ID работы: 14403972

языковые функции

Слэш
PG-13
Завершён
39
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
9 страниц, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
39 Нравится 4 Отзывы 7 В сборник Скачать

...

Настройки текста
      — все на факультете искусств такие странные, — и непонятно, вопрос или утверждение. — и ты из них самый странный.       ченлэ слегка вздрагивает, мгновенно поднимая голову. перед ним стоит высокий, до этого незнакомый парень в ярко-фиолетовой (такие же любит носить джемин, только ещё ярче) футболке и в кожанке. ещё рюкзак такой же, пафосно перекинутый через плечо. он мысленно кривится, но своего раздражения не показывает, хотя стоило бы. у него есть хоть какая-то капля уважения к людям, в отличие от этого парня. но по его внешнему виду и позе, ченлэ сразу понимает, какой факультет.       хореографический.       — это ещё почему?       — ты пьёшь банановое молоко, — мгновенно прилетает в ответ.       ченлэ переводит взгляд на упаковку почти выпитого молока. он чувствует себя немного странно.       — и что дальше? — ченлэ раздражённо закатывает глаза. — чего ты пристал? и вообще, кто ты?       джемин всегда говорил, что он часто ведёт себя грубо с другими, и что зря он эту привычку от ренджуна перетянул. особенно с незнакомцами так разговаривать не стоит. мало ли, кто перед тобой. ну а ченлэ что? да, этот парень действительно выглядит угрожающе, сам того не понимая, но дело просто в образе. ченлэ таких «крутых» парней ещё со школы знает, и они ничего из себя не представляют.       — пак джисон.       — чего?       — пак джисон говорю, — он усмехается, рассматривая парня перед собой. — а ты?       ченлэ съёживается под пристальным взглядом и недовольно хмурится. отлично, семиотика и так ему давалась крайне сложно, а тут еще пристал этот парень с глупыми утверждениями. такой вот способ познакомиться провальный абсолютно, но вызвать любопытство к своей персоне у джисона получилось.       — прекрати рассматривать меня, словно ты в музей пришел, — ченлэ становится неловко от такого. джисон напротив — стоит довольный и лыбится, как полный придурок. — я вообще не знаю никаких паков джисонов, так что отвали уже.       — ну, может, если бы ты почаще обращал внимание на окружающих тебя людей, то знал бы одного пак джисона, — усмехается он, присаживаясь напротив и нагло скрещивая руки на груди. бесит. — я, вообще-то, на хореографическом факультете. со мной в группе джемин, раньше ещё был донхёк. вы ведь друзья.       — и донхёков я никаких не знаю, — ровно отвечает он, а затем на пару секунд задумывается. — а, ты про хэчана что ли? я уже и забыл, как его зовут. если вы с ним общаетесь, то передай ему, что ренджун на него не в обиде. я больше не буду вмешиваться в их споры, в прошлый раз я…       ченлэ внезапно замолкает, поджимая губы. он совсем забыл, что донхёк — это и есть хэчан, но немного рад, что этот джисон этого не знает, всё-таки так его называют только друзья. а откуда тогда ему известно, что они друзья? неужели видел, как они общаются? и вообще, если бы он действительно обращал внимание хоть на что-то, кроме учёбы и своих друзей, которых и так мало, то всё равно не знал бы никакого пак джисона. зачем знать придурковатого парня с хореографического? там все безбашенные. может быть, именно поэтому хэчан изначально туда пошёл, притянуло. но он перевёлся на первом же курсе на факультет искусств, и не зря. даже менее раздражающим стал, более спокойным.       или он просто устал получать от ренджуна вечного нагоняя.       а ещё ченлэ слишком болтливый. ренджун устал это повторять и затыкать себе уши, когда он рассказывает какую-нибудь бесполезную историю. такое вытерпить, наверно, сможет только джемин. и вот, он случайно начал рассказывать одну не очень приятную историю про своих двух друзей, которые терпеть друг друга не могут, какому-то левому парню, что вызывает только два чувства — раздражение и любопытство.       первое превышает больше.       — тогда ты что? продолжай, — прерывает его размышления джисон, опираясь щекой на кулак.       — неважно. всё, проваливай, не мешай мне, — ченлэ опускает свой взгляд вниз на тетрадь, в которой написан конспект кривым почерком. переписать бы по-хорошему, потому что почерк хэчана разберет только он сам, и то не всегда.       «семиотический подход представляет собой…»       джисон с грохотом опускает свой рюкзак на стол, слишком долго там что-то выискивает и, достав какую-то банку, возится с ней. ченлэ уверен, это чтобы побесить его в лишний раз, чтобы он рассказал историю полностью или просто поговорил. он уже хочет сам открыть банку или, что ещё лучше, выкинуть в ближайшую мусорку. достал.       но старается не отвлекаться и не поддаваться на провокации. даже взгляд не поднимает, только перечитывает конспект, чтобы понять, на чём он остановился.       «рассмотрение проблем педагогики…»       джисон с грохотом опускает ноги на стол, ченлэ открывается вид на идеально чёрную подошву тяжёлых ботинок. он стискивает зубы.       — ладно, идиот, — тяжёло вздыхает, закрывая тетрадь. — тогда я со злости просто ударил хэчана. ты просто не знаешь, насколько сильно он меня выбесил тогда, так что даже не смотри осуждающе. всё? теперь ты отстанешь?       джисон только издаёт смешок и ноги со стола наконец-то убирает.       — нет. так как тебя зовут?       — чжон ченлэ, — отвечает он, откидываясь на спинку стула и скрещивая руки на груди. смотрит недовольно. — всё? теперь серьёзно отвали. я занят, неужели ты не видишь, как страдальчески я пытаюсь выучить материал?       — вижу, что у тебя ничего не получается, — хмыкает джисон, тянется вперёд и щипает его за щёку. — брось эту затею. лучше расскажи ещё что-нибудь.       — ты нормальный вообще? — ченлэ ошеломлённо смотрит на него, держась за щёку.— нет! ты на маньяка похож!       он никогда не любил тактильность, особенно от надоедливых незнакомцев. хотя, например, хэчан на это «отвали» только тискал так, что дышать становилось трудно и, кажется, оба слышали хруст рёбер. но к хэчану и его обнимашкам он привык, это уже стало чем-то обыденным. он даже не удивляется. а тут какой-то пак джисон, с которым они знакомы всего несколько минут, смеет называть его странным, так ещё и за щёку щипает.       джисон тихо смеётся.       — с чего это?       — ты себя-то видел? скажи, с чего я должен тебе о чём-то рассказывать?       — ты милый, — в голосе нет и намёка на насмешку.       ченлэ замирает, а затем пару раз моргает в непонимании. он что? милый? такое он слышал только от джемина, но ему это простительно, потому что он вообще всех милыми считает. зато вот хэчан называл его копией ренджуна, «да вы точно братья! близнецы. клоны. нет, соулмейты», потому что он точно такой же всем недовольный и злой. а милый то почему? из-за внешности? одежды? он просто любит носить что-то в светлых тонах. что-то простое. в этом ничего такого нет. говорят, красота кроется в обычных вещах, в чём-то простом, но это же не мило.       и ченлэ краснеет, когда понимает, что джисон сделал ему только что комплимент.       — нет, не милый. и это тут причём?       — мне нравятся милые люди, — джисон улыбается, снова тянется вперёд и взъерошивает чужие волосы.       ченлэ бьёт его по руке, и тот её убирает. губы поджимает. ну не милый он. совсем.       — ну и что? и как это связано?       — я хочу узнать тебя поближе, потому что ты милый. так понятно? — он кладёт голову на парту, улыбка не сползает с его лица. снова начинает рассматривать.       — а я не хочу тебе ничего рассказывать, потому что ты надоедливый пак джисон, — отрезает ченлэ, начиная складывать все свои вещи в маленький рюкзак. — у тебя что, друзей совсем нет? некого что-либо подоставать?       — есть, джено зовут.       — ли джено? — неуверенно спрашивает ченлэ.       — да, всё верно.       — что, и есть тот самый ли джено, про которого нам все уши прожжужал хэчан? — воодушевлённо спрашивает ченлэ, так и замирая с тетрадкой в руках. прям весь загорается. а затем понимает, что сказал. — ой.       он прикрывает рот ладошкой, замолкая. ну точно болтун. болтливость в разы хуже грубости, что бы ему ни говорил джемин.       джисон усмехается.       — да, тот самый ли джено, в которого втрескался твой друг. только знает ли это сам джено?..       ченлэ начинает чувствовать подступающую панику. вот так глупо проболтаться о чём-то важном надо ещё уметь. и он умеет. только это не плюс ни разу.       — только попробуй ему об этом сказать!       — а что меня останавливает? кто знает, может, об этом узнает весь ваш факультет искусств?        джисон продолжает усмехаться, скрестив руки на груди. ну, конечно. конечно этот надоедливый пак джисон будет провоцировать и шантажировать. весело, наверно, такую тайну узнал.       — ладно, — в итоге только вздыхает. — чего ты хочешь?       — сходи со мной на свидание.       ченлэ удивлённо приподнимает брови. нет, он не ослышался. джисон смотрит уверенно, как будто бы зная, что ему не откажут.       ченлэ бы и не отказал, на самом деле. если бы этот джисон не был таким наглым. и если бы с помощью шантажа не звал на свидание. а теперь из-за своего длинного языка придётся идти куда-то с этим придурком.       — на свидание? шутишь, да? а теперь говори, чего ты хочешь на самом деле.       — ответ всё тот же. свидание.       он обречённо вздыхает, чувствуя себя побежденным, потому что не может отказать.       — и что ты собираешься со мной сделать? убить? опозорить? на свидание придёт пол школы?       — я и ты, — спокойно отвечает джисон. — нет. ничего такого не будет. обычное свидание.       — а зачем это тебе?       — потому что ты милый. а мне нравятся милые люди.       — ты знаешь, на нашем факультете «странных людей» столько милашек. каждый второй. самая милая, по моему мнению, это джухён, — насмешливо говорит ченлэ, потому что у них вообще таких нет. странные — есть, а вот милых — ни одного. — может быть, для тебя даже слишком.       — мне не нравится никакая джухён, — немного раздражённо бросает джисон. — мне нравишься ты.       у ченлэ голова уже кружится. слишком всё сложно. вообще-то, он надеялся, что джисон с ним согласится и пригласит на свидание джухён. лицо у неё, конечно, миловидное, но характер далеко не такой. на деле она сука настоящая, похуже хэчана будет. на мозги бы капала всё свидание. просто джисон бесит, лучше бы погонялся за этой стервой. джухён как раз нравятся такие парни, как джисон — самоуверенные и наглые. пара вышла бы отличная.       но джисону такие, как она, не нравятся. ему нравятся только милые люди.       — я тебе не верю, — он щурится, задумчиво поджав губы. — но я пойду. у меня выбора нет.       умалчивает о том, что пошёл бы с ним просто из интереса.       джисон широко улыбается, подхватывает рюкзак и говорит:       — завтра в семь.       и уходит.       — серьёзно? — ченлэ удивляется такой наглости, хотя стоило бы уже привыкнуть.       а если у него дела, например, в это время были? даже договариваться не стал? ченлэ бы взял и не пришёл на свидание. назло. но тогда на следующий день уже весь факультет узнает о том, что какому-то там ли донхёку нравится самый классный парень из хореографического.       ему придётся пойти, потому что выбора действительно нет. ченлэ очень хороший друг и он сам проболтался о давней симпатии хэчана, так что придётся разгребать самостоятельно. а ещё хэчан действительно убьёт его, если не только сам джено узнает об этом, но и факультет, и даже ренджун не поможет спастись.       — пусть хэчан молится, чтобы свидание прошло нормально, иначе его я тоже убью, — цедит ченлэ сквозь зубы, подхватывая рюкзак и направляясь в здание. к сожалению, нужно отсидеть ещё две пары.       решил он выучить, значит, конспект по семиотике в кафетерии. больше так делать не будет. а то мало ли, сколько придурков ещё будут звать его на свидание.       одного пак джисона достаточно.

      ***

      джемин единственный, кому жалуется ченлэ. говорить хэчану о том, что он проебался и его тайная симпатия (или скорее очень даже явная, потому что чувства он скрывать свои не умеет) может раскрыться третьим лицом объекту воздыханию не очень-то и хотелось. во-первых, было стыдно. во-вторых, хэчан та еще истеричка. ну и в-третьих, ему хватает одного угарающего джемина, смех которого не утихает долгие минуты.        — закончил?       — если ты не добавишь еще что-то к этой истории, то да.       — это был пак джисон.       ченлэ и не знал, что можно так долго смеяться. он даже не злится и просто подпирает кулаком подбородок, ждет, когда джемин наконец-то полностью успокоится. вот так и говори что-то своим друзьям.       джемин тоже с хореографического, и этим всё сказано. они с джисоном не друзья, но точно состоят в приятельских отношениях, поэтому он знает, что из себя представляет парень. ченлэ на его месте тоже бы смеялся, но обидно всё равно ведь.       — я всегда желал тебе лучшего партнера, и хуже, чем джисон, поискать еще надо. но, знаешь, вы так подходите друг другу, что для тебя это идеальный вариант.       — наглый прогульщик на грани исключения, у которого по венам течет редбул и сигареты вместо приятного парфюма? это мой идеальный вариант?       ченлэ уже успел разузнать о джисоне всё, что ему было нужно. ребята с их факультета сказали, что его хотели исключить ещё на первом курсе, но передумали. однако джисону вообще по барабану, что прогуливает он слишком уж часто и терпение у администрации не бесконечное. он просто понимает, что танцора лучше его не найти.       — и чем ты недоволен? и парня искать не пришлось, он сам тебя нашёл.       — потому что он немного двинутый.        — а ты нет? — и улыбка идиотская.        — дай мне повыёбываться.        джемин, как обычно, прав. если всерьёз задуматься, то можно было бы и рассмотреть джисона в качестве своего парня, но ченлэ хочет поддерживать образ одиночки, а еще его гордость была задета. его же шантажом выманили на свидание.       это был грязный ход. но джисон по-другому и не умеет.       — свидание с джисоном? ищи плюсы. он красивый и харизматичный. а ещё он самый лучший танцор среди нас.       ченлэ мысленно соглашается с таким выводом, но взглядом только показывает осуждение. не хватало только, чтобы джемин ещё думал, что джисон ему нравится.

***

      ченлэ остаётся после пар посмотреть на выступление хореографического факультета. он говорит, что просто хочет поддержать джемина и наконец-то увидеть, по кому же так сохнет хэчан, и что джисон с этим вообще никак не связан.       частично это правда. какой же он друг, если пропустит выступление? но ему ещё очень интересно, настолько же хорош джисон в танцах, как говорят, или люди просто преувеличивают, как обычно бывает.       номеров несколько, и каждый из них по-своему уникален. о некоторых направлениях он узнает впервые, и они кажутся ему какими-то необычными. ченлэ нравится выступление юны и рюджин, с которыми он знаком еще со средней школы. так удачно поступили в один университет, пускай они почти и не пересекаются здесь. он думает, что стоит чаще с ними общаться.       когда он видит джено, то мысленно соглашается с хэчаном о том, что парень красивый. он видит, как друг воодушевлённо смотрит на него и усмехается. становится понятно, почему же джено ему так нравится.       ченлэ думает, что над ним издеваются, когда самый последний номер исполняет джисон в паре с джемином.       о том, что джемин решил поставить номер именно с джисоном он промолчал. значит, они довольно хорошо общаются, а он думал, что их связывают только списанные конспекты и вопросы по поводу учёбы.       джисон сразу выискаивает его взглядом в толпе и ярко улыбается. у ченлэ от этого руки мелко подрагивают. он пытается разорваться между ними двумя и не знает, на кого смотреть.       ченлэ лучше этого выступления в жизни не видел.        люди не преувеличивали по поводу навыков джисона, а скорее даже преуменьшили.       джисон не просто хорош. он бесподобен в том, что делает.       когда они заканчивают, ченлэ показательно кривится и дарит ему издевательский воздушный поцелуй.       — рад, что ты пришёл.       — я здесь ради джемина, так что не зазнавайся.       джисон впервые берёт его за руку, и ченлэ не против.

***

      джисон много рассказывает о себе, и даже самые безбашенные истории не кажутся для ченлэ отвратительными. иногда он в шоке прикрывает рот ладонью и не может поверить в сказанное, а иногда просто громко смеётся. да, джисон говорит о тех вещах, о которых не хочется знать, но это не портит о нём мнение. он не врёт о себе, и это радует.       джисон говорит, что давно уже наблюдал за ченлэ, и всё не знал, как подойти и хотя бы заговорить. ченлэ думает, что способ, к которому он прибегнул — самый оригинальный, оттого и самый лучший. пускай и обидно до сих пор, что его гордость задели.       ченлэ много спрашивает у него о танцах. почему именно это, как давно он танцует, какое направление любимое.       оказывается, с самого раннего детства. джисон показывает некоторые видео с выступлений самых разных возрастов. ченлэ видит, как сильно он прокачал свои навыки, и почему-то глупо улыбается.       у джисона много наград и различных медалей. это не удивляет ни разу.       — признаюсь, ты не такой уж и ужасный, как я думал, — говорит ченлэ, сам не понимая, для чего. — точнее, ты вообще не такой.       — а какой? — джисон скрещивает пальцы и подпирает ими подбородок. не пытается скрыть своё любопытство во взгляде, когда смотрит на ченлэ.       — такой, каким нравишься мне, — неоднозначно говорит он и улыбается.       — тогда сходим на свидание во второй раз?       — ты разбираешься в семиотике культуры, разве я могу тебе отказать?       это то, что поражает ченлэ больше всего. джисон не производит впечатление человека, которого бы подобное интересовало, к тому же у них этого предмета на хореографическом факультете нет вообще.       семиотика культуры — нудный предмет и не вызывает никакого интереса. ещё и препод по нему противный, отбивает любое желание у других выучить хотя бы основы, поэтому многие и плывут. первый свой экзамен по нему ченлэ с треском провалил, и сейчас выше семи не получает, хотя по другим предметам всегда максимум. но голос у джисона глубокий и приятный, слушать его одно удовольствие и просто настоящая услада для ушей. вот если бы джисон преподавал у них семиотику, ченлэ ходил бы на все пары.       — одним из главных видов знаковых систем является язык. он выполняет две важнейшие функции в общественной жизни, — читает джисон с тетради без запинки. он медленно растягивает гласные, и ченлэ смотрит на него сияющими глазами. — первая функция: язык является формой материального воплощения мышления, средством фиксации и хранения знаний. вторая: язык является средством коммуникации, общения между людьми. знаешь, что я бы добавил ещё третьим?       — знаю. язык является важнейшим элементом при поцелуе.       целуется джисон умело и губы у него очень мягкие.       ченлэ также думает, что семиотика культуры не такой уж отстойный предмет, и свою заветную «десять» за завтрашний экзамен он обязательно получит.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.