***
Идет урок. Учитель объясняет новую тему, но Наташа ничего не понимает. Она была троечницой и немного хорошисткой. Сейчас шел урок истории, она его тем более не понимала. Учитель ее не сильно любил, мягко сказано. Часто она слушала музыку на уроке в одном наушнике. Ее редко вызывали к доске, поэтому она и не готовилась. Но на этот раз она подготовилась как странно. Почему же? Ее заставили друзья.. Она не любила историю и даже когда задавали Д/З, она просто откладывала в сторону учебник истории. Ее как будто на сильно заставили учить историю, но она все же подготовилась. * И вот ее вызвали к доске. Уч. — Ну что, рассказывай давай, Лазарева, посмотрим почему ты тянула руку. Наташа идеально почти не запинаясь рассказала весь параграф. У друзей Наташи заблестел взгляд, а весь класс смотрел на нее с удивлением. Ей стало неловко и сразу спросила у учителя какая у нее оценка: Ната — Извините, так какая у меня оценка? - ухмыльнувшись и немного нагнувшись спросила Наташа. Уч.— Сильно удивительно.. Хорошо, молодец, поставлю 5. У Наташи от счастья засверкало в глазах."На переменегес"
Аня — Ого, Наташ, все же послушала нас?) Ната — Даа.. Сама от себя такого не ожидала Даниил — Поздравляю тебя с пятеркой! Влада — Какая же ты все таки молодец.. Думала ты расскажешь на пык-мык-дык.