ID работы: 14400693

Тёплая ночь

Слэш
G
В процессе
32
автор
Размер:
планируется Мини, написано 14 страниц, 3 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
32 Нравится 15 Отзывы 4 В сборник Скачать

Изменения скучных дней [1/1]

Настройки текста
Примечания:
Работать с детьми — очень ответственное дело. Если за ними не следить тщательно, может случиться весомая опасность для их жизни или здоровья. Обычно эти обязанности должны поддерживать родители детей, но есть настоль печальные нити судьбы, которые буквально решают о жизни малых детей, лет дошкольного и школьного возраста. Некая часть остаётся без родителей — у одних родители умерли, у неких вовсе отказались, либо же их бросают на произв судьбы. Подсунув детя кому то другому, а самим сбежать. Для таких бедолаг и создан приют — детдом. Все детдомы одинаковы на вид и системой обучения, кроме этого — он находится под землёй, буквально со стороны схожий на мячик из металла. С неким количество труб с красным от туда свечением. А для того чтобы попасть туда, надо чтобы тебя туда со проводили. Большинство своих детей оставляли как в детсад, работали с пользой для детей. Когда некая группа из детей была сосчитана — они садились в кабинку, в которой садились на сидушки по бокам. Большая часть кабинки была из стекла — чтобы дети видели всё что происходит снаружи, туда ехать минут 5-10. За такое время детям наскучит сидеть сложа руки в кабинке, особенно до самой интересной части. Небольшой экранчик в левом угле воспроизводит видео, в котором мужской голос всё объяснял как и взрослым так и детям. Когда кабинка почти доехала до отведённой трубы с красным свечением — дети закрывают глаза, так как свет довольно яркий, что и большинство других взрослых также закрывают глаза на пару секунд, чтобы проехать эту яркую часть. Но как кабинка пересекает данную "красную стену", сразу видна вся территория. Одно из заметных — статуя посередине. На ней была показана основные "воспитатели", а вокруг ещё больше домиков. Много скамеечек и милых фонарей на дорожках. Был и стенд, чтобы ориентироваться в таком наибольшом месте. Как дети оказывались внизу, в точке назначения, их отводили ко всем. В обычном графике, в часов 7:30-8:30 привозят новых пару детей. И в те моменты дети которые тут уже давно, только вставали. Их учеба слегка отличалась, тем что учителей как таковых тут много, и дети сидят за ними в 9:30. А ближе к 4-5 часам дня они могут заниматься своим. Тут учат хорошо и ясно для каждого. Чтобы не пришлось оставлять ребенка или задавать письменное дз, как хватает и творческого задания. Сегодня, день тоже не исключение — приехали 3 новеньких ребёнка. 2 девочки и 1 мальчик, лет 6-7. — Это наши новенькие? — подбегая к одному из работников, сопровождающий детей до этого места, спросил Догдей, бегло оглядывая тех кто прибыл. Как не редкость что дети были избиты от родителей и всю ситуацию нужна узнать у сопровождающего. — ага, им с 6 по 7 лет. Фактически одинаковый возраст, блондинку зовут Аделья, а беловолосую Аглая, мальчишку Доник. У Аглой не сложилось в семье — продолжая говорить шёпотом, чтобы девочки не услышала этого — к сожалению как видишь она по типу альбинос, родители её этого вообще никак не приняли. — рыжеволосый тихо фыркнув глянул на девочку, она была тощей и были видны синяки, но также оставалась доброй с двумя здоровыми и целыми детьми. — сложновато так у неё.., но ладно, и с этим справимся! — улыбнувшись ответил рыжий — не сомневаюсь, удачи! — сопровождающий стал отдаляться обратно в кабину, чтобы вернуться на вверх, чтобы работать и дальше на основном составе. — давайте тогда знакомится ребят! — дети сразу подошли к тому, заметя у него ушки и хвостик — вы типо собачка? — вопросительным наклоном спросила беловолосая девочка, держа аккуратную куколку в руках — Поппи, плюшевая, а не настоящая. — сделаем вид что так и есть, я Догдей! — быстро переведя тему, пёсик стал знакомится с детьми, через пару секунд уже слышались счастливые голоса, называющие свои имена. — отлично! Адель, Аглая, Доник, здесь у вас будет хорошая жизнь чем раньше, сейчас я вас отведу к Хоппи! Сегодня выходной, вам не сказано повезло попасть на него, довольно редко кто так попадает! Если есть вопрос задавайте кому либо из нас, вы нас отличите по ушкам и хвостику, в школе вы уже познакомитесь с мисс Приятность — закончив краткое объяснение, оранжевоволосый повёл детей к Хоппи, который занимался с остальными детьми. — а можно вопрос? — Да, конечно! — кивнув в добавок, ответил пёсик. — у меня скорее их два.. — ничего страшного, задавай любой вопрос, любознательность в детстве норма! — открыто ответил он, чтобы девочке было легче усвоить новые правила в "доме". — первый: когда мы ехали сверху, я видела лишь 7 из 8 воспитателей, где ещё один? — ох, последний лишь следит за вами ночью, поэтому его редко видят, порой и мы его днями не видим. Не особо разговорчив — задумавшись ответил пёсик красноглазой девочке, блондинка с зелёными яркими глазами сразу задала ответный вопрос — может он не разговаривает... Потому что его всегда никто из нас не видит? Может ему одиноко просто следить как мы спим ночью, пока остальные 7 проводят время с нами весело? — думаю так и есть, обычно его видят дети раз, при знакомстве с коллективом, чтобы дети не боялись, может и поэтому — остановившись с детьми около скамеечки, он сел, а дети сели рядом. — я могу попробовать его вывести с его комнаты, думаю, не получится но попробую. — дети радостно за хлопали, а Аглая задала последний вопрос — а тут будет так же сложно, как и в обычной жизни ребёнка? — полегче будет, привыкнете быстро, не волнуйтесь. — ладно! Вы меня отвлекли вопросами — слегка нахмурив брови встав с скамейки, он продолжил уже вновь ведя в пункт назначения детей — всему своё время, может вам и удастся с ним ближе разговаривать, по крайней мере с вами будут ещё маленькие плюшки, все говорят что они схожи на нас, я думаю вы друг другу понравитесь — наверно как те самые дешёвые ободранные игрушки? — при подняв бровь, спросил мальчик, скептически предполагая в слух — они живые, не надо так, как я говорил и вновь повторюсь: всему своё время! — при подняв кончики губ, сказал рыжий. К этому моменту они уже пришли к девушке с зелёными волосами, схожая на зайчика. Радостно припрыгивая, хлопая в ладоши . Видимо, сейчас уже некоторые ранние пташки встали, заканчивая разминку. Зайдя на территорию для спортивных занятий, они видимо уже закончили. Так как они уже разбежались по своим делам, а точнее играм и такому. Новенькие с интересом разглядывали всю территорию — ой-ей! У нас вновь новенькие? И в выходной день?! — подойдя к Догдею и трём новеньким, радостно спросила та — ага, так точно. И когда встретишь остальных, сообщи что когда все дети пойдут гулять, они все приходили туда же как и всегда — знаю, знаю, о новеньких надо лучше узнать! — улыбнувшись, ответила зайчиха. — можете познакомиться с теми детишками, по играйте как следует! — сообщив об этом троим детям, которые смущенно стояли рядом с "воспитателями", при прыгнули и побежали знакомится. — ты им про всё рассказал? — ага, про всё как всегда — поправляя свою светло-оранжевую кофту, отвечал пёсик — как и все интересуются кто же за ними ночью следить будет, чтоб ничего не случилось — частый вопрос — слегка нервно и раздражительно вслух вздумал зайчик, поправляя концы прозрачной юбки, кто вообще его прекрасно знает? Лишь ты наверно не раз видел его, либо я не в курсах. — пёсик лишь тихо хихикнул, смотря на играющих детей Время Шор быстро и медленно, было много развлечений, другие восспетатели давали ещё оригинальней задания чем остальные, что развивало моторику, внимательность и такое. Уже настало 10 вечера, некое количество детей уже хотели спать, другие даже не собираются. Белокурая девчонка, таща пацана с ещё одной девочкой, подошла к Догдею — а когда мы познакомимся с последним воспитателем? — оз боже, а я забыл уже об этом.. Если хотите узнать то давайте скорее — у детей сразу появилась радость и восхищение. Зайдя в здание по мелким и долгим ступенькам, было и просторно, как и количество кроватей всего. Найдя мини живую Крафти-Корн, было самое не одиданное для детей. Но они его сразу взяли, от чего тот начал плакать. Кот лишь вернулся забирая "питомца". А познакомившись, все уже ложились спать. Через некое количество мирут, все тут заснули кроме кота-дремота, встав с места и направившись к комнатам сотрудников он зашел туда, обнаружив спящего Догдея га диване, обнимающего подушку. Подойдя к нему и вытащив подушку из под рук, он аккуратно лег сам, иногда помуркивая и фыркая тому в грудь. А за детьми следили маленькие копии из главной 8 воспитателей. Милые, живые и плюшевые.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.