Часть 1
8 января 2024 г., 16:29
Примечания:
...
Эмиль летел в Красную поляну, даже не подозревая, что что-то может поменяться в его 21 год. Максимум новые знакомства, но не точно любовь и т.д. Прилетев на Красную поляну он заселился в отель и спросил:
– Простите, а где можно забронировать тренера?
– На этаже где лыжное хранилище можно забронировать тренера.
– Спасибо.
Он пошёл к лифту вызвал его. Сначала он поехал на свой этаж, закинул вещи и пошёл к прокату.
– Здравствуйте, а можно забронировать тренировку по сноуборду на 12.00.
– Сколько будет по времени?
– Желательно 2 часа.
– Хорошо, вас будет ждать на склоне тренер – Дмитрий Масленников.
Эмиль пошёл к прокату.
– Здравствуйте, можно сноуборд и ботинки?
– Рост и размер обуви.
– 175, 41-42
– Хорошо, какая нога ведущая?
– Я с нуля.
– Ок, сделаем на обе.
Ему выдали оборудование, он положил его шкаф и он пошёл оформлять ски-пасс. Он быстро оформил и ушёл в номер. Сидя в номере он говорил сам с собой:
– Интересно, это наверняка сложно, а как выглядит тренер? Как я там узнаю его?
С этими мыслями он заснул. Вскочив часов в 9 Эмиль стал собираться. Сходив на завтрак он стал одеваться и одновременно смотреть расписание шаттла, чтобы успеть выйти. Уже в 10.30 он был около выхода. Через 5 минут трансфер отправлялся к подъёмнику. Он ехал с оборудованием и думал о предстоящей тренировки. Около часа они ехали к фуникулёру. Пройдя к подъёмнику часов в 11.30 он стал подниматься. Минут 20 ехал на канатной дороге с пересадкой. Он вышел из кабинки и пошёл к склону. Эмиль шёл по снегу и не представлял, как выглядит тренер.
– Эмиль! – крикнул его кто-то сзади.
Он обернулся. Ему кричал мужчина ростом примерно 180, с зелёно-серыми глазами и чёрными волосами.
– Ты же Эмиль?
– Да я.
– Как понимаю с нуля?
– Да.
– Давай мы сейчас разомнёмся и я тебе всё объясню.
Они размялись и Дима начал объяснять:
– В общем, у сноуборда два канта задний и передний. Передний находиться на стороне носков, а задний в зоне пяток. То есть, что бы нам проскользить на том или ином канте надо нажать либо на пятки, либо на носки. Сейчас надо понять какая нога ведущая и мы начнём. Знаешь как?
– Нет.
– Посмотри, разбежись и посмотри какую ногу ты выставишь вперёд.
Я разбежался и выставил левую.
– Так ну получается, ты на левой ноге. Пошли на склон, научимся соскальзивать.
Они пошли на склон. Дима взял Эмиля за руки и Эмиль старался нормально скользить.
– А за руки обязательно держаться?
– Ну если хочешь упасть, пожалуйста.
Дима отпустил Эмиля и тот упал на снег.
– Давай вставай, экспериментатор – он дал руку Эмилю.
Он встал и был немного обижен на тренера. Они скользили всю трассу.
– Так посмотри, щас отстёгиваешся и я объясню, как подниматься на бюгеле.
Эмиль отсегнул одну ногу и стал слушать Диму.
– Посмотри, надо встать боком, но корпус держать более менее прямо. Главное, доску прямо держать, а то свалится можешь.
Они пошли на бюгель. Дима был спереди, чтобы Эмиль увидел как надо вставать к бюгелю. В первый раз обошлось без падений. Они встали на склоне.
– Сейчас будем скользить на переднем канте. – объяснил Дима.
Они опять проскользили весь склон. Они ездили так несколько раз. Довольно большое количество раз Эмиль падал и на склоне и на бюгеле. После пару раз спускания вместе он поехал сам. Прийдя с бюгеле Эмиль стал слушать Диму:
– Всё хорошо, сейчас будем повороты тренировать, – он посмотрел на время – ну пару раз спуститься сможем. В общем, тебе надо проскользить и начать медленно переносить вес на ведущую ногу. Я проеду и ты посмотришь, потом поднимусь и ты попробуешь.
Дима проехал и Эмиль попробовал тоже и несколько раз упал.
Примечания:
...