Осколки лжи.

      — Что случилось в тот день, Валерий Туркин? — своим успокаивающим тоном спрашивает мужчина, который раздаётся громом среди голосов в голове, готовясь переписать все слова своего пациента, но тот уже который раз игнорирует его. — В таком случае мне придётся самому задавать тебе вопросы, — психолог следит за выражением лица парня, но у того до сих пор нет ни желания поднять голову, нет ни ответа в виде кивка. — Кем для тебя являлась Феденко Амина? — мужчина замечает, как тело Валеры крупно напряглось после услышанного, как его равномерное дыхание начало учащаться, как полузакрытые глаза стали огромнее. — Ты с ней встречался? — Туркин продолжает шумно дышать, сжав руки в кулак. — Из-за чего вы расстались? Не хочешь мне рассказать? — Валера будто не слышит его слова, продолжает смотреть под ноги и дрожать от полученного испуга. — Вследствие чего она потеряла свою память? Ты как-то связан с этим делом? — мужчина делает усталый вдох из-за долгого молчания парня, а затем вытаскивает из своего чёрного портфеля ценную вещь. — Вот она. Ты её помнишь? — кладёт перед ним фотографию девушки, у которой на лице яркая, широкая улыбка, показывающая явное счастье. — Ненавижу… — сквозь сжатые зубы рычит, ещё сильнее сжимая руки. — Ненавижу тебя! — в следующую секунду он кричит громко, подрываясь с места, и разрывает фотографию на мелкие кусочки, не желая увидеть её лицо. Продолжает кричать нервно, а психолог встаёт со своего места и крепко хватает парня за руку, пытаясь успокоить.

***

      Внутри чувствуется страх, сердце колотится в груди, пока толпы старшеклассников проходят мимо, бросая на девушку косые взгляды. Идущая по центру коридора Мина волнуется, желая узнать, из-за чего эти люди смотрят на неё с таким интересом. Однако успокаивает себя тем, что в Казани слухи быстро распространяются и в школе давно известна произошедшая ситуация.       Старшеклассники просто удивлены видеть потерявшего память человека. Ведь до дрожи в коленях интересно: «она правда ничего не помнит?», «что она чувствует после потери памяти?», все сейчас точно задаются этим. И что касается второго вопроса, Феденко Амина чувствует огромное любопытство и волнение. Ей поскорее хотелось узнать, были ли у неё друзья или, хотя-бы, знакомые, но, пока что, никто не подходит.       Такое положение приводит девушку в пугающее удивление, но свои эмоции она благополучно скрывает. Хватает сильнее ремешок чёрного рюкзака и заходит в свой класс, снова же под удивлённые взгляды старых новых одноклассников.       В помещении стоит гробовая тишина, а взоры старшеклассников почему-то наводят животный страх. Мина чувствует мелкую дрожь по спине, и ко лбу подступает холодный пот. Своим нервным взглядом оглядывает класс и находит свободное место на последней парте. Она сразу решает, что должна сидеть там, чтобы не привлекать к себе лишнего внимания. Даже не здоровается с одноклассниками, потому что это слишком странно и неловко. Все безмолвно спрашивают, что она здесь делает. От них исходит аура, от которой хочется уйти и не возвращаться, а каждый холодный взгляд чётко даёт понять, что они ненавидят её.       «Что я сделала не так?»       В класс заходят парень с девушкой, их взгляд сразу бросается к Мине, которая смотрит на весь класс своим потерянным взглядом. После их прихода атмосфера накаляется в два раза сильнее, и теперь каждый старшеклассник смотрит на них троих, часто переключая взгляд с одного угла на другой. В их глаза читается слово «конец» и очевидно не в хорошем смысле.       — Настя, ты в порядке? — в конце концов, стараясь избежать плохого последствия, спрашивает кто-то из класса у вошедшей, тем самым выводя троицу из своих мыслей, а пришедшая ничего не отвечает и поворачивается к своему другу. — Просто сядем на свои места, — тихо шепчет, и в её глазах показывается большая злость и нескрываемая ненависть к девушке, которая сидит так, будто «ничего не знает». Мина опускает взгляд вниз и сидит так до самого начала урока, потому что эта встреча вселила в неё подозрение на то, что все эти люди ненавидят его. Что могла сделать прошлая Феденко Амина, что между ними началась эта ненависть? По словам родителей, она была хорошей и прилежной девочкой, которая никогда не нарывалась на ссоры и драки, а её любимым хобби было чтение книг в библиотеке. Здесь что-то не так, ведь такие тихие ученики обычно не заводят себе врагов. Стоило звонку прозвенеть, как в класс заходит учитель и чистит горло, привлекая к себе внимание обучающихся. Ами поднимает свой щенячий взгляд к старшему и смотрит с некой надеждой, просящей помощи. Это читается по её опущенным вниз бровям и грустным глазам, отражающие подавленное состояние и неловкое положение. И учитель, долго не думая, произносит свою речь. — Добрый день, дети, — старшеклассники приветствуют, встав со своих мест и поклонившись на девяносто градусов. В этот момент Мина немножко успокаивается, потому что пока что к ней не устремлен ни один взгляд. — Как вам уже известно, Феденко Амина вернулась к учёбе и готова снова приступить к занятиям, поэтому попрошу вас помочь ей обратно адаптироваться к школе, — девушка показывает улыбку, означающую благодарность, и смущенно отводит взгляд к парте, как только обратно получает внимание класса.

***

      Одновременно пугает и раздражает, но Туркин Валерий старается не слышать монотонную интонацию психолога. Тот смотрит на него терпеливо, не даёт себе нервничать и повышать к пациенту свой голос, но чрезвычайно долгое молчание порядком надоедает. В очередной раз слышится громкий вдох, но затем мужчина сразу же задаёт следующий вопрос: — Когда ты в первый раз встретил Феденко Амину после её долгого пребывания в больнице, что ты почувствовал? — снова молчок, но это обычное дело в работе с психически больными людьми. — Возможно это была тоска по ней и жалость? Или злость, раздражение и ненависть? — после последних слов Туркин сжимает кулак, что означает правду. — Почему ты ненавидел её? Именно из-за тех ужасных слухов о ней, распространённых по школе? — Валера готов наброситься на мужчину, но старается держать себя в руках, чтобы, как вчера, не быть прикреплённым к кровати. — Это была правда? — пока что сдерживает свой гнев. — Амина правда сделала это? Ты это сам видел или Миселива Анастасия тебе рассказала? — парень вспоминает прошлое и сильнее раздражается, когда слышит следующее. — Возможно ли такое, что один из твоих друзей мог обмануть тебя, чтобы направить против Амины? — Нет! — внезапно кричит громко, начиная дышать прерывисто и тяжело. — Она сделала это! Она это сделала! Сделала! — крики меняются на жалкие стоны от моральной боли и ненависти к своей бывшей девушке. — Она… она… — начинает задыхаться от нехватки воздуха в легкие, и в помещение снова заходит медсестра с уколом, чтобы дать пациенту успокоительное. — Она хотела отомстить! Она… позвала парней… чтобы изнасиловали… её… — после того, как с большим трудом врач делает укол, голос Валеры уменьшается, а сам парень начинает слабеть. — Я ненавижу… тебя… — тихо добавляет перед тем, как попасть в кромешную темноту. — Отдыхай, Валерий. Завтра продолжим.

***

      Девушка идёт по наполненному коридору, где каждый старшеклассник обязательно оглядывается в её сторону. Хочется сливаться со стеной в одно целое и покинуть это место, или растворяться в воздухе как мираж, но человек не способен на такие вещи. Феденко Амине просто придётся смириться со своим неловким и смущающим положением. Учитель посоветовал ей осмотреть всю школу, каждый уголок в заведении, чтобы вернуть свои воспоминания, но пока что не происходит ничего. Добавляется только ощущение белой вороны среди чёрных. Но первое странное чувство даёт о себе знать тогда, когда она видит четырёх парней, наверное старшеклассников, которые шли в её сторону. Внутри что-то ёкает, какой-то странный стук сердца, словно она очень хорошо знает этих парней. И это не чувство страха или ненависти к ним, а совсем иное, простое, лёгкое. Первое подозрение подтверждается, когда эти парни бросают к замершей на месте Мине свои взгляды, несущие в себе холодность и высокомерие. Младшая сразу тушит свой заинтересованный взгляд на пол и понимает, что эти парни, кажется, не были ей близки, но они точно знают её не только как простую знакомую из школы, но и как более хорошую знакомую.       По крайней мере так чувствуется. Один из них, обходя её, ухмыляется странно, словно говорит ей быть готовым к плохим последствиям, но Феденко не хочет так принимать. Всячески отказывается в это верить и клонит к тому, что пока что она не в очень хорошем состоянии, чтобы сразу вернуть память. Не останавливает парней, не оборачивается к ним, чтобы поговорить о прошлом, а просто продолжает свой путь в библиотеку, потому что родители сказали, что это место, где она раньше проводила больше всего времени. Там девушка может найти хотя бы один ответ на свои бесконечные вопросы. Однако, даже когда она прошлась по всем партам и книжным стеллажам, двери воспоминаний не открываются, словно это место никогда ей не было близко. Снова всё очень странно и незнакомо.       — Блять, — сзади слышится брань какого-то старшеклассника, и Ами сразу же вздрагивает, потому что этот голос ей будто очень знаком. По телу проходит волна холодных мурашек. Это был один из тех старшеклассников, которые шли по коридору несколько минут назад, и тот самый парень, который ухмыльнулся ей пугающе. Амина сразу же отводит свой испуганный, но в то же время имеющий в себе любопытство, взгляд вниз, не желая играть в гляделки. У старшего взгляд нервный, раздражённый, ненавистный, будто Мина сделала ему что-то плохое и не заслуживающего прощения, потому держать с ним зрительный контакт очень тяжело. И в следующую секунду она узнаёт его имя по школьному бейджику.       — Пытаешься что-то вспомнить? — ухмыляется снова, но Феденко поднимает к нему свой удивлённый взгляд, потому что её подозрение точно подтвердилось. Она раньше была знакома с этим Валерием Туркиным. — Здесь? — затем старший смеётся оскорбляюще, чем приводит девушку в недоумение. Что означает эта ухмылка? — Если хочешь вспомнить… — резко остановившись в середине своего предложения и изменившись в лице в нервного и унижающего, делает шаг к Ами, отчего младшая пятится назад, — тогда тебе… — снова шаг вперёд, и Ами прижимается всем своим телом к высокому стеллажу с книгами, — нужно идти к туалету, ведь таким отбросам там самое место! — шипит нервно сквозь сжатые до скрежета зубы в самое ухо, слишком близко прижавшись всем своим телом и опаляя чувствительную кожу горячим дыханием, а младшую охватывает очень плохое предчувствие.       Это главные задиры старшей школы? То есть, получается, что Мина была изгоем? Именно поэтому они смотрели на неё с раздражением, ненавистью и презрением? Прошлая Феденко Амина была слабой девочкой , причём прямо как сейчас, и не могла защитить себя от этих наглых хулиганов? С каждым разом вопросов всё больше и больше, но нет никаких ответов, и даже надежды на разгадку этой засекреченной тайны. — Чего стоишь как испуганная крыса и ничего не отвечаешь? — в глазах девушки испуг и страх, но она продолжает смотреть на этого Валерия, пытаясь хоть что-то вспомнить. — Чёртова актриса порнографии! Прекрати строить из себя больную! — нервно произносит и даёт несильную пощёчину в щеку, из-за чего Ами теряет дар речи. Что этот человек несёт?       Руки начинают сильно дрожать от ужаса и от желания заплакать, но Мина не хочет показать свои слёзы. Обратно поворачивает к нему голову и видит самый жестокий взгляд и самое пугающее выражение лица — этот парень явно что-то знает о прошлом Амины, но спросить об этом его слишком опасно и рискованно. Наверное, это и есть та самая причина, по которой все старшеклассники бросают на неё свои заинтересованные взгляды. Хотя предположения хоть понемногу начинают набирать какие-то стоящие обороты, девушка сейчас не может сделать что-то с этой ситуацией. Ну правда, что она может сделать против этого крепкого хулигана, тем более когда собственное физическое здоровье не очень хорошее?