------------------------------------------------------------------
Кусанаги Нэнэ, сидевшая на своем месте, тоже пребывала в противоречивом состоянии. В этот раз ей не стоило даже оборачиваться, и она глубоко сожалела о своем неверном поступке. Увидеть своих обычно ссорящихся одноклассников, молча держащихся за руки посреди шумного класса, было совсем не тем зрелищем, которое она ожидала увидеть. Несмотря на то что они постоянно ссорятся… Наверное, втайне они такие. Нэнэ догадывалась, что в новом классе ей предстоит увидеть много интересного, особенно про этих двоих. Она подумала, что, наверное, должна быть готова к каждому из них.Самостоятельное занятие
10 января 2024 г. в 00:31
Хотя до начала нового семестра оставалось совсем немного времени, класс 2-А уже проводил самостоятельное занятие, потому что у учителя, проводившего урок, были неотложные дела. За уроком было поручено наблюдать старосте класса, но, в конце концов, «самостоятельная работа» — это просто название для приукрашивания.
На самом деле это означало, что ученики могли делать все, что хотели, в течение всего периода, пока они не создавали проблем для учителя, который должен был быть главным. Легкое чувство делинквентности, когда ты прогуливаешься, подслушивая урок другого класса, было несколько освежающим. Один из лучших моментов в жизни ученика, как сказали бы некоторые.
Были студенты, которые покидали занятия, чтобы пробраться в лазарет и поспать на кровати, а были студенты, которые уходили, чтобы перекусить. Большая часть студентов использовала это время, чтобы поболтать с друзьями в классе, но была и небольшая часть тех, кто действительно использовал это время для самостоятельных занятий.
Шираиши Ан, напротив, действительно использовала около 5 минут для самостоятельного изучения материала, чтобы выглядеть хорошо, но в итоге сдалась и заснула на парте до конца урока.
Ее руки были сложены в качестве подушки для головы. Пушистые рукава кардигана добавляли тепла и уюта, помогая девушке постепенно погружаться в мир грез. В конце концов, один час сна до начала следующего урока был слишком большим соблазном, чтобы перед ним устоять. Ан решила, что не стоит упускать такой великолепный шанс, поэтому полностью отбросив мысли об учебе, просто позволила векам сомкнуться, пока ее уши еще слабо улавливали уютный шум класса.
Медленно, очень медленно ее сознание постепенно угасало. В уютной атмосфере теплого солнца и легкого ветерка ее разум помутился, и она уже не могла понять, что ее окружает. Вдруг она почувствовала, что к ее руке прикоснулся чей-то палец.
Чья-то рука? Ха-ха, вы, ребята, пытаетесь разыграть меня за то, что я сплю на уроке, да?
Каким-то образом в полусонном состоянии в ее подсознании всплыли воспоминания о друзьях из предыдущего класса, и она решила, что это рука ее подруги, что пытается напугать ее, чтобы она проснулась.
Я ни за что не поведусь на эту уловку ~
Чтобы помешать человеку, которого она считала своим прежним одноклассником, сделать еще один шаг, она в шутку взяла его руку в свою, пощекотав ладонь в наказание. — Ммх…? — Ее брови слегка нахмурились, когда она почувствовала, что рука стала грубее и больше, чем она помнила, рука была полностью зажата, но она была слишком сонной, чтобы думать об этом дальше.
Пока она держала руку, человек, похоже, не пытался с силой отбить ее руку. Она лишь почувствовала, как человек слегка вздрогнул от прикосновения, а затем расслабился, что заставило ее вопросительно поднять бровь, поскольку она ожидала, что подруга рассмеется, отдергивая руку. И все же она осталась.
В суматохе класса она так и осталась сидеть, положив голову на сложенные руки. Ее глаза оставались закрытыми, пока она держала руку однокласницы, и она чувствовала себя еще более комфортно, когда чужой большой палец нежно поглаживал тыльную сторону ее ладони. Как будто это было затишье для сна, ее сознание, наконец, полностью уплыло.
Пока не прозвенел звонок, возвещающий о начале следующего урока, сон был вполне приятным.
Ан медленно открыла глаза и несколько раз моргнула, чтобы приспособить глаза к свету. Она все еще собирала остатки своего сознания, когда заметила, что ее рука держит чью-то руку, и в ее затуманенном сознании промелькнула недоумение.
Ах, точно. Я держала за руку своего друга во время сна… Но почему они не отпустили мою руку?
Чтобы ответить на этот вопрос, она решила немного приподнять голову и перевела взгляд вверх.
Ее глаза широко распахнулись, а затем она быстро притворилась, что снова спит. От потрясения, её затуманенное сознание превратилось в ясный ум. Сердце громко стучало, словно это был единственный звук, который она могла слышать, звонко ударяя по барабанным перепонкам. Ее лицо разгорелось, и она молилась, чтобы слегка дрожащая рука не была слишком заметна — Точно, — закричал ее разум, когда пришло осознание. Я уже на втором году… мы все в разных классах. Не может быть, чтобы это была рука подруги, как она могла забыть?
Вместо этого во сне она держала за руку парня, чье место было перед ней. Парня, который по странному стечению обстоятельств оказался ее одноклассником сразу после того, как сказал ей, что, по его мнению, было бы неплохо, если бы они стали одноклассниками. Именно так, как она себе это и представляла, их места оказались рядом: он сидел перед ней, а она — за ним.
Неужели эта мысль была настолько сильной, что она превратилась в молитву?
Она прикусила нижнюю губу.
Во время сна Шираиши Ан держала за руку Шинономе Акито.
Его тело было повернуто чуть в сторону. Одной рукой он играл в телефоне, слушая музыку через наушники, а другой держал ее за руку, даже не пытаясь отпустить.
Ей казалось, что её сердце сейчас разорвется.
Почему он не отпустил ее?
Она не понимала. Как бы она ни пыталась думать об этом, она не могла найти ответ. «Эй, Акито… почему ты не оттолкнул мою руку?» Она была уверена, что не держала его за руку так сильно, чтобы он не смог отдернуть её.
Стук ее сердца был слишком шумным, чтобы Ан могла поднять голову, поэтому она заставила свои глаза оставаться закрытыми. Их руки оставались в таком положении все время, пока она притворялась спящей. Чем дольше они держались за руки, тем сильнее она осознавала, что держит его за руку, и тем больше противоречивых мыслей приходило в голову.
Она надеялась, что он отпустит ее руку, потому что ему противно от ее потной руки, но в то же время она надеялась, что ее рука не на столько потная, чтобы ему не было противно. Она подумала о том, чтобы естественным образом выскользнуть из его руки, но в то же время ей хотелось просунуть свои пальцы в щели между его пальцами и переплести их.
Ей хотелось, чтобы он перестал держать ее за руку, но в то же время она не хотела потерять ощущение большого пальца, который нежно вычерчивал круги на ее руке. Смешанные чувства наполняли ее голову в течение примерно 15 минут вместе с шумно колотящимся сердцем, но ни один из них не сделал ни малейшего усилия, чтобы отпустить руки друг друга.
И только когда в класс вошел учитель следующего предмета, он наконец отпустил ее руку. Возможно, ей показалось, что она услышала его разочарованный вздох, когда он убрал ее руку и повернулся лицом к аудитории. Возможно, она тоже почувствовала себя немного разочарованной, когда тепло, к которому она уже успела привыкнуть, внезапно исчезло.
Стоит ли мне сейчас поднимать голову…? Подходящее ли сейчас время?
Ан чувствовала, что будет неловко, если она проснется, как только он отпустит ее руку, поэтому она осталась спать, не решаясь поднять голову и рискуя получить ругань от учителя. Но вдруг она почувствовала, что кто-то легонько потряс ее за плечо. Она наконец подняла голову, ведя себя как можно естественнее, словно только что проснулась. Это был Акито, который разбудил ее.
— Просыпайся, ты спала как мертвая. Уже следующий урок — он жестом указал на учителя перед входом. — Иди и смой слюни с лица, пока учитель еще готовится к нему.
— А… уже следующий предмет? Нгх… вахх, я слишком хорошо спала~ Мм, да пожалуй, так и сделаю! Спасибо, что разбудил меня, Акито — она потянулась и улыбнулась ему в знак благодарности, а затем быстро поднялась на ноги и попросила у учителя разрешения сходить в туалет.
Когда она проходила мимо его места, ей показалось, что она увидела слабый оттенок красного на его ушах. Ее сердце снова громко забилось.
То, что она стала одноклассницей Акито, заставило ее испытать большее волнение, чем она могла себе представить. В глубине души Ан задавалась вопросом, не произойдет ли в будущем еще больше захватывающих происшествий. В конце концов, мы будем вместе как минимум год… это все равно довольно большой срок.
С тех пор, как они окажутся в одном классе, произойдет много всего, поэтому она должна быть готова к каждому из них.
»…Ааа, правда. Почему ты позволил мне взять тебя за руку, Акито…?»
Идя нарочито медленно, она использовала свой короткий путь в туалет для девочек, чтобы успокоить свое бьющееся сердце и охладить разгоряченное лицо.