Чему не учат в универе

Будильник прозвенел для Арсения, как обычно, в полшестого утра. Арсений быстро выполнил все необходимые утренние процедуры за полчаса, включая зарядку и контрастный душ. На кухне приготовил омлет с различными ингредиентами, то есть со всем, что было в холодильнике: мясо утки, помидоры, сыр, маринованный лук и зелень. Выключил плиту, накрыл крышкой готовый пушистый омлет, подготовил шприц с витаминами и пошел будить Антона. Антон спал, свернувшись калачиком, подсунув под щеку кулак и приоткрыв рот. Мужчина умилился, увидев эту картину. Парень казался невероятно юным, которого хотелось тискать и гладить. Арсений положил шприц и салфетки на стол и принялся поглаживаниями будить это двухметровое недоразумение. Антон нехотя открыл глаза. Хотя он проспал более десяти часов, все равно хотелось еще спать и чувствовалась усталость. Тело ломило и просило остаться в кроватке. Видимо, это была такая своеобразная реакция организма на стресс. Когда Антон понял, кто его будит, он неуверенно улыбнулся, но когда узрел шприц на столе, с мысленными стенаниями обреченно повернулся на живот и оголил ягодицы. — Умничка ты мой. Сейчас быстренько сделаем укольчик и потом пойдем позавтракаем, — озвучил план действий Арсений-всегда-жизнерадостный-когда-другим-больно-Сергеевич. Он обработал ягодицу и уверенным движением ввел иглу глубоко в мышцу. В этот раз Антону удалось расслабиться, но все равно было больно, так как укол пришелся в еще болезненное место. Но, как обычно, это были лишь цветочки. Дьявольское зелье раскаленным гвоздем вгрызалось в ягодицу и отдавало в ногу. Антон лишь стонал в подушку и ронял в нее слезы, закусив ее уголок. — Все, молодец, на сегодня твои мучения закончились. Сейчас только сеточку йодом нарисую, чтобы не так сильно болело, и мазью твой ожог намажем, — обрадовал учитель, интенсивно массажируя место инъекции. С перевязкой Арсений управился в рекордные пять минут. — Так, теперь иди умываться, чистить зубы, а потом на кухню, и в темпе. Нам через полчаса выходить. Антон, пряча заплаканные глаза, похромал в ванную. Там он провел около десяти минут, так как кроме зубов пытался привести в порядок лицо, умываясь холодной водой несколько раз. На кухне уже поджидал завтрак. Антон аккуратно сел бочком, стараясь не задевать свежесделанный укол. Арсений как раз разливал по чашкам чай. — Значит так, на уроках запишешь фотографию-конспект, сегодня тебя спрашивать не буду. А когда будет перерыв, то подготовишь речь-напутствие для кружковцев, чтобы они как следует поработали на каникулах над проектом, — огорошил Арсений Антона во время завтрака. — Можно что-то подсказать, как будет лучше, они ведь сегодня уже начинают делать заготовки. К сожалению, мы на каникулах не будем присутствовать, но Леонард Рафаэлович сказал, что с удовольствием поможет ребятам, потому как и сам заинтересовался этим проектом. Нужно будет его провести как члена команды, а то как-то неудобно. Он нам так помогает, а в проекте не записан как участник, — предложил Антоша-добрая-душа. — Хорошая идея, я сегодня же схожу к Тамаре Васильевне с этим предложением, — подхватил Арсений-инициативный-чел-Сергеевич. Антон уже доел и выпил чай, поблагодарил Арсения и пошел одеваться в школу. Арсений в свою очередь быстро помыл посуду и нарядился в темно-синий костюм-тройку для школы. Уже через десять минут Попов и Шастун ехали в машине в школу. Антон молчал, как и обычно в последние дни, и смотрел в окно. — Антош, что ты сегодня без настроения? После школы будем паковать чемоданы и собираться в путешествие. Сегодня вечером отправишь родителям визы и медицинские документы на немецком, они пришли мне на электронную почту, — рассказал учитель, не отрываясь от дороги. — На всякий случай пусть распечатают их. Позвони маме и скажи, что не нужно ей в посольство идти. Они же будут лететь в Кёльн из Москвы? Ты говорил, что они уже заказали билеты. — Да, мама вчера говорила, что они вылетают в субботу, как и мы, только, естественно, другим рейсом. — Вот и хорошо, — сказал учитель, довольный тем, что разговорил Антона. — Так что позвони маме и скажи, что после обеда все документы будут у них. — Хорошо, я позвоню, когда мы уже будем в школе, — согласился Антон. — Замечательно, а мы уже как раз доехали, — сообщил Арсений, аккуратно припарковываясь . Учитель и студент прошли мимо турникета, приложив браслеты-пропуски, и направились в кабинет русского языка. Антон зашел в подсобку и сразу же набрал маму по телефону. Разговаривал он совершенно недолго, быстро разъяснил ситуацию с документами. Арсений в этот момент зашел в подсобку. — Антоша, дай им мой номер телефона. Если вдруг возникнут вопросы по документам, пусть сразу же звонят мне, я постараюсь решить все проблемы, — тихо проговорил учитель. — Мама, тут Арсений Сергеевич настаивал, чтобы я дал вам его номер телефона, и чтобы вы по любому вопросу, касаемо поездки, звонили ему. Он будет нас сопровождать как переводчик в Германии, — парень передал матери слова мужчины. — Ну, это неудобно, мы и так обязаны ему с документами. Пусть он тогда озвучит стоимость своих услуг. Хотя мы не сможем сейчас их оплатить, потому как не знаем, сколько пойдет на лечение. Но мы хотя бы оплатим ему сначала билеты в Германию, а потом уже и все остальное, — сказала мама. — Ну, я не знаю… Мама, я даже не знаю, как ему это сказать, — выдал Шастун, украдкой посмотрев на учителя. Но Арсений заметил этот взгляд и вопросительно поднял брови. — Может, ты его сама спросишь? Он тут недалеко стоит, — нашелся юноша. — Это не совсем удобно, я же его совсем не знаю. Это ты с ним общаешься, — замялась Майя. — Хорошо, я попробую, но ничего не обещаю, — тяжело вздохнул Антон. — Только ты не стесняйся и звони, если возникнут вопросы или проблемы с поездкой. А то я тебя знаю, дотянешь до последнего, тогда труднее разгребать завалы, — отчитал мать Шастун и, попрощавшись, нажал на отбой. — Что там за проблема образовалась? — выжидательно посмотрел на Антона учитель. — Хм. Только пообещайте, что не будете на мне отрываться. Это мама спрашивает, — промямлил Антон. — Давай уже, озвучивай. — Мама просила, чтобы вы огласили прейскурант оказываемых вами услуг, господин учитель. И мы со временем возместим вам все убытки. А также мама хочет оплатить ваш проезд и пребывание в Германии, — на одном дыхании выдал Шастун. — Каких услуг? — сначала не понял Арсений. — С документами, с переводами, как переводчик. Правда, мы вам сразу не сможем все оплатить, так как не знаем еще, сколько понадобиться на лечение папе, — выдохнув, наконец закончил Антон. — Все с вами, Шастунами, понятно. А то я все гадал, в кого ты такой удался. От осинки не родятся апельсинки, — невесело улыбнулся учитель. — Еще раз говорю, я довольно состоятельный человек и могу позволить себе потратить деньги на то, что считаю нужным. Поэтому не заводи этот разговор по новой. Антоша, передай маме, что я сам напросился помочь вам и за это денег не возьму. Просто будем рассматривать эту поездку, как практику языка в полевых условиях, что очень полезно для переводчиков, — нашелся что сказать Арсений Сергеевич. — Все, пойдем на урок, пока ты еще чего не придумал, — взял шарф и подтолкнул Антона к выходу Арсений. В это время ученики девятого класса уже активно начали собираться на урок. Во время урока Антон тщательно записывал фотографию-конспект и делал пометки, чтобы задать вопросы. Поэтому урок прошел относительно быстро, как и два последующих. Во время большой перемены, как обычно, мужчина потянул парня в столовую. Антон взял себе гречневую кашу и жаркое из курицы, овощной салат и из напитков выбрал апельсиновый сок. Арсений Сергеевич взял отбивную с картофельным пюре и овощным салатом, на десерт — порцию сырников с чаем порцию сырников с чаем на десерт. — Антон, а где твой десерт? Почему не полный комплект еды? Хотя бы фрукты взял, пирожок, булочку или пирожное, — поинтересовался недовольно Арсений. — Тебе же поправляться нужно, а то глаза и мослы торчат. — Арсений, зачем ты хочешь откормить мальчика? Может быть он моделью скелета подрабатывает в анатомическом театре, помогает будущим медикам изучать кости. Он из-за тебя заработок потеряет, — вставил свои пять копеек Павел Воля. — Пашка, тебе делать нечего? Что ты всякую фигню рассказываешь и портишь мне учащихся! У него практически дистрофия, а это уже серьезно. Так что не мешай воспитывать Шастуна! — не сдержался Арсений. Англичанин посмотрел на учителя русского языка практически с отвисшей челюстью. — Ладно, воспитывай дальше, только не усердствуй, а то он сбежит. Что ты тогда делать будешь? Со скуки ведь помрешь. Опять будешь терроризировать всю школу своими придирками. Так лишь Антон страдает, — проговорил Павел. — Так что? Я — мальчик для битья? — обиженным голосом спросил Шастун. — Нет, мой хороший. Не слушай дядю. Дядя глупости говорит. Кушай, послушный ты мой, хорошо и глотай красиво, — начал сюсюкать с Антоном Арсений. Павел Алексеевич с Антоном от такого рты пораскрывали. Они еще никогда не слышали, чтобы Арсений-серьезнее-быть-не-может-Сергеевич шутил или сюсюкал с кем-либо. — Как мне теперь поглощать пищу, если я от ваших обращений, господин учитель, челюсти сомкнуть не могу? Нижнюю все время к полу тянет от удивления. Вы же так не шутите, а то я совсем есть перестану, — высказался парень. — Я тебе перестану. Давно тебя наказывали? Или лечение хочешь продлить на максимально длительный срок? — начал угрожать учитель. — Ладно-ладно, что ты так разошелся? Не пугай ребенка. Смотри, как он побледнел. Не хватало вместо обеда приводить его в чувства, — попытался вступиться учитель английского. — Антон, тебе плохо? Ты и в правду какой-то бледненький, — внимательно вглядываясь в лицо юноши, сказал Арсений-заботливый-папочка-Сергеевич. — Со мной все было хорошо, пока вы не начали на меня обращать внимание. Можно мне пересесть за другой стол? А то я чувствую, что сегодня не пообедаю, — сказал Антон и, взяв поднос с едой, пересел за одиночный столик в углу столовой, сев к учителям спиной. — Ну, вооот, — протянул Воля. — За что боролись, на то и напоролись. Он обиделся. Какой у тебя умный практикант. Он прав, давай есть, а то мы уже профукали половину перемены, а еще не поели. Учителя приступили к обеду, разговаривая на отвлеченные темы. Антон спокойно пообедал, но все-таки чувствовал себя немного не в своей тарелке, так как думал, не переборщил ли он, когда демонстративно пересел за другой стол. Не обиделся ли Арсений. Обдумывая это все, он отнес поднос с посудой и пошел в класс. Сегодня еще был урок русской литературы у девятого класса, но он по расписанию на пятом уроке. Сейчас намечалось окно. Антон быстро просмотрел список вопросов, которые возникли в процессе первых трех уроков, и дописал еще парочку. После этого он взял альбом для эскизов и быстро просмотрел наброски. После достал тетрадь для проекта и записал несколько мыслей, которые он собирался озвучить на кружке, чтобы мотивировать школьников на плодотворную работу на каникулах. Конечно, было бы хорошо, если бы Арсений Сергеевич нашел себе дела и не присутствовал на кружке. Но на это было очень мало надежды, поэтому приходилось готовиться более тщательно. Раздумья Антона прервал приход Арсения-вы-нас-не-ждали-а-вот-и-я-Сергеевича. — О, Антош, ты тут. Хорошо, давай расположимся в подсобке, там удобнее, — предложил Арсений голосом, не терпящим возражений, и прошел в подсобку, неся с собой бумажный пакет. Как оказалось, в пакете было несколько рогаликов с повидлом и шоколадом. — Чай будем пить и пообщаемся, — сообщил учитель, выкладывая выпечку на тарелку. — Но я не очень хочу. Я же только поел, — возмутился Антон. — Да, но ты поел не очень много. Давай не будем опять спорить на эту тему. В последнее время я тебя все время уговариваю поесть, а ты пытаешься отказаться. Не надоело? Или ты играешься? — начал закипать Арсений-не-всегда-сдержанный-человек-Сергеевич. — Извините, я не хотел надоедать вам своими капризами. Я постараюсь есть по первому вашему требованию, — тихо сказал Антон, опустив взгляд в пол. — Пойми же ты наконец, что есть ты должен регулярно в достаточном количестве, чтобы твой организм работал как надо и давал сбоев. И не по моему требованию, а по собственной инициативе! — продолжал Попов отчитывать студента, как маленького ребенка. — Я понял, приношу вам свои извинения еще раз, господин учитель. Впредь такого не повторится, — сказал Антон, смотря в сторону. Ему было очень неловко, что опять он вывел учителя на ровном месте. — Надеюсь, ты понял, и нам не придется возвращаться к этому вопросу в который раз, — уже менее эмоционально закрыл неприятную тему Арсений. — У тебя появились какие-нибудь вопросы сегодняшним урокам? Покажи мне, пожалуйста, свои фотографии-конспекты уроков. Антон протянул тетрадь с записями и достал блокнот, куда он записывал вопросы. Арсений в который раз отметил творческий подход Антона к анализу получаемой информации. Студент задавал неожиданные, но очень актуальные вопросы. Учителю было приятно, что Шастун подмечал тонкости процесса преподавания и задавал правильные вопросы. В процессе этой, как оказалось, увлекательной игры «Вопрос-Ответ», Антон и не заметил, как съел два рогалика и выпил чашку чая, которую ненавязчиво подвинул к нему Арсений. — Молодец, я вижу, что ты не только пишешь конспекты, а внимательно меня слушаешь и анализируешь материал. Это впечатляет, — похвалил Арсений-я-и-такое-умею-делать-Сергеевич. — Надеюсь, я понятно разъяснил тебе непонятное. Если вдруг еще есть белые пятна в знаниях по этому материалу, не стесняйся, спрашивай. Я постараюсь удовлетворить твою тягу к знаниям. — Спасибо, Арсений Сергеевич. Я всенепременно к вам обращусь, если мой недостойный ум что-либо не поймет, — как обычно витиевато изъяснился Антон. — Все, пойдем в класс. Сейчас уже будет звонок с урока. И правда, через минуту прозвенел звонок. Антон уселся на шарф, немного поморщившись, так как плюхнулся на сидение, позабыв об осторожности. Арсений, покачав головой, принялся готовить доску к уроку. Урок прошел без проблем. Многие хорошо подготовились, поэтому Арсений Сергеевич не зверствовал и поставил много достойных оценок. После урока учитель решил подойти к Тамаре Васильевне и решить вопрос с отгулами на весенние каникулы и отпросить Антона. — Антон, ты останешься здесь или пойдешь к Леонарду Рафаэловичу сейчас? Я схожу к завучу, чтобы решить несколько вопросов, — поинтересовался Арсений. — Я, наверное, пойду в мастерскую, мне там еще нужно подготовить речь и показать несколько эскизов мастеру, — отмазался парень. — Хорошо, тогда забирай вещи и иди. Я пока быстро приведу кабинет в порядок и тогда пойду к завучу. После этого загляну к вам на кружок и вместе поедем домой, — озвучил Арсений-я-всегда-все-планирую-Сергеевич действия на ближайшее время. Антон собрался и пошел на четвертый этаж, молясь, чтобы Арсений-задушу-всех-своей-заботой-Сергеевич как можно дольше задержался у завуча. В студии был только Леонард Рафаэлович. — О, Антошка, привет, — обрадовался он. — Здравствуйте, мастер ЛИ. Я вам не помешаю, если посижу за столом в уголке и сделаю несколько набросков? — вежливо спросил Антон. — Антоша, что за вопросы? Конечно не помешаешь. Я буду рад, если ты покажешь мне свое творчество. Кстати, я сегодня планировал рассказать детям как пользоваться силиконовой смесью для создания форм для заливки. Может кому-то понадобиться для проекта, — пожал плечами Леонард Рафаэлович. — Ведь некоторые элементы должны быть одинаковы, например, колонны для некоторых чудес света. Поэтому лучше вылепить одну колонну, но качественно, сделать из нее форму, а потом из гипса отлить остальные. Или вдруг кому понадобятся одинаковые элементы декорации зданий или скульптуры, — воодушевлено пояснял мастер. — Это же здорово! И облегчит труд ребят, и добавит работам профессионализма, — поддержал идею парень. — Ведь как же портит вид неодинаковые элементы, когда они должны быть как близнецы. Как жаль, что я не смогу на каникулах вместе с ребятами творить, — расстроился Антон. — А что случилось? — Я еду с папой в клинику на этих каникулах. Он, к сожалению, очень болен, — тихо проговорил Антон. — Ну, не расстраивайся. Все будет хорошо. Я уверен. Если понадобится моральная поддержка, пиши или звони. Я всегда рад тебя подбодрить. За проект не волнуйся, — попытался успокоить мастер. — Я позабочусь о том, чтобы наши скульпторы не ленились и творили как следует. А ты еще успеешь слепить что-нибудь, когда приедешь. У нас кружок будет после каникул практически каждый день, чтобы все успеть. Об этом мне поведала Тамара Васильевна. Она же мне предложила поучаствовать в этом проекте тоже. Так что выше нос! — поддержал Рафаэлыч. — Спасибо вам за теплые слова, — расчувствовался Антон и полез обниматься. — Хватит тут сырость разводить, принимайся за работу, — весело сказал Леонард и подмигнул парню. Антон расположился за столом и быстро набросал речь. Прочитал ее несколько раз, расставил акценты, чтобы быть более убедительным, и приступил к эскизам. К двум часам дня начали собираться ученики. Многие несли свои макеты-заготовки из пластилина или из картона. Некоторые, кто уже начал выполнять работу в глине или гипсе, заняли места возле своих начатых работ у станков. Скульптор подождал, пока все соберутся и успокоятся. — Ребята, я рад, что все на месте. Сегодня у нас очень интересное и познавательное занятие. Сейчас Антон скажет вам пару слов. Затем я вам покажу любопытный прием, который используют многие скульпторы, чтобы отливать одинаковые детали в бронзе, гипсе или даже применяют в мыловарении, — заинтересовал учеников мастер. — Антон Андреевич, вам слово. — Дамы и господа, на следующей неделе у нас каникулы. Я понимаю, что отдых — это святое. Но если мы хотим поразить комиссию МАН своим творчеством, то предлагаю плодотворно поработать над проектом на каникулах, — уверенно начал Шастун. — Я, к сожалению, не смогу присутствовать здесь в это время по не зависящим от меня причинам. Я буду в командировке. Но вы всегда можете со мной посоветоваться в нашей группе или в личной переписке. Также Леонард Рафаэлович будет на каникулах в школе, и вы можете смело обращаться к нему за помощью, так как он тоже член команды нашего проекта. После каникул мы будем собираться каждый день после уроков, чтобы доделать и усовершенствовать ваши работы. Тогда я буду с вами каждое занятие и помогу, если вам это потребуется, — толкнул мотивационную речь Антон. — Спасибо, Антон, действительно хорошие слова. Мы должны хорошо поработать. И помните, что работать — это не всегда тяжело, это может быть также весело, — улыбнулся мужчина. — А сейчас я объясню, как использовать силиконовую смесь для создания форм. Сейчас я покажу, как это работает, потом каждому я выдам небольшое количество силиконового порошка и растворителя. Вы попробуете сделать форму для чего-нибудь. Затем, если у кого-то в работе много одинаковых элементов, тот получит необходимое количество порошка для своей работы. Ученики заинтересованно зашумели. Мастер ЛИ продемонстрировал, как нужно разводить порошок, как помещать объект для формы, не забыв предупредить о том, что силикон при застывании нагревается, не сильно, но градусов до сорока пяти. Поэтому кто решит сделать слепок со своего лица, должны это учитывать, чтобы не испугаться, когда будет немного горячо. Воронин, Сорокин и Прохоров переглянулись и начали тихо что-то обсуждать. После этого Прохоров отправился к Вите Кукуеву, его однокласснику. Витя решил, что он будет делать макет Храм Артемиды Эфесской. — Витек, а ты в курсе, что за чудо ты будешь делать, — хитро прищурившись, спросил Андрей. — Ну, храм Артемиды. Я видел на картинках. Там не очень сложно. Я уже и описание нашел. Так что по-быстрому слеплю и все пучком. И куратор доволен, и я не напрягаюсь, — похвастался Витя. — Так там же храм со смыслом. Он был посвящен культу богини Артемиды. А те колонны, которые составляют этот храм символизировали мужскую состоятельность и сексуальную неуемность богини, — пиздел, как дышал Андрюшка. — Правда?! — удивленно воскликнул Кукуев. — Конечно правда. Поэтому и решил тебя просветить. Кстати, как ты собрался ваять эти колонны? — Ну, мастер же сегодня показывал силикон. Вот слеплю одну, сделаю из нее форму и тогда сделаю все остальные, — рассказал Витя. — Так а как ты будешь эту одну колонну лепить? Ты же не очень в лепке, не обижайся, но это правда. Мы тут с парнями решили тебе помочь, если ты, конечно же, захочешь, — щедро предложил Прохоров. — Ой, спасибо большое, — обрадовался мальчишка. — Чтобы колонны получились правдоподобными, нужно сделать слепок с члена и яичек. Колонны в храме — это символ мужской силы, то есть члена. Поэтому погнали в туалет померяемся членами. У кого длиннее и ровнее, тот и будет моделью. Но ты же понимаешь, что модель должна быть инкогнито, а слава вся тебе достанется, — сыпал гениальными идеями хитрый Андрей. Сорокин и Воронин внимательно наблюдали за всей этой беседой и следили, чтобы никто не подслушал. — Хорошо, классно вы придумали. Но нас спалят, если мы все сразу выйдем, — сообразил Виктор. — А ты — голова! Верно мыслишь. Нужно сначала чтобы Ворона с Сорокой вышли, потом я отпрошусь, а ты последним выходи. Мы будем в ближайшем туалете тут на четвертом этаже, — сообщил Прохоров. Fortsetzung folgt...