургам из-за их отношений друг к другу, у нас много денег, я есть самый богатый человек в Европа и я их раздавать бесплатно». Учительница математики подслушала разговор и захотела посмотреть в поисковике фамилию одного из учеников. — но ведь никто не знает, что ты принц, ты можешь быть в безопасности. — напомнила Кенди. — а если узнать? — буду твоим личным телохранителем. — сказала ему девушка. — если и австрийцы узнают, что ты не идеален, то это их проблемы. Любить нужно себя, а не мнение других. — по крайней мере мы тебя любим, ну как я друга, а Гренда… ну ты понял. Мне абсолютно не важны, какие у тебя оценки. Девочки обняли Мариуса и он впервые за день улыбнулся. Звонок в дверь. — ой, наверное мама пришла с работы. Подождите, я открою ей. — заявила Гренда.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.