ID работы: 14331723

Пепел чувств

Слэш
NC-17
В процессе
11
автор
Размер:
планируется Миди, написано 6 страниц, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
11 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Примечания:
Молодой парень сидел на своей кровати и смотрел на ночное небо. Луна его завораживала, уносила подальше от забот, от вечных кошмаров и нескончаемых триггеров. Ацуши подошёл к окну, опёрся о подоконник и посмотрел вниз, на дорогу. Что он хотел там увидеть? Редко проезжающие машины? Людей? Это было просто из-за скуки? Всё может быть. Накаджима себя уже не понимал, по крайней мере сейчас. Может быть, если бы у него было что нибудь, чем можно подпортить здоровье, кроме недосыпа, он бы и воспользовался этим шансом. Но ничего подобного не было. Он просто изнурял свой организм отсутствием сна, лишь бы не видеть вновь… ту ужасающую картину…. Ацуши поёжился. И всё же, глядя на светлеющее небо, пошёл ложиться спать. «Меня такой режим точно угробит…»-подумал парень, быстро засыпая. _____________________________________ Утро. 7:30. 2 сентября. Первый учебный день. Парень нехотя встал от звонящего будильника. Выключив его, встал с постели и стал собираться в первый учебный день в университете. У вас задастся вопрос: «почему он учится там? У него же нет на него средств». За него отчасти платит приют, от части обучается в долг + у него скидка как ребёнку, росшему в приюте. С утра дома Ацуши не ел, когда уже выпустился из приюта, хотя и чувствовал себя голодным. Это у него было своеобразной привычкой или же традицией. Завтракал он везде, только не дома. Беловолосый парень, собрав все свои вещи примерно за полчаса, уже вышел из дома и пошёл в учебное заведение. Тело, в особенности ноги, немного онемели, голова кружилась, чувствовалась тревожность, но парень всё равно шёл. Университет был довольно обычным, там учились обычные подростки, а у Ацуши были обычные амбиции (выучиться и пойти спокойно работать). Не имея опоры под ногами в лице родителей, сделать это было довольно сложно, но Ацуши всё же перешагнул через порог университета и посмотрел в свой новый дешёвый телефон, где его номер телефона занесли в группу университета и выслали расписание. Парень сразу же пошёл к кабинету математики. Он оказался пока закрыт, некоторые ребята, кажется, одногруппники Ацуши уже сидели возле кабинета на лавочках, специально для этого поставленных. Накаджима заприметил одного чёрноволосого парня с двумя длинными прядями с белыми концами, который неторопливо разговаривал с такой же чёрноволосой девушкой, но Ацуши было страшно подойти. Всё же, наш котёнок был из приюта, а там социализация такая себе. -Привет. Я поймал на себе ваш взгляд. Вы что-то от меня хотите? Ацуши чуть ли не подпрыгнул с визгом, когда его из раздумий вырвал этот самый парень. У него довольно пустой взгляд и Ацуши заметил ещё одну его особенность… У этого парня, несмотря на чёрные волосы, были очень светлые брови, из-за чего казалось, что их вообще нет. И к тому же он разговаривал со всеми «на вы», пока остальные одногруппники обратились бы менее формально, но из-за испуга Ацуши ответил в том же тоне. -А н-нет, нет. Мне от вас ничего не надо. Простите. Чёрноволосый парень будто бы с высока посмотрел на Накаджиму и сказал чуть тише «Ладно» и хотел уже уйти. -Постой, подожди! Прости ёщё раз, что отвлекаю, но как вас зовут? -Акутагава. Имя не скажу. -Ничего страшного. Я Накаджима Ацуши, приятно было познакомиться. -Хорошо.-Акутагава посмотрел на время.-Через несколько минут начнётся занятие. Говорят, наш математик идеалист, так что он придёт за минуту до пары, чтобы успеть открыть дверь и чтобы студенты успели войти до звонка. Ацуши был уже немного рад, хоть тревожность всё равно не отступала. У него появился хотя бы один знакомый есть. Осталось только узнать контакты Акутагавы, но, возможно, парень сделает это чуть позже. Через как раз таки пару минут приходит учитель с волосами зелёного оттенка и открывает дверь в аудиторию. Все студенты как раз успевают зайти в аудиторию и сесть за свободные места, которые больше всего нравятся. Ацуши сел недалеко от доски, но и не слишком близко. Рядом с ним сел Акутагава, но почему, парень не сказал. «Может он почувствовал, что мы сходи друг с другом больше, чем остальные? Да не, чушь это. У него, вероятно, больше знакомых уже, чем у меня». -Здравствуйте. Меня зовут Доппо Куникида, я буду вашем учителем математических предметов, таких как алгебра, геометрия, теория вероятности. Так как эти пару месяцев будут для вас тяжёлыми, я не буду требовать от вас идеала, но надеюсь, что мои предметы будут у вас заучены и поняты на все 100 баллов. И да, забудьте всё, чему вас учили в школе. Ацуши уже сейчас понял, что учёба в университете не будет лёгкой задачей, ведь Накаджима и так себя будет сильно нагружать, а тут требуют полного идеала. Дальше учитель начал говорить по теме урока, не отвлекаясь и не выпуская никого, если сильно не приспичит, и то следил, чтобы студентикс вернулись ровно в обещанный срок. Новый знакомый Накаджимы, кажется, не переживал особо по поводу математики, он был погружён в неё полностью. Ацуши просидел урок как на иголках. Куникида закончил рассказывать новую тему, которую должны были законспектировать студенты, прямо к звонку с пары. Ученики вышли из кабинета и пошли на следующую пару. Акутагава пошёл быстрее Накаджимы к аудитории следующей пары. Ацуши из-за сонливости не успел отреагировать, так что остался стоять минуту и соображать что ему надо было делать. После он побежал за Акутагавой к кабинету Родного языка. Он (кабинет) уже был открыт, так что парни зашли туда спокойно и положили свои вещи на места, где сидели на математике. Два молодых учителя, с длинными волосами двух разных цветов и с перебинтованными руками, мило болтали между собой. «Кажется, тот, который с длинными волосами, не японец. У него есть какой-то странный небольшой акцент, но это даже мило» - сказали кто-то из учеников. Прозвенел звонок и немного раздражённый, но явно не обиженный, мужчина с длинными волосами вышел из аудитории. Учитель их родного языка и философии, как позже представился перед группой, Дазай Осаму заприметил Ацуши и после занятия подошёл к нему знакомиться. -Привет ещё раз! Ты же Ацуши, как я помню, так ведь? Парень не ожидал, что его окликнет учитель и уже предполагал самое худшее. Акутагава уже ушёл на другой урок, так что Накаджима остался чуть ли не один на один со своим учителем. -Да, вы правы. -Как поживаешь? Я люблю заводить знакомства, и я тебя заприметил.-Сказал мужчина с улыбкой. Ацуши был в растерянности. Он не знал что отвечать. -Не бойся, отношения у меня уже есть, да и я не насильник. Приставать к тебе не буду. Но ответь на вопрос. Хочу с тобой начать общаться. -У меня в-всё довольно хорошо. Вот уже нашёл знакомого. Буду жить у вас, т-то есть в общежитии. У вас я имел в виду университет. -Не переживай ты так. Всё хорошо. Я понимаю. Если хочешь, после занятий свожу тебя куда нибудь, так ещё и познакомлю с моей любовью. -Хорошо… -Договорились! В 6 вечера возле входа в университет встречаемся и там уже выберем куда пойдём. Ацуши кивнул головой и ещё раз повторил «хорошо», после чего Дазай наконец-то отпустил юношу и то. Пошёл на своё следующее занятие. К его удивлению, это был иностранный язык. Университет предлагал 3 языка для изучения: английский, французский и русский, но изменить язык во время обучения представлялось возможным. Ацуши выбрал французский, так как с английским у него были плохие отношения, он знал это по учёбе в приюте. Да, она там была, хоть и плохая. Но всё же по большей части ему было плевать, что выбирать. Всё равно язык ему скорее всего не понадобится в жизни. Так как французский и русский язык вёл один учитель, а английский другая, их группа перераспределялась на 3 неравные части. Меньше всего хотели изучать русский язык, а больше всего английский. Так как это была последняя пара, Ацуши пришёл на иностранный язык и сел за парту, но чуть подальше, ведь для него в кабинете было как-то некомфортно. В класс за пару минут до звонка зашёл учитель французского, явно не японец. У него были выражены более европейские черты лица, но, так как Ацуши не разбирался в национальностях, он не мог сказать какой именно национальности выглядел его новый учитель. Зато его привлекли прямые чёрные, немного отливающие фиолетовым оттенком, волосы средней длины и отстранённое отношение ко всем вещам, хоть, как и окажется далее, говорил он не скучно. Но что больше всего удивило Ацуши, так это то, что у иностранца не было акцента на японском. Мужчина чуть-чуть поправил волосы и начал проводить вводную пару в французский язык, иногда разговаривая на французском, кстати, тоже без акцента. Казалось, мужчина владел этими языками в совершенстве. Он представился сложным для учеников именем, что Ацуши и другие студенты сейчас не запомнили, так что сказал им называть его просто Дост-сан или же Дост-сенсей. Ацуши показалось, что необычная внешность учителя даже немного понравилось парню, из-за чего тот выпадал из реальности на пару минут в течении всего урока. Чего-то сильного Ацуши не чувствовал, так как к незнакомцам он вообще мало чего чувствовал. Парень просидел это занятие и пошёл к себе в комнату в общежитии, где у него ничего не было из того, сто было в съёмной квартирке, только зарядка для телефона, который разрядился всего на 20 процентов, так как им не пользовались, и пару сменных вещей и мыло. Ацуши сел на футон и посмотрел в окно. Было солнечно и довольно тепло. Сейчас было только без 3 х минут 4 часа дня и до 6 было ещё 2 часа. Ацуши решил пойти в библиотеку читать книги, ведь в приюте ему было больше делать нечего, да и пока… пока его родители были живы, они учили его грамоте через книги, от чего он и полюбил чтение изначально. В библиотеке сидел незнакомый Ацуши мужчина, что-то пишущий, а на столе стоял тейбл тент с 3 сторонами с именами. Сейчас была повёрнута к проходящим сторона с надписью «Сакуноске Ода». Он лишь взглянул на Ацуши и обратно отвёл взгляд на свою письменность, видно уже сразу узнал нового ученика. Ацуши зашёл в категорию с классической литературой и выбрал первую попавшуюся книгу. Оказалось, это было собрание стихотворений одного японского не знаменитого стихотворца. Парень сел на стул и принялся читать её и, сам того не заметив, провёл за книгой полтора часа, после чего убрал её на место и вышел из библиотеки ко входу в университет, где он должен был встретиться с Дазаем и «его любовью». Через почти ровно 24 минуты, немного опоздав, пришёл Дазай с тем длинноволосым мужчиной. -Привет Ацуши! Мы уже здесь! -Привет… -А, точно, я же не представил. Это Сигма. Если что, Сигма тебя уже знает, он твой учитель по физике. У Ацуши в голове возник бестактный вопрос «У вас что, служебный роман?!», но решил сдержать порыв сказать его, хоть Дазай уже понял, что Ацуши хотел сказать. -Да, у нас роман и мы работаем в одном учебном заведении, но мы и до работы встречались. -Дазай! Можно не так прямо говорить, особенно перед нашим учеником? -Океюшки, любовь моя. Ацуши не знал, что и говорить. Увидеть отношения между коллегами в школе, так ещё и между мужчинами, он точно не был готов. -Ладненько. Пойдёмте в кафешку. Там, кажется, вкусный кофе есть. 3-е мужчины так и провели вечер, общаясь между собой на различные темы, в основном их подбирал Дазай, но и Сигма с Ацуши были включены в разговор. Вдруг у Ацуши всплыл в голове вопрос и, дождавшись, пока старшие договорят, озвучил его. -А кто у нас из учителей вообще есть? И кто они сами по себе?.. -Ой, не обращай внимание на них, они не особо любят с учениками своими поболтать. Лучше просто учись хорошо и жизнь твоя хороша будет. Но… может ты спрашиваешь меня потому что тебе кто-то приглянулся. Я не прав? -Дазай, не дави на подростка. Он- -Да, Дазай-сан прав. Мне правда приглянулись некоторые учителя, да и не только учителя…. -Держи тогда меня в курсе всех событий! Я так люблю поговорить о личной жизни! -Вы знакомы только один день а ты уже у парня такое спрашиваешь. Дазай, а ты не принаглел? -С тобой я буду таким наглым, как тебе и не снилось~ -Осаму! Ацуши чуть-чуть посмеялся и понял, что так и не спросил о контактах Акутагавы, а тот ушёл в изучение английского языка и после пар не было возможности спросить. -Дазай, а у тебя случаем нет номера… одного ученика и-? - Дазай, не хотев дослушивать Ацуши, сразу же спросил: -Какого? У меня контактов под 500 уже записано и по группам рассортировано. -Да не рассортировано у тебя там ничего, не ври. Я запутался, пока свой же номер у тебя искал. -Хех. Так кого? -Акутагавы… Дазай взял свой телефон и начал искать. -У меня два Акутагавы. Тебе кого? --В смысле….-Ацуши был в замешательстве. У акутагавы есть сиблинги?-Не знаю, он не говорил мне своего имени…. -Он? Ага, тогда тебе надо Рюноске.-Дазай открывает номер и лаёт телефон Ацуши, чтобы тот переписал номер парня к себе в телефон. Юноша переписал номер Акутагавы себе на телефон, отдал телефон Дазая самому мужчине и поклонился ему в знак благодарности. Мужчины ещё поговорили часик и начали расходиться по домам, так как уже начинало становиться поздновато. Ацуши с небольшим неприятным осадком на душе, будто бы он принял пару его учителей слишком близко к сердцу, шёл домой и заметил краем глаза, как высокий мужчина с прямыми почти чёрными волосами в пальто проходил мимо Накаджимы. Юноша повернулся, но никого рядом уже не было. Только позади виднелся силуэт какого-то человека, но было не разобрать кто это. Его это немного напугало, и он решил поскорее вернуться в общежитие,хотя до этой ситуации он хотел было прогуляться, ибо погода была для этого чудесна: оранжевый закат, плач цикад, редкое пение птиц.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.