Но кто запретит

Господи, кажется он сошёл с небес. Не верится. Он будто нарисован. Как модель. Боже, эти изящные голубые словно океаны глаза, ресницы, что прикрывают их. Ох, на шее и руках отчётливо видно вены, пальцы длинные, но в отличие от многих "вариантов" это выглядит прелестно. Восхитительная укладка, эти кудри ему так идут. И очки, что так красиво лежат на его аккуратно изогнутой переносице. Арсений, такое красивое им -Чё пишешь, грызун?- шипит одноклассник и выхватывает тетрадь.-опять втюрилась в какого то мужика и как порно-модель его описываешь? Давай ка посмотрим-парень глядит в текст. -не читай! Знай где находится порог личных границ!-верещит девушка и пытается вырвать вещь из рук одноклассника. -да тут джек-пот!-прикрикивает пацан и поднимает тетрадь выше, что бы девочка до неё не достала.-неуж то в Поповаэ втюрилась? -за данной фразой слышен продолжительный смех одноклассников.-ооо, таких любовных историй мы ещё не наблюдали! -как бы это ни было вы их наблюдать не будете и сегодня.-проговаривает хриплый голос и его (голоса) обладатель выхватывает тетрадь из рук ученика. -ээ.. Здравствуйте, Антон Андреевич. Парень отдаёт тетрадь Мы́шевой (по этому то её и прозвали грызуном) И проходит к столу. -так, какая там у вас тема? Параграф 30, призма . -а может не будем этой дурью маяться? Просто в картишки? -во первых это не дурь, Вышин, а во вторых, вы на преподавателя идёте, так что записывайте. А вы, грыз.. Мышева, записывайте дату и тему, а не пишите про своего Попова, вы знаете, что будет, если меня взбесить. Если я ещё прохожу стажировку, это не значит, что я ваш дружок. Записывайте. (Парень взял мел и аккуратным почерком стал выводить буквы и цифры) Рассмотрим 2 равных многоугольника А1 А2 ... Аn и B1 B2 ... Bn, расположенных в параллельных плоских а и b так, что отрезки А1В1, А2В2 ... АnBn, соединяющие соответственные вершины многоугольников, параллельны. Интересно, что и для учеников, и для учителя урок прошёл как в тумане. Последние минуты первого урока геометрии (всего у этого класса сегодня их 3) прошли тихо, так как Антон по просьбе классного руководителя этих "детей" раздал контрольные и спокойно проверял предыдущие работы. -здравствуйте. Антон, спасибо, что подменил.-говорит забегающий в класс Арсений. -а? Да пожалуйста.-отвечает поднимая глаза на Попова Антон. -вы написали уже? -нет ещё -ага, Антон, я так понимаю ты занялся проверкой работ? -да. -много ещё? -ещё тетрадей 15 -я помогу? -ага. Проходит второй урок и Антон уходит в "метр". (Метр- здесь общежитие, пристроенное к месту обучения, в этом случае к школе-университету. Названо ме́тром из за маленького количества места.) В метре обычно живут преподаватели. В общежитии студенты и ученики от 16 лет (если дом далеко). Антон живёт в метре, только потому, что так быстрее добираться до работы, да и платить меньше. Находясь в метре Антон то и дело проверяет телефон, каждый раз надеясь, что ему никто не напишет по поводу работы, если и напишет, то точно не Вера Михайловна. Эта женщина по мнению Антона вылезла из недр земли дабы сеять боль и разрушение. Серьёзно, эта дамочка в 6 классе ударила его по голове и он отключился. Ни один человек из класса никому ничего не рассказал. Ни одна тварина не решила тогда ему помочь. Антон серьёзно ненавидел её. "Пришло сообщение" _-Антон, здравствуй. -здравствуйте, Вера Михайловна(вспомнишь гов.. Вспомнишь солнце вот и лучик.) -зайди ко мне в кабинет. -причина. -поговорить хочу. -это не весомая причина вырывать меня из дел. -я сказала зайти ко мне, значит ты, человек, который у меня стажируется, поднял задницу со стула и зашёл ко мне. -я не стажируюсь у вас. Я стажируюсь на преподавателя здесь. Да и под крыло меня взял Попов, и никак не вы. Сейчас прийду -наглый придурок -заметьте, я уже могу вам вмазать, я не тот наивный мальчишка который думает что это нормально, и родителями меня не пугайте, если вы не забыли, что пугать пустотой вроде неправильно. -я жду.-_ Антон нехотя встаёт из за стола закиданного бумагой и накидывая на себя пиджак (этот стиль он уловил, когда гонял как хвостик за Арсом. Ему явно понравилось, как это выглядит.) Выходит из крыла с жилыми комнатами, попадая в школу. Он спускается на этаж ниже и заходит в кабинет Веры Михайловны. -снова здравствуйте -ты, никчёмный придурок! Я разве не говорила тебе? Ты должен был зайти ко мне сегодня в 9 40! Какого хрена время уже 11, а тебя тут не было? -вы не просили меня зайти. -я чётко сказала тебе, русским языком, зайти ко мне в 9:40. Сложно тебе?-выкрикивает женщина и кидает в Антона указку. Предмет останавливается прямо перед лицом шастуна, при чём чуть ли не в сантиметре от глаза(острым концом) -вы ему оплачивать лечение будете? Плюс моральная компенсация. Нет, задам вопрос по другому. Вы адекватная? -Арсений Сергеевич, здравствуйте, я -нет блять до свидания. Ответьте на вопрос, вы адекватная? -вполне, дайте объясниться. Антон молчит, он всё ещё пытается отойти от шока, в котором он прибывал из за того, что ему чуть не выкололи глаз указкой, которая кажется сейчас потрескивает в руке Попова. -стоп. Антон, она в тебя ещё ничем кроме сраной указки не кидалась? Ты в порядке? -а? Да, да в порядке, ещё не успела, спасибо вам. -объясняйтесь-говорит Арсений Вере сжимая руку на плече ученика. -я просила этого мелкого придурка зайти -он не придурок раз, не мелкий два. -я просила его зайти ко мне в кабинет в 9:40. Он не пришёл. -почему об этой просьбе не знаю я? -а вы и не должны о ней знать. -я несу за него ответственность и я должен знать о таких делах. -ему 23. Ответственность? -он стажёр. -рассказал бы тогда, Антон -вы не просили меня зайти к вам. -зачем вы хотели, что бы он зашёл к вам -мне нужно было переставить парты. -переставили? Молодцы, круто. До свидания.-говорит Арсений кидая указку к ногам учительницы, хватая Антона за запястье и выходит из кабинета. -у меня сегодня рано закончился рабочий день, мы можем идти в метр. Или тебе куда то нужно было?-спрашивает Попов отпуская несчастное запястье Шастуна. -нет, мне никуда не нужно, эта мра... Мымра вырвала меня из проверки работ.