Шахматы

Вечер пятницы. 29 декабря. Часы показывают время: 20:37. Два человека сидят за шахматной доской. Главный арбит и тренер иногда приходят в зал, чтобы посмотреть на партию, в ожидании ее завершения. По расписанию турнир начинается в 17:00 и длится до 20:00, но, видимо, сегодня взрослых людей решили задержать два ребенка. Ну, почти. За белый "отряд" играет девочка с аквамариновыми волосами. Ее золотистые глаза бегают по доске, просчитывая вариант каждого хода. И для десятилетней девочки, она играла и считала, достаточно хорошо. Ее оппонентка - подросток. Хоть, коричневые волосы и были короткими, но всё равно, часть челки лезла в глаза, цвета горячего шоколада. Пятнадцать лет, а она в лиге "А4". Интересно и забавно получается. Когда они остаются одни в зале, между ними происходит тихий диалог, почти шепотом, чтобы никто, кроме них, не слышал. - Мммм. Я уже не могу её учить! Бесит она меня, - говорит Луз. Она прикасается лбом к столу, опускает руки, чтобы попытаться отдохнуть, но слышит маленький смешок. - Прости, - улыбается Эмити краешком рта, - мы тут, как бы, решающую партию играем, а ты занята Биологией. - Пф. Ну да, мне, в отличие от тебя, завтра в школу шлёпать и сидеть шесть, блин, уроков и дополнительные по истории, - доминиканка "отрывает" лоб от стола, закрывает ненавистную тетрадку, которая лежала рядом, кладет руки на стол, перед доской и падает головой на них, смотря на противницу. Несмотря на большую разницу в возрасте (думаю, пять лет - это не шутка), они очень даже хорошо ладили и находили общие темы для разговора. Правда, их "посиделки" происходили, чаще всего, как раз во время их игры. Они общались, рассказывали друг другу что-то. В общей сумме данного им времени, они могли болтать около 3-4 часов. Каждому игроку на часы ставят 1:20 минут (час, двадцать), и это не считая дополнительных секунд - плюс 30. В общем времени полный вагон и маленькая тележка. - Ты права, но завтра я тоже без дела не сижу, - Эмити смотрит на девушку, что устроилась поудобнее на столе и смотрела в ответ - у меня музыкальная школа, урок с репетитором и в принципе, делание уроков. - Ну да, ты тоже занятая особа, - весело хмыкнув, доминиканка переводит взгляд на свое время. «Еще 30 минут, а у нее 7 минут с хвостиком» - Ага. Знаешь, не очень то и приятно, получать постоянный нагоняй и лишение чего-то, - златоглазка уставилась в доску, горько усмехнувшись, - только лучше приветствуется в этой семье. Эмити редко говорила о своих родителях кому-либо и об их семье в целом. Луз, приходя в клуб, часто наблюдала за ней и ни с кем не видела такого же общения, такого же доверия как с ней, с Луз. Златоглазка, на удивление, высказывалась о своей родне крайне осторожно, как-то боязливо и с маленьким страхом в глазах. У кареглазой складывалось ощущение, что девочку часто наказывают за самую крошечную оплошность, читая нотации, иногда, может даже, физически. Этого она не знала наверняка, но чувствовала, что страх перед выше поставленным лицом преследует маленькую, на вид хрупкую, девочку. Носеда даже ее, возможно понимает, ведь, сама проходила через такое. - Слушай, - доминиканка смотрит на Блайт, которая начала улетать в не самые лучшие мысли - могу я задать тебе личный вопрос? Эмити поднимает голову, услышав дружеский и тихий голос. - Конечно, - мимолётная улыбка проскакивает на губах. - Основываясь на твоих рассказах, - Луз сделала паузу, чтобы решиться задать вопрос, который её тревожил, и при этом, сделать это гладко - твои родители как-то негативно относятся к не устраивающим их результатам? Златоглазка впала в небольшой ступор. Неужели, так всё просто понять? Да, родители Блайт строгие, статные, требовательные люди, и факт страха определенно есть, но они же это делают для нее и ради нее. Так ведь? - Кхм. Думаю, негативное отношение - это сильно сказано, - Эмити отложила ручку в сторону, - они просто хотят как лучше. - Хотят как лучше? То есть, - Луз выпрямляется и смотрит на соперницу с выгнутой бровью, - подвергать ребенка моральному и физическому давлению - это нормально? - Я как-то раз, тоже так сказала, - Блайт пожала плечами, - и потом, меня лишили кое чего дорогого. Девушки замолчали. Каждая задумалась над мыслями, словами, вопросами, которые мелькали. - Я...- кареглазой не дали договорить, в комнату вошли тренер и арбит. Они оценивающим взглядом прошлись по доске, расстановке фигур и остались стоять на месте. Время на часах: 6:38 / 00:23 Две юные особы продолжили партию в полной тишине, иногда пересекаясь глазами. Под "невидимым" давлением, игроки дошли до позиции: Расстановка на доске: Белые: Король, ладья, 5 пешек. Черне: Король, ладья, 5 пешек. Ход черных. На словах, она кажется равной, но на доске черная "армия" выигрывала. Черный король прижимал белого к краю доски, ладьи сейчас скинут и у черных при таких обстоятельствах будет небольшой перевес. Лишняя пешка. А это, очень существенно. «Так, что же делать? Если двигать короля проиграю 100%. Нападу на пешку, потеряю две. А если она вообще, пойдет по-другому? Вот блин. При любом раскладе я проигрываю. Мне срочно нужно что-то делать! Я не могу проиграть! Если это случится, то... Стоп! Стоп! Стоп! Я не хочу об этом думать. Ладно, сейчас соберусь и придумаю что же делать.» - беспорядочные мысли крутились в голове Эмити. Плохой конец явно никому не нужен, но как выкручиваться из этого? Надо! Надо поразмыслить. «Да уж. Никогда не думала, что крайнюю пешку можно провести, хех. Размен ладьями. Король побежал к пешке. Она пойдет в мою сторону и есть два варианта развития событий: либо я беру пешку, отхожу и иду на ничью, либо беру пешку и зажимаю белого короля.» - Луз подняла взгляд на Эмити. Ее лицо было напряжено, губы поджаты, глаза бегали по доске. «...» «Я явно об этом буду думать потом. А сейчас, кому это вообще нужно? Правильно никому. Поэтому...» Послышался шум. Девочки повернули головы на источник и увидела как арбит и тренер выходят из зала. Отдаляющийся звук дал понять, что они снова одни. - Ничья, - Эмити переводит взгляд на Луз, которая сказала это, и не верит в услышанное. - Эмити, ты чего так удивлённо смотришь? - А, эм, - златоглазка показала на позицию, - ты серьезно хочешь ничью? Последовал утвердительный кивок. - А за проигрыш тебе отчитывать не будут? - Хех, Эмити, меня не ругают ни за проигрыши, ни за плохие оценки. Лицо зеленоволосой сменило эмоцию с маленького непонимания на удивления. - Тебя не ругают? Снова утвердительный кивок. - Знаешь, Эми, думаю, ты сама понимаешь, что ребенка нельзя за всё вечно, постоянно ругать и отчитывать - Луз говорила это спокойным, тихим голосом, как будто пытаясь подбодрить. Время на часах: 4:29 / 13:45 - Лично мое мнение, - девушка окинула взглядом доску, - родитель должен поддерживать ребенка, помогать ему и верит в него. К неудачам и поражениям относиться спокойной. Да, я совру, если скажу, что при каком-то важном событии нужно проявить спокойствие и веселье, но нельзя на этом зацикливать и много переживать. Прожили, пережили и отпустили. - Видимо, я еще маленькая для таких разговоров, но, - Эмити улыбнулась - спасибо тебе, Луз.

***

- Тренер, у нас ничья, - Луз, постучавшись, вошла в комнату. - Хорошо, - ответил мужчина, - сейчас подойду.

***

- Ну что ж, - тренер поставил результат игры, - вы двое молодцы. - Так, Луз, ты получается всё сыграла, - мужчина посмотрел на подростка, правильно? - Да, и у меня шестое место, - девушка улыбнулась, показывая радость. - Хех, жизнерадостная какая, - ухмыльнулся он. - Эмити, а ты? - У меня тоже всё, - девочка посмотрела в таблицу, где в графе "место" была поставлена цифра пять и немного улыбнулась. - Тогда девочки, хороших каникул и новогодних праздников, - тренер помогал на прощанье и отправился к себе. *Гардеробная* - Эмити, - Луз, уже одетая, повернулась к златоглазке, которая обувалась, - этот год был отличным, спасибо. Девушка улыбалась и смотрела на подругу, что уже успела всё доделать. - Ага, и тебе спасибо, - ребенок улыбнулась, забирая мешок с вешалки. - Эми, с наступающим тебя и помни,что у тебя есть люди, которые готовы тебя выслушать и принять, - подросток улыбнулась и спустилась по лестнице, на последок крикнув : "Увидимся в следующем году, Эми!" Златоглазка осталась стоять на месте с мешком в руке, не двигаясь с места. Такие, казалось бы, простые слова крепко засядут у нее в голове и она будет помнить их долго.