Только не это!

Данил рассказывает всё что его тревожило брату, его будто прорвало. Но в какой-то момент Никита, который внимательно слушал, кивал и старался не перебивать, понимает, что брату нужна поддержка, в уголках глаз младшего уже скапливалась влага и дыхание чаще сбивалось. Тогда старший подошел и очень крепко обнял Даню, шепча ласковые и успокаивающие слова. После разговора обоим стало легче. Братья решили что сначала Даня попробует бросить курить самостоятельно, конечно не без поддержки старшего, но если будет очень тяжело или не получится вовсе, они обратятся за соответствующей помощью. «Хорошо, одной проблемой меньше» — с облегчением подумал подросток, переваривая всю информацию полученную за сегодняшний день. Его очень настораживал тот факт, что скоро ему вновь придется переступить порог школьного мед.кабинета и заново испытать все эмоции связанные с злосчастным кабинетом, болезненными процедурами и злыми врачами. Врачами. В этот момент парня словно током ударило, он вспомнил, что Марина Владимировна к которой он привык ушла в отпуск. Хотя он откровенно считал ее монстром с садистскими наклонностями, но подросток за долгие годы уже научился ее избегать и оттягивать ненавистную процедуру до тех пор пока его не выловит мед.сестра и сама, чуть ли не за руку, отведет его в «пыточную».Обычно его держал физрук, но тот уволился ещё в конце прошлого года, поэтому Даня думал, что ему ничего не грозит, мед.сестре с ним было бы не справиться. Но теперь же в место этого приперся какой-то мужик и лишь одному Богу известно как этот гад действует. " Как-то страхово " - подумал парень. — Малой, ты домашку сделал? Если нет, то у тебя полчаса, а потом приходи ужинать. — войдя в комнату проговорил Никита. — А что на ужин сегодня? — поинтересовался младший. — Узнаешь — с ухмылкой произнес старший — А сейчас марш уроки делать! А то двоек наполучаешь, что я родителям скажу? Всё давай поднимайся, а я пойду готовить — уже строже, но также спокойно говорил Никита. Даня минут через сорок расправился с учебой всем известным способом: " так…это устно — значит не задано… по этому предмету домашку не проверяют … а это я на перемене спишу..... это мне лень делать, надеюсь не спросят. Ну всё, осталось только сочинение написать и готово» На ужин Никита решил пожарить котлет и сделать пюре. Когда все было готово он еще раз заглянул в комнату к брату. Увидев своё чудо яростно что-то дописывающее, решил его оставить на некоторое время. Когда с едой было покончено братья немного поболтали и разошлись. Было уже достаточно поздно, но Данил никак не мог уснуть из-за мыслей о завтрашнем дне. Он даже придумал план, как можно попробовать откосить от мучений хотя бы на завтра.

***

Тем временем Дмитрий сидел за столом и перебирал мед. карточки детей старших классов (те которые он не успел перебрать в школе). Его вечерняя работа заключалась в том, что бы найти в карте ребенка лист с предыдущими вакцинациями и выписать тех которых не хватает исходя из возраста, на небольшой голубоватый стикер и приклеить на обложку мед.карты. Также нужно просмотреть ее на наличие мед.отводов за последние 2-3 месяца. Когда мужчина закончил на часах уже было далеко за полночь, но Дима был доволен собой.

***

«Опять утро. Кто вообще придумал вставать в такую рань? Зачем люди придумали эту школу и заставили в нее ходить ни в чем не виновных детей?» — с такими мыслями просыпался Данил после второго будильника. Никите сегодня было к третьей паре, но он все равно встал в 7 утра и уже готовил завтрак (ёбнутый — как сказал бы Даня) По дороге в школу Данил прокручивал свой план в голове, подмечал недостатки и надеялся на удачу. Подходя к учебному заведению подросток обратил внимание на то, что в окнах мед.кабинета уже горел свет, парня это насторожило, он на секунду представил, что там мог делать его новый «знакомый» и от этого становилось страшнее.

***

Утро у Дмитрия проходило своим чередом: душ, зарядка, завтрак, сборы. Молодой человек ещё раз убедился в том, что взял все карты и на каждой из них есть стикер с пометкой. Сегодня Дима вышел на порядок раньше, чтобы успеть всё разложить, понять с чего начать и подготовить первую партию лекарств. Он решил что в начале дня разберётся с самыми сложными по его мнению классами — пятыми и шестыми, а в конце дня закончит самым спокойным классом — одиннадцатым. Он был рад тому, что ему не нужно будет вакцинировать начальные классы, так как им сделали прививки в первую учебную неделю. Ему из младшей школы останется только привить тех кого не было в первые 2 недели обучения. За 20 минут до начала урока он написал классным руководителям на каком уроке он будет заниматься конкретным классом и попросил их предупредить детей и учителей, а также попросил списки присутствующих.

***

В это время Данил уже сидел на диванчике у кабинета физики и делился планом со своим другом. После звонка на урок к ним зашла Елена Викторовна и предупредила о том, чтобы после седьмого урока они не разбегались, а спустились в мед.кабинет на вакцинацию. А также добавила, что никто ни за кем бегать не будет. Говоря эту фразу она пристально смотрела на Данила, но он этого уже не замечал. «Да! Да! Да!» — изнутри кучерявый парень просто светился от радости — «Мой план работает! А если завтра что-то предъявят скажу, что забыл» Первые уроки как и всегда проходили скучновато и однообразно.

***

А вот Дмитрий был целиком и полностью загружен работой. Пятые классы, как он и предполагал были одними из самых трудных. Во-первых все-таки они ещё маленькие и многие боятся. Во-вторых были те дети, которые специально запугивали остальных. Зачем? Молодой медик и сам не знал. Дима хорошо ладил с детьми и ему практически всегда удавалось пресечь детский страх на корню. Действовал врач быстро, аккуратно и проводил процедуру так, чтобы детям было не так страшно. В пример его работы возьмём девочку из 6Б, которая только заходя в кабинет, была на грани истерики. Изначально Дмитрий стоял во второй части кабинета, наклонившись к столу, боком к двери и по этому он не видел красных от слез глаз маленькой девочки которая зашла самая последняя из класса. — Так. Ты у нам Мария Кузнецова 6Б — верно? — спросил врач не отрывая взгляд от стола — Проходи, садись на кушетку сейчас быстро всё сделаем и я тебя отпущу. Маша всё так же стояла у двери и не могла пошевелиться, страх сковал всё её тело и она чувствовала что слёзы с новой силой катятся по её щекам. Не заметив никаких действий со стороны ребенка Дмитрий смотрит на девочку, тихо плачущую у двери и немного опешивает. Он вроде ещё ничего не успел сделать, шприца она увидеть не могла, остаётся одно — девочка очень боится. — Ну чего ты, малышка, так расстроилась? — нежно спрашивает врач и аккуратно подходит к девочке — Ну не плач, солнце, иди ко мне — врач присаживается на корточки и раскрывает руки для объятий. Девочка с неким сомнением и страхом всё-таки подходит к ее " мучителю» и продолжает плакать. Ей страшно. " А вдруг он меня схватит и сделает укол не предупредив?» — проносится мысль в голове школьницы, она хочет отстраниться, но Дмитрий крепко её обнимает. Через некоторое время девочка уже перестаёт громко всхлипывать и тогда блондин делает ещё одну попытку на разговор. — Всё, успокаивайся.Чего тебя так напугало? Я такой страшный что ли?— с улыбкой произносит врач — Н-нет. Я не хочу укол! Мальчики сказали, что там вот такая иголка — рассказывает ученица показывая ручками размер иголки — А вообще я не боялась..... Пока сюда не пришла — чуть расстраиваясь пробормотала девочка уже тише. — Ясно. - с явным недовольством сказал фельдшер — А ты знала, что эти мальчики врушки? — девочка отрицательно покачала головой — Теперь знаешь. Они просто тебя напугать хотели, не расстраивайся, Машунь, они просто завидовали тому, что ты такая смелая. Пойдем. Дмитрий встал с корточек, взял девочку за руку, повел её в процедурную часть кабинета и посадил на кушетку. Потом врач отошел к небольшому высокому столику на колесиках, где лежал уже приготовленный набор: шприц, перчатки, спиртовая салфетка и пластырь с каким-то мультяшным героем. Он обернулся, посмотрел в глаза Маше, которые опасливо бегали по кабинету. — Так. Солнце закатай пожалуйста рукав своей красивой кофточки до плеча — дал указание Дмитрий ласковым тоном — Молодец. Сделай вдох и медленный выдох..... Хорошо, а теперь отвернись или закрой глазки, тебе так спокойнее будет — Дима подождал пока девочка выполнит, то о чём он попросил и только убедившись что она не смотрит снял с шприца колпачок и подошел к школьнице. -Так. Машуня теперь сиди и не дергайся — в этот момент врач взял кожу на руке девочки в складку, протер её салфеткой и аккуратно ввёл иголку и медленно надавил на поршень. Через несколько секунд на месте прокола уже красовался пластырь, а шприц был закрыт и выброшен. — Ну всё Маш, мы закончили — Всё? Спасибо, я и не заметила — улыбаясь сказала школьница — Мне приятно слышать такое, сапасибо. А теперь беги на урок тебя наверное уже потеряли. — До свидания — Пока-пока...... Мария Кузнецова 6Б — договаривал фразу он уже сам себе Этот случай наверное был одним из самых ярких из всех детей 5-9 классов. Другие дети тоже боялись, но больше до истерик ни у кого не доходило. И вот подходил к концу пятый урок, а ему оставались два десятых класса и одиннадцатый…