***
Им вдалбливали по мозгам электричеством, в качестве наказания. От этого мозг словно превращался в кашу. Мокрую и вязкую. Иногда Паук хотел чтобы его мозги наконец вытекли, настолько невыносима была боль. Пару раз когда он проходил мимо комнат-камер других пленных ближе всех находившиеся к кабинету с электрическим стулом, те набрасывались на железные прутья, скалились, облизывались, а потом громко смеясь кидались обратно в темноту комнаты. Некоторые охранники, что вели его, смеясь говорили что их держат здесь ради забавы. Игрушки в руках более влиятельных людей. Они не входили ни в какие проекты, а потому опыты над ними были чудовищны. Но чего ещё можно было ожидать от Гидры. Невольные участники проекта жили по определённому распорядку. В шесть подъем, затем завтрак состоящий из сухой овсянки, да булки с маслом, а вскоре всегда начиналась тренировка, потом обед, пять раз в неделю после приёма пищи, их отправляли на занятия по программе. От истории, нацеленной очистить Гидру в их глазах, до математики и изучения разных языков, далее ужин и отбой. Так прошёл почти год, пока однажды, позже размышляя об этом, Пауку казалось что это должно было быть очевидным, один из работников базы не вывел ребенка-подопытного с собой. Тогда начался переполох. Гидровские под звук сирен и мигание красных лампочек, выводили детей проекта БП, как стали сокращённо называть их программу, на улицу, а потом быстро сажали в грузовые машины. Больше он не видел ту базу, их перевезли. Бывало, всего на секунду, Паук думал что на месте того мальчика, мог быть он. И если ночью кто-то из его соседей слышал тихие всхлипы со стороны его кровати, то никто ничего не говорил. Он был им за это благодарен. Сбежавших так и не нашли. Уже на другой базе за их обучение взялись с новой силой. Паук помнил, как однажды встретил на базе длинноволосого мужчину с железной рукой, они не разговаривали, но мужчина так посмотрел на него своим будто отсутствующим взглядом, что Паук на секунду замедлил свой шаг проходя мимо. Его тут же толкнули в спину и он поспешил идти вперёд. Но образ солдата надолго засел в его голове. На той базе они жили уже два года, когда всем исполнилось по девять лет, их отправили на первое серьезное задание. Миссия, по мнению Паука, была не сложной для подготовленных тремя годами изнурительных тренировок детей. Каждому дали свое задание, и может Пауку досталась легкая задача, а может это просто случайность, но факт остается фактом — два человека не вернулись и может те кто не вернулись сбежали и это решили скрыть, но подтверждений этому не было. Он надеялся что так и случилось. Никто об этом не говорил***
Даже оторванные от мира, дети надеялись примкнуть к нему. Неважно когда, главное сделать это. Они никогда не теряли надежды. Они верили в мир и доброту, даже если держали это глубоко в своих мыслях. Верили, что когда-нибудь, все они смогут прожить нормальную жизнь. На десятом году пятерым детям-солдатам поставили клеймо раскаленной печатью. Знак принадлежности. Знак Гидры. Тогда печать поставила едва заметную точку на нормальную жизнь, если им когда-нибудь удастся уйти. Кто-то тогда говорил, что участок кожи можно срезать. Это давало надежду. Они все ещё верили. Утром следующего дня в глазах нескольких из них на секунду проявилась пустота. Гидра убила пацана, что сказал про срез печати. Тогда в головы троим из них пришла мысль что сами тупые Гидровские собаки не узнали бы. Среди них была крыса. Больше ничего не обсуждалось в общей комнате. Все молча уходили утром и также молча приходили вечером. Никто не хотел знать кто был стукачом. Все поддерживали обоюдное молчание. Когда им исполнилось одиннадцать их уже регулярно вывозили на задания. Четыре подростка были обученными убийцами и шпионами. Они просчитывали все наперед. Понимали истинные намерения людей. Их обучили всему что было нужно Гидре. Чему обучали убийц. Они прожили тот год в постоянных вылазках, пару раз Паук был на волоске от смерти, но каждый раз ему удавалось спастись. Некоторые солдаты на базе называли его счастливчиком, он молча принимал всё, что говорили, а по ночам размышлял о том, как его можно считать счастливым, когда его насильно лишили мирного существования среди нормальных людей. Он был убийцей. Ему не давали выбора. Смерть была предпочтительней. Иногда, он прятал эти мысли даже от себя, лёжа на спине в кровати после миссии, к тому времени всем детям, из-за их малого количества, выделили по комнате, он размышлял как бы сложилась его жизнь будь он обычным подростком. В его голове всплывали картинки счастливых семей которых он видел когда выполнял задания, им перестали стирать память электричеством за послушание, он представлял как ходил бы в школу и нашёл бы там себе друзей. Он обещал себе, что ценил бы каждое мгновение той жизни. Бывало что от этих мыслей по его щеке пробегала одинокая слеза, которую он вытирал, переворачивался на бок и утыкаясь в подушку засыпал чутким сном.***
В том году их снова перевезли на другую базу. Иногда слушая разговоры охранников, он узнавал новости из внешнего мира. Они даже не скрывали о чем говорили, не обращали внимания на детей рядом с ними. Оставшихся, трех мальчиков и одну девочку, поделили и водили на индивидуальные занятия. На заданиях каждый выполнял свою задачу. Кто-то должен будет заниматься зачисткой как он, кто-то удалять информацию из сети, а кто-то при необходимости переделывать планы и подстраиваться под ситуацию. Паук ни с кем не общался, но в какой-то момент стал переговариваться с девочкой. Спустя время он всё ещё продолжал общаться с ней, а вскоре группа снова воссоединились и начала общение которое прекратилось после смерти их согруппника по вине докладчика. Крыса была среди них, потому они были аккуратны. Но им казалось, что стукач сделал это не нарочно. Все были подавлены после смерти того парня. Пауку иногда казалось, что Гидра только и ждала промаха одного из них, чтобы оставить их вчетвером. А после нашли самого мягкотелого и приказали рассказать если услышит что-то, и угрожали смертью. Вообщем никто не собирался снова прогибаться под Гидрой, это было ясно, все хотели сбежать.***
И спустя ещё четыре месяца их отправили на общую миссию, руководители понимали риски потерять всех, потому у каждого была своя задача и приказ уходить если все пойдёт не по плану. Но они не учли одного. Дети были настроены против них и верили в возможность побега. Они продумали всё. Знали строение здания и где, кто, в какую минуту будет находиться. Они собирались бежать.