Трансфигурация
Наши четыре друга опоздали на первый урок. Нет, они не проспали, просто не смогли найти нужный кабинет вовремя. Когда они наконец нашли нужный кабинет, первыми зашли Рон и Гарри. Приоткрыв дверь, осмотрелись и начали бежать, ведь не увидели учителя.
Близнецы же спокойно зайдя, увидели странную кошку на столе, после чего в унисон сказали:
— «
Извините за опоздание, мы не могли найти кабинет.». Одновременно произнесли близнецы смотря прямо в глаза кошки.
Кошка спрыгнула со стола и превратилась в человека. И вымолвила:
Макгонагалл— «
В первый и в последний раз. надеюсь».
Зельеварение
Все ученики уже сидят по местам и негромко болтают между собой, создавая тихий балаган. Дверь резко открывается и в неё заходит профессор сразу же начиная говорить:
— «
На этом уроке не будет дурацких взмахов волшебной палочки и глупых заклинаний». Эти слова обрадовали нашего ромашку, ведь с палочкой магией он не сильно дружит.
Снейп— «
Так вот, я не надеюсь, что вы оцените такую тонкую науку, такое точное искусство, как приготовление зелий. Однако тех нескольких избранных, кто имеет предрасположение».
Ненадолго остановился, скрестил руки в районе грудной клетки и продолжил:
— «
Я постараюсь научить вас: как околдовать разум и обмануть чувства. Я расскажу вам как разлить по бутылкам известность. Как заваривать славу и даже как закупорить смерть. И ещё.. Возможно некоторые из вас приехали в Хогвартс, обладая такими огромными способностями, что самоуверенно не обращают внимания даже на это».
Гермиона толкнула локтем Гарри. А Рома, Рома не трогал своего брата. Мистер Снейп передвинулся так, чтобы закрыть обзор на окна и посмотреть на Гарри:
— «
Мистер Поттер… Наша новая знаменитость, скажите, что я получу, если смешаю корень Злотоцветника и настойку полыни?». Гермиона сразу подняла руку, ведь знала ответ и хотела ответить.
— «
Я не знаю сер.». Тихо сказал Гарри.
— «
Что ж, попробуем ещё... Где, мистер Поттер, вы будете искать Безоаровый камень?» Всё снова повторилось.
— «
Какая разница между Агонитом и Борецим?»
— «
Я не знаю сер...» Всё так же отвечает наш мученик.
— «
Знаете.. слава - это ещё не всё». Добавил Снегг и переключился на Лололошку:
— «
Мистер Фильченков, что я получу, если совмещу порошок из когтей грифона и кровь саламандры?». Спросил уже у другого ученика профессор. Гермиона на этот раз не подняла руку. Младший близнец услышав заданный вопрос поднял голову взирая на преподавателя.
Лололошка— «
Укрепляющий раствор, он готовится как минимум в два этапа. Оно способствует исцелению незначительных ран, как физических, так и полученных под воздействием проклятия. Он сложен в приготовлении, поэтому я бы рекомендовал его использовать только от раненый, полученных воздействием проклятия».
Снейп— «
Верно, мистер Фильченков. Я задам последний вопрос, на него могут ответить все желающие. Если вы ответите правильно, я дам дополнительные очки вашему факультету, но за неправильный - сниму.» Немного помолчав он задал вопрос:
— «
Феликс Фелицинс или же зелье удачи. Расскажите как его приготовить и как его употребить». Весь класс молчит, даже Гермиона, хоть она и читала все книги, но в зельеварение ей трудно было разобраться. Кто-то поднял руку и все устремили взгляд на человека, который хотел попытать удачу, это был старший брат Фильченков.
— «
Прошу мистер Фильченков. Надеюсь, вы не подведёте свой факультет». Сказал Северус с улыбкой. Он встал и начал отвечать:
— «
1. Добавить яйцо огневицы в котёл, после чего добавить хрен и нагревать.
2. Добавить сок луковицы морского лука в котёл и энергично перемешать.
3. Накрошить сходные с актинией наросты со спины Растопырника, добавить в смесь и нагревать.
4. Добавить немного настойки чабреца и медленно перемешать.
5. Размолоть яичную скорлупу Оккамия и добавить в смесь.
6. Медленно перемешать, после чего нагреть котёл.
7. Добавить небольшое количество растёртой в порошок руты обыкновенной.
8. Энергично перемешать, а затем нагреть котёл в последний раз.
9. Сделать над зельем взмах в виде числа восемь и произнести заклинание:
«Феликссемпра»!
«Феликс Фелицис необходимо томить ещё 6 месяцев после того, как оно было приготовлено. Малейшее отклонение в рецепте или приготовлении может привести к очень неприятным последствиям, вплоть до смерти.
Доза приёма рассчитывается в зависимости от веса пьющего и от времени, на которое он желает запастись удачей. Смею предположить, что зелье надо принимать из расчёта 1-2 грамма на каждый час.
Однако, это чудесное зелье нельзя пить слишком часто, так как оно очень токсично, а чрезмерное употребление приводит к головокружению и очень сильной самоуверенности, что, в свою очередь, притупляет чувство самосохранения.».
После чего он порылся в своём кармане и достал то самое зелье. Выйдя из-за стола он протянул маленький флакончик с зельем, улыбнулся и мысленно заговорил с преподавателем:
Рома— [
Надеюсь, вы оставите его себе, оно вам пригодится. Я узнал тебя].
Когда он сел обратно профессор Снейп произнёс:
— «
10 очков Гриффиндору.». Больше тот ничего не сказал и продолжил вести урок, а зелье никто из учеников не заметил.
Полёт на мётлах
В два ряда на против друг друга находятся ученики. Рядом с каждым находится метла. Мадам Трюк проходит между учениками, доходит до конца линий и останавливается, смотря на них.
Профессор— «
Добрый день класс!».
— «
Добрый день, мадам Трюк!».
Профессор— «
Итак, первый урок полётов! Ну, чего вы ждёте? Все встаньте с левой стороны от ручки метлы, и побыстрее!». Когда все встали, она продолжила говорить, показывая пример:
Профессор— «
Вытяните правую руку над метлой и скажите: Вверх!». Все стали пробовать. Гарри и Драко одновременно смогли поднять метлу. Ло тоже повторил и она послушала его. Роман сначала посмотрел на других, после чего сказал:
— «
Пожалуйста». Учитель хотел было его исправить, как метла поднялась к нему в руку. Она оставила его и сказала другим:
— «
Говорите с чувством!». Когда все наконец смогли поднять метлу, профессор снова начала ходить между ними и объясняла, как правильно сесть и держаться за неё.
— «
По моему свистку! 3. 2.».
Прозвучал свиток и метла Невилла без команды хотела подняться в воздух, но Лололошка стоявший рядом схватился за неё так-что она не могла взлететь выше. Мадам Трюк быстро схватила Невилла и спустила его с непослушной метлы. Хоть он и не пострадал его отвели к медсестре, что бы удостовериться в этом.
Когда Ло удерживал метлу своего соседа, у Нева выпало что-то с кармана и эту вещь шарообразной формы подобрал Драко.
В последствии чего у него и Гарри развязался конфликт. Малфой взлетел на метле и хотел спрятать шарик, так же подстрекая Гарри взлететь на метле, и он взлетел.
Рома смотрел на это с азартом. В то время как Лололошку начал сильнее подбешивать Драко, но он не заострял на нём сильно внимание, ведь он не сделал что-то ужасное.
Драко немного поболтав и после попыток Поттера забрать безделушку, кинул её в сторону окон. Хоть он и поймал предмет, но его заметила Минерва Макгонагалл. После чего забрала его...
****
— «
Поздравляю, Гарри!». Сказал Рома, идя вместе с Роном и Ло на урок.
Рон— «
Ты будешь самым юным игроком в Квидич!». К ним подошли старшие братья близнецы Уизли.
Фред— «
Молодец Гарри, Вуд утвердил тебя!».
Рон— «
Фред и Джорж тоже в команде..».
— «
А вы те самы близнецы, которые совершенно отличаются характером». То ли спросил, то ли утвердил Джорж.
— «
Полагаю, что да». Сказал Рома, в то время как Ло утвердительно кивнул. И они разошлись.
Гермиона, сидящая на лавке, подбежала к ним, как только увидела и прервала их разговор.
После уроков
Гермиона потащила парней к шкафам с наградами. Она Показала на значок с именем отца Гарри. Немного поболтав, они впятером собрались возвращаться в Башни, поднимаясь по лестнице. Но неожиданно для них, лестница сменила направление.
Гарри— «
Что случилось?». Все пошатнулись от неожиданности, но не упали. Хотя Рома чуть не упал.
— «
Лестницы меняют направление, забыл?!». Отвечает Гермиона громко, под конец вопросительно.
Гарри— «
Пошли этим путём».
Рон— «
Пока лестница не начала опять двигаться..».
