День влюблённых

Сегодняшний день по школьным меркам можно описать как «терпимый». Всего один тест по биологии, по теме, которую учитель неплохо объяснил, и контрольная по математике. Последний урок отменили, поэтому их всего лишь пять, пережить можно. Утро у Чимина задалось прекрасное несмотря на то, что последнее время он волнуется из-за предстоящего праздника. Даже его сон составил всего три часа, ведь в голове только и мысли о мероприятии, которое устраивает их школа. Парень первый год учится в старших классах, но о том, как «день подарков» проходит в их школе всегда знал. В начальной и средней школах принято собирать класс во внеурочное время и проводить детям небольшие вечеринки. Чаще всего на таких мероприятиях присутствуют родители, но, если их нет — то всегда есть ответственные учителя. Зато вот в старшей школе правила уже меняются: теперь, основная идея праздника заключается в том, чтобы в течение определённой недели подарить подарок человеку, которому хочешь признаться в симпатии или подружиться, и в субботу этой же недели будет проходить вечеринка. На ней или тот, кому ты вручил подарок, попробует тебя найти, или ты сам можешь подойти и попробовать завязать диалог с этим человеком. Люди, которые уже состоят в отношениях, обычно дарят друг другу какие-то парные вещи. Те, кто хотят завести новых друзей, обычно покупают какую-нибудь приятную мелочь или небольшие милые вещички. Но те, кто хотят признаться в каких-либо чувствах, будь то симпатия или что-то большее, обычно дарят подарок сделанный своими руками. Такие обычаи сложились в этой школе уже достаточно давно, и учителя скорее поощряют это, чем недолюбливают. Потому что это помогает ученикам немного отвлечься от сложных тестов и грядущих экзаменов. И вот Чимин наконец-то решается на смелый поступок. В этом году он признается Мин Юнги в своих чувствах. Когда парень озвучил своё решение Хосоку, своему лучшему другу, тот очень долго смеялся. Конечно, Чимин может его понять. Представить Чимина, который краснеет об одном только упоминании Юнги-хёна, и признание в чувствах последнему ну просто невозможно. О своём хёне Чимин впервые услышал где-то года три назад. Тогда Хосок, этот смелый и дружелюбный парень, решил попробовать себя в баскетболе. Оказалось, уже набралась неплохая команда из парней разного возраста и Хосока они приняли просто прекрасно. Когда у команды была первая игра-соревнование с другой школой Чимин впервые столкнулся с Юнги. Столкнулся в буквальном смысле, потому что первую игру проводили в тесном спортзале, куда согнали класс Чимина в качестве поддержки, где парень конечно же сидел спереди, чтоб поддержать своего друга. И вот, игрок и надписью «Min 9» на майке буквально падает возле Чимина, при этом ловя мяч, и немного задевает его. Конечно, возмущению Чимина не было предела, пока команда не помогла их капитану встать и он, посмотрев прям на Чимина, так мило, как ни в чём не бывало, произнёс: «Не хотел, извиняюсь.» И вроде, что тут такого? Но парень сам не заметил, как стал расспрашивать Хосока о расписании их тренировок, аккуратно уточнять о том, чем занималась команда и конкретно сам Юнги, а также другие наводящие вопросы касающиеся только капитана их команды. Хосок долгое время думал, что Чимин хотел к ним присоединиться, но потом до него дошло, что младший втрескался в Юнги. Сначала Хосок как-то посмеивался над Чимином. На любое упоминание Юнги даже мельком он всегда получал взгляд, полный любопытства, и мысленно дорисовывал Чимину виляющий хвост, уж очень он был похож на преданного пёсика в такие моменты. После, он стал замечать неуверенность и скованность своего тонсена. Так как с Юнги он обзавёлся очень даже дружескими отношениями, его оба друга не могли не быть незнакомцами. И Юнги, этот уверенный в себе хён, вёл себя раскованно и старался вывести Чимина на диалог, но младший в свою очередь как будто каждый раз набирал в рот воды или глотал свой язык, из-за чего Юнги, как потом рассказал Хосок, решил к парню обращаться по минимуму, считая, что Чимин его недолюбливает. И ладно неуверенность на фоне влюблённости, Хосок это понимал, больше всего его напугало то, о чём он узнал случайно — его милый Чимини часто плакал из-за Юнги. Считал, что недостоин внимания своего хёна и что он глупец, позарившийся на что-то недостижимое. Хосок очень аккуратно намекнул хёну, что Чимин от него в восторге, как от старшего брата или чего-то такого, и попросил относиться так же как раньше или лучше. Чимина же в свою очередь долго 'откачивал' от мыслей о не взаимной любви и помог нормально относиться к происходящему. В итоге, их отношения были очень даже дружескими, если не считать чимновых красных щёк после объятий хёна и юнгиеву заботу о младшем даже в самых незначительные мелочах. **** Итак, сегодня замечательный день пятница, и их любимый классный руководитель расскажет о грядущей неделе чуть подробнее. На самом деле, сам праздник будет ещё через неделю, а значит и сама праздничная неделя даже не следующая, но Чимин точно знал, что сегодня после уроков учитель собирает из как раз для информирования об этом мероприятии. На улице снежные сугробы создают атмосферу уюта, а очищенные дорожки вызывают благодарность по отношению к дворникам. В небе ночь, ещё не до конца отдавшая права светлому дню, оставляет свои последние штрихи. До школы Чимин добежал чуть ли не в припрыжку, и у ворот, как всегда, заметил своего друга. — Хосоки-хён! — парень чуть ускорил свой шаг, падая в объятия другу. — Ведьма! Как ты вообще можешь быть таким счастливым в семь утра? — в ответ пробурчали, но при этом крепко обняли в ответ. Чимин на бурчащего хёна по пути в класс особо внимания не обращал, а лишь жужжал ему на уши о своей первой вечеринке. Хосок всё стойко выслушивал и сонно кивал, когда считал, что Чимину это требуется. Сам Хосок особо не волновался о празднике. Ведь для него это не первая вечеринка, так как парень плохиш и в прошлом году пробрался на мероприятие, да и в целом, желания с кем-то подружиться или начать встречаться у него нет. С появлением в его жизни баскетбола всё его свободное время уходит на тренировки, а если и выпадают свободные дни, то не сказать, что он обделён вниманием противоположного пола. Если ему захочется — он идёт на свидание с какой-нибудь милой девушкой, если нет — то пиво отличный спутник на вечер. Чимин на такое всегда причитается о том, что его хён будет одинок в будущем, но того действительно это мало волнует. Когда уроки закончились и ученики, уставшие, разделяются на две категории: то есть тех, кто послушно идёт на классный час, и тех, кто ценит своё время. Хосок отчаянно тянется ко второй категории, но Чимин тащит своего хёна к их любимому классному руководителю. На удивление всех, в том числе и самого учителя, учеников остаётся раза в два больше, чем обычно. И по шёпоту о мероприятии через две недели можно понять цель визита учеников. — Вы действительно меня удивляете своей посещаемостью, но я предполагаю, в чём причина на сегодняшний день — их учитель корейскому языку довольно хороший мужчина. Он объективно ставит оценки и как классный руководитель, заступается за своих учеников. А ещё прекрасно понимает рвение своих учеников на задержание после уроков, поэтому не сильно по этому поводу злится. В ответ в классе прозвучали смешки, и некоторые ученики снова стали перешёптываться. — Хосоки, как думаешь, я успею доделать свой подарок за неделю? — Чимин присоединился к своим одноклассникам и прошептал ему на ухо свой вопрос. — Думаю успеешь, с учётом твоего рвения угодить Юнги-хёну. Хотя если бы я был на твоём месте, купил бы в магазине неприметную безделушку и забыл об этом. — сказал тот свой ответ, при этом всё ещё скучающе поглядывая в окно. — Фу таким быть, хён. Ты совсем не романтик, уверен, твоя девушка сбежала бы от тебя после первого праздника, на котором ты подарил бы ей спинер. — Спинер плохой подарок, ты так считаешь? — Хосок повернулся к своему тонсену с серьёзным лицом. — Глупый хён. Сиди и слушай. — ответил Чимин, закатывая глаза. Учитель немного рассказал о вопросах, касающиеся учёбы, спросил об успеваемости класса и есть ли у кого-то вопросы и перешёл к основной теме. — Вообще-то, у меня есть одна хорошая новость и одна, которую некоторые из вас могут оценить как хорошую, а могут как плохую. С какой начать? В ответ послышалось удивлённые и заинтересованные возгласы, но определились начать с хорошей. — Итак, хорошая новость состоит в том, что в этом году наша вечеринка будет длиться чуть дольше. На этот раз она продлится до десяти, а не до девяти, как было до этого, и начинаться в пять часов вечера. Мне кажется, это должно вас порадовать. Класс действительно отреагировал позитивно, ведь такие весёлые праздники по ощущениям всегда проходят слишком быстро. — Ну и вторая, более неоднозначная новость. — в классе замерли все перешёптывающиеся, потому что было действительно интересно. — У нас перенос с датой. Теперь, это будет не через две недели, как это было раньше, а прямо со следующей. То есть, начиная с понедельника вы можете дарить свои подарки, и в субботу пройдёт наша вечеринка. Как и думал учитель, новость была воспринята по-разному. Часть класса радовалась, ведь такие мероприятия ждут с нетерпением, а часть возмущалась, что не особо готова с подарками, а кто-то ещё и не начинал определятся. И Хосок не думал, что перенос мероприятия станет какой-то проблемой, пока не повернулся к Чимину. — Хён, я ведь ещё даже не на половине своей работы. А я так хотел успеть и подарить прям в понедельник. — Чимин выглядел очень расстроенно, и с учётом того, о чём он рассказывал Хосоку, план был действительно грандиозный. — Теперь я так боюсь не успеть! Как думаешь, хён не сильно оскорбиться, если я подарю… В пятницу, например? Ох, успеть бы хотя бы к пятнице. Пока Чимин размышлял, он открыл свой дневник и стал проверять какие работы будут на следующей неделе и сколько задано домашнего, чтоб всё своё свободное время посвятить созданию подарка. — Будь ты чуть более внимательным, понял бы, что Юнги вообще всё равно, что ты подаришь и когда ты это сделаешь. — любимая привычка Хосока — бурчать под нос. — Прости, хён, ты что-то сказал? — Удачи, говорю. Думаю, ты успеешь сделать всё в лучшем виде. Чимин на это улыбнулся и продолжил анализировать своё расписание, попутно слушая о чём говорит учитель. Хосок же вздохнул и прилёг на парту поспать. Не зря же пришёл на самый информационный час в его жизни.