ID работы: 14441967

Монстр

Гет
NC-21
В процессе
47
автор
kaguyacat. соавтор
Размер:
планируется Макси, написано 72 страницы, 9 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
47 Нравится 48 Отзывы 4 В сборник Скачать

Глава 3. Реакция на Монстра

Настройки текста
*** — Й-о-хан Ли-берт... Сказала девушка с явным шоком, и дрожащим голосом. Остальные в автобусе начали шептаться, стояла очень удушающая атмосфера. — Это тот самый парень из новостей? Что он тут делает? — А ты не видишь что на нём наша школьная форма, идиот? — Сам Йохан Либерт учится с нами? Я проигнорировал эти шептания вокруг себя, и обратился к Кушиде. — Да, рад знакомству. Кушида Кике. Сказал я ей холодно. Она посмотрела на меня, и вернув свою прежнею улыбку улыбнулась мне в своей манере, и сказав. — Взаимно, рада знакомству, Йохан Кун. Видимо она умеет неплохо надевать эту маску, интересно, надо будет проверить её. Затем она вышла, немного поспешно с автобуса, я вышел за ней, чувствуя пристальные взгляды сзади себя. Не обращая внимания на них я осмотрелся, это была большая школа, очень.... Нет. Это был маленький Город, с магазинами, кинотеатрами, и прочим. Осмотревшись я пошел дальше к воротам, как вдруг меня кто то окликнул. Это была та самая девушка с книгой. — Эй, это ты пялился на меня в автобусе? —Что? Не понимаю о чем ты. — Ты смотрел на меня, почему? —У тебя что-то типо комплекса превосходства? Захотел, посмотрел, на это разрешения не нужно. Сказал я. Лучший вариантом будет забыть про её существование, и пойти дальше на речь Директора. — Эй, не игнорируй меня! Немного громко выкрикнула она. Затем схватила меня за руку. Я посмотрел на неё и сказал. Отпусти мою руку. Сказал я ледянящим, более низким голосом. Она испугавшись, нервно отдёрнулась. Поняв, что она в этой перепалке проиграла, она просто ушла быстрым шагом, в сторону церемонии для первокурсников, что за идиотка.... Ладно, не важно, надеюсь мы не окажемся с ней одноклассниками. Кто знает... В любом случае мой первый, нет, один из первых контактов вышел весьма неудачный, впрочем, меня это не волнует. Я ускорил шаг, и увидел множество разных людей из других классов. Далее я решил лучше осмотреть эту Школу. Выглядит сама Школа, конечно, неплохо. На самом деле, как только я прошел через ворота, я увидел, насколько гигантской была эта школа на самом деле. Токийская старшая школа продвинутого воспитания — это школа, созданная японским правительством в надежде воспитать молодых выпускников, которые в будущем возглавят Японию. Она известна как самая престижная старшая школа в Японии, и, переступив порог кампуса, можно понять, почему. Площадь кампуса составляет около 600 000 квадратных метров. Школу можно легко сравнить с небольшим городом. В этой школе можно найти всё, что угодно. В этой школе есть всё: от магазинов одежды и караоке-баров до шикарных ресторанов и библиотек. Для среднестатистического ученика старшей школы посещение этой школы, безусловно, похоже на исполнение мечты. Далее началась речь директора, и она была... Невероятно душной, во всех смыслах этого слова. Было очень жарко, и ученики тут буквально засыпали на месте, страдая от жары. Как никак на лице 25+. Забавно, похоже они решили усыпить нашу бдительность, к счастью на меня такие дешёвые трюки не работают. Почему я так подумал, не знаю... Интуиция наверное? Далее выступать начал некий "Хорикита Манабу" Уже после, речь закончилась, и люди начали толпится, заходя во внутрь школы. Обстановка внутри неё была...кардинально другой, казалось, будто я попал в аниме, где главный герой перевоплотился в кого-то из другого мира. Подойдя ближе к своему классу, я увидел, что большинство других учеников возбужденно разговаривают друг с другом в своих классах. Мой класс, класс 1-D, находился в конце коридора, поэтому я хорошо рассмотрел три других класса и людей в них. Никто из них, похоже, не заметил меня, кроме маленькой девушки с сиреневыми волосами, фиалковыми глазами и тростью, которая с любопытством и самодовольством смотрела на меня, немного хищным взглядом. Интересно, кто она такая и как она сразу же, казалось, узнала меня? Странно. У меня возникает ощущение будто она знает меня.. Ну да ладно, оставлю это на и потом. Я пошёл дальше и дошёл до своего класса 1-D. Зайдя в помещение я увидел уже трёх немного знакомых мне людей. Блондина из автобуса, ту девушку с Синдромом превосходства.И ту милую, на первый взгляд девушку. Кушида посмотрела на меня, я посмотрел на неё, она сделала вид что мы пока не знакомы. Вторая же девушка с той книгой, сделала тоже самое. Правильно. Это лучший вариант для вас обеих. Подумал я с небольшой ухмылкой. Все общались между собой, я же сидел на последней парте, рядом с... Да, именно с ней. Хорикитой Сузуне. Вот как значит её зовут... Посмотрим чего ты стоишь. Я услышал открывание двери в класс, и увидел женщину средних лет. С длинными волосами, примерно ей по виду примерно 20+ лет. Она прошла в класс, села за своё учительское место. Уронив тяжёлые бумаги на стол. Сделала это она намерено, что бы унять шум в классе. И это помогло, весь класс теперь смотрел на неё, в ожидании её слов. — Кхм, доброе утро, новички! Меня зовут Чабашира Сае. Преподаю историю Японии. Также я куратор класса D на последующие три года обучения, потому рассчитываю в процессе лучше узнать каждого из вас. Желаю удачи! Что же касается вступительной церемонии, то она начнется через час в спортивном зале. А сейчас я раздам список школьных правил и сборник инструкций для поступивших. Ученики начали проворно передавать материалы друг другу, начиная с первых парт и дальше. Учитель продолжила объяснения: — В этой школе существуют особые правила, не такие, как во всех остальных старших школах. Все учащиеся будут проживать в общежитии, однако при этом вам запрещено связываться с кем-либо за пределами школы. Даже контакты с семьей только с разрешения школьного руководства. Покидать территорию школы, очевидно, тоже нельзя. — Однако чтобы вы не страдали от ограничений, у нас тут собрано много развлечений. Есть караоке, кинозалы, кафе и даже модные бутики. Можно сказать, вся школа с прилегающими к ней постройками и площадками – это небольшой город. Его территория занимает площадь более шестисот тысяч квадратных метров центральной части города. — Имеется еще одна особенность – и это S-система, — добавила она тут же, — Сейчас я раздам вам удостоверения учащихся. Этими картами вы можете оплачивать любые покупки и развлечения на территории кампуса. Работают как обычные банковские карты. Не забывайте следить, сколько вы тратите. Все, что есть на территории школы, можно купить за баллы на карточке. Со слов учителя Чабаширы, студенты-первогодки начинают с одинаковой стартовой суммы. При этом каждому придется тщательно следить за своими потребительскими привычками. Схема действия выданных им карт точно такая же, как у проездных: удостоверения учеников необходимо прикладывать к терминалам оплаты. Терминалы очень просты в использовании, так что проблем возникнуть не должно. Баллы автоматически начисляются в первый день каждого нового месяца. — Каждому из учеников перевели по сто тысяч баллов. Один балл равен одной йене. Думаю, больше ничего объяснять не надо. В классе поднялся шум. Получается, просто за поступление сюда мы получили по сто тысяч йен стипендии. Как и ожидалось от школы, финансируемой правительством Японии. Сто тысяч йен – чересчур большая сумма для карманных денег, для 16 летних детей. — Похоже, вас удивило количество выданных баллов? Эта школа судит студентов по их способностям. Каждый, кто прошел вступительный экзамен, показал определенную ценность. Деньги – отражение ваших навыков. Используйте их, ни в чем себе не отказывая. После выпуска остаток на вашем счету будет обнулен. Так как баллы нельзя обменять на деньги, копить их нет смысла. Ваше дело, на что их тратить. Тратьте на то, что хочется или нужно. Еще их можно перевести кому-то другому, однако запугивать учеников и отбирать у них баллы запрещено. На этот счет школьные правила очень строгие, — Чабашира-сенсей обвела класс внимательным взглядом, — Вопросов ни у кого нет? В таком случае постарайтесь быть прилежными учениками. С этими словами она спокойно вышла из класса. Большинство моих одноклассников не могли скрыть удивления по поводу размера стипендии. Сто тысяч Йен. Это очень большой намёк на то, что тут что то не так. Я это чувствую. Судя по скрытым камерам в потолке, в каждом углу класса. Можно сказать что они там не просто так. Скорее всего они снимают всё происходящее в этой аудитории. Плюс, что не важно отметить. Она сказала что мы получим баллы в ЭТОМ Месяце. Но ничего не сказала про следующий месяц. Значит ли это то, что получаемые баллы зависят от чего то? Например от поведения людей в классе? Догадка? Да, определëнно. Однако если это правда, то теперь я начинаю понимать, почему это школа особенная. Держу пари, в следующем месяце баллов у них не будет. Если я конечно не предупрежу их, хотя даже с моим предупреждением они могут наложать. Хотя нас заставили жить в общежитиях, запретили покидать территорию и контактировать с кем-либо за пределами школы, зато перечислили довольно большую сумму, которую мы могли потратить на что угодно. Будто попали в рай с особым отношением. Главное преимущество старшей школы Кодо Икусей – стопроцентное трудоустройство выпускников. Под надежным руководством правительства, используя все доступные ресурсы, школа обеспечивает страну кадрами, способными повести ее в лучшее будущее. И действительно, многие из выпускников этого широко разрекламированного учебного заведения стали известными людьми. Обычно не важно, насколько знаменита и хороша школа, если она узкоспециализированная. Бывают специальные школы для спортсменов или музыкантов. Или для любителей всего, связанного с электроникой и программированием. Но школа Кодо Икусей исполняет пожелания каждого, вне зависимости от того, что человеку интересно. У нее своя система ценностей. Поэтому я думал, что атмосфера в классе будет более напряженной и конкурентной, но большинство одноклассников казались самыми обычными ребятами, какие могут учиться где угодно. Конечно, мы все сдали вступительный экзамен, но сумеем ли спокойно и без происшествий выпуститься? Сомневаюсь если честно. Очень маловероятно. Стоит ли сказать об этом остальным? Думаю... Что да. По крайней мере я могу помочь им всем, и они начнут мне доверять. Это будет очень удобно. Поэтому я решил, что так уж и быть. Я сделаю это. — Эх, ну что за морока. Сказал я чуть громче. Весь класс вопросительно взглянул на меня. — Дорогие одноклассники. Сказал я, держа руки за спиной, и спокойно встал со своего места, пройдя до учительского места, встал в центр. Все взгляды моих однокласников устремлены на меня. — Вам всем не показалось странным то, что обычному старшекласанику дают 100 Тысяч Йен в месяц? Не знаю как вы, но я чувствую определённый подвох. Что думаете на счёт этого? — Что? О чем ты говоришь? — Спросил меня парень, на его табличке было имя "Харуки Ямаучи" — Это школа самая лучшая, логично что тут так и будет. Добавил резко второй. А ты у нас...Ике Кандзи значит...Посмотрел я на табличку. Ну, я запомню вас двоих, ребята. — Слушайте меня сюда. Сказал я Ледянящим голосом. Все остальные с нервозностью уставились на меня, кроме Блондина, который ухмыльнулся моим действиям. — Я хочу рассказать вам ребята то, чего вы не поняли с самого начала. Давайте начнём с того, что в этом классе есть скрытые камеры, по одной штуке в каждом углу. Остальные начали осматривать класс, и действительно заметили маленькие камеры по углам. — Невероятно, они такие маленькие! — Чувак, как ты их заметил? — Ты такой наблюдательный... Пробормотала одна их девушек. Это неслабо удивило класс, но после их неоднозначной реакции я продолжил. — Как вы думайте? Зачем нужны эти камеры? Остальные вопросительно взглянули на меня. — Скорее всего что бы следить за учениками, и что бы предотвращать драки. Сказал Хирата. Несколько девушек из класса посмотрели на него с сердечками в глазах. Значит он популярный. Но что он делает в классе D? Хм...интересно, Надо лучше за ними следить. — Ты прав Хирата, но не совсем. На самом деле это связанно с S системой. И кажется я уже разгадал её секрет. Сейчас, весь класс с удивлением смотрел на меня, кроме того самого Блондина. Он смотрел на себя в зеркале, любуясь собой. Эх, с ним будет тяжеловато.. Ну да ладно. В конечном счёте. Кто сказал что я останусь в этом классе на все три года? Я решил пока не говорить им про секрет S системы, я хочу увидеть то, как разобьются их розовые очки, об жестокую реальность. И решил пока умолчать об этом. Внезапно один из людей вывел меня из моих мыслей, и сказал.. — Подожди, если ты такой умный, может и будешь возглавлять этот класс? Знаешь, если хочешь быть Лидером, тебе стоит назвать для начала своё имя. Сказал Коеджи ухмыляясь. А затем добавил. — И Обьясни нам на милость, почему именно ты должен быть Лидером нашего класса? Не удивляюсь, если он сказал специально назвать мне всем моё имя. Возможно он начал что то подозревать, либо ему просто скучно.. В любом случае он явно умнее чем пытается казаться. Ладно. Давайте. Мне не трудно это сделать. — У меня высокие Академические способности, а так же я хорош в спорте. Так что думаю я вполне мог бы стать вашим лидером. Учитывая то что я так быстро понял S систему, и увидел скрытые камеры, думаю сомнений по поводу моих способностей не осталось. Верно?) Сказал я, обращаясь ко всему классу. Большая часть согласились, некоторые хотели что бы Лидером был Хирата. Но он, видя мои способности, и понимая что не справится с конкуренцией, уступил эту должность мне. — Рад с вами познакомится, дорогие одноклассники. Мои имя Йохан Либерт. Последние слова я выделил особенно. Наступила гробовая тишина, и все ошарашенно смотрели на меня. — Не бойтесь, я вам вредить не буду, и я не психопат, как вам говорили в новостях. Я хочу как лучше для класса, и надеюсь вы это понимаете. Класс начал шептаться. У всех было разное мнение насчёт меня. Кто то мной восхищался, кто то опасался, кому то было всё равно. Я просто стоял в центре класса и наблюдал за ними. И за их реакцией на меня. — Это тот самый Йохан Либерт? Он такой... Красивый. — Неужели он так выглядит? Такая бледная кожа, и красивые голубые глаза он даже чем то отдалённо напоминает женщину... — Я словил несколько влюблённых взглядов, благодарю дамы. Мне приятно. Немного ухмыльнулся я про себя. — А ты не такой страшный, как о тебе говорили. Сказал высокий парень с задней парты с Короткими красными волосами. Его Имя "Судо Кен" Судя по его Табличке. Я успел уже запомнить все таблички в этом классе. Спасибо моей хорошей памяти. Я бы даже сказал... Идеальной. — Если это комплимент, то спасибо. — Охринеть, ты тот самый парень из новостей? Я тяжело вдохнул. — Да, если вам ребята, интересно узнать про меня больше, можете задавать мне вопросы. Рад буду на всё ответить. Сказал я. Это будет долго... Очень.. — Это правда что у тебя столько IQ? Ты настолько гениален? Спросила меня Кушида с большим интересом и блеском в глазах . — Да, это достоверная информация, думаю вы и сами понимаите это. Спустя некоторое время вопросы закончились, на это ушло целых 15 минут. Слава тебе господи. По крайней мере я смог узнать несколько вещей. Во первых, я смог заслужить их доверие, небольшое, но заслужить. Они всё ещё меня побаиваются из-за моих сил, но в целом всё прошло как по маслу. Что не может не радовать. А во вторых, я Стал их Лидером. Отлично. Теперь я могу создать себе хорошую репутацию. — Ещё кое что. Это касается S системы. Я не буду вам рассказывать всё сразу. Но дам совет для вас всех. Не спешите тратить баллы так быстро, старайтесь экономить. Всё в классе посмотрели на меня и удивлëно кивнули, конечно они были недовольны, что я не раскрываю все карты сразу, но перечить мне не смели, по понятным причинам. Да и смысла нету, я бы всё равно не рассказал бы им больше чем надо. Надеюсь, они послушаются моего предупреждения. — Наслаждайтесь пока можете, дорогие однокласники. Так же вам не мешали бы взяться за голову, пока не поздно. А так же думаю, вам не мешало бы представится друг друга. Поскольку я уже это сделал, то причин что бы оставаться здесь я больше не вижу. Так что, до завтра. С этим словами я подошёл к своей парте, собрал вещи, и ушел, парарельно ловя много взглядов в свой затылок. Когда я вышел из класса, я начал уходить в общежитие, коридоры были пустые, никого не было, что не могло не радывать лично меня, ведь я всегда предпочитал больше одиночество, или же, я просто привык к нему? Я вышел из своих мыслей, так как меня вдруг окликнул чей то женский, нежный голос. — Фуфуфу, Подожди, Йохан кун. Я развернулся, и увидел маленькую миниатюрную девушку с тростью, с фиалковыми глазами, и красивыми сиреневыми волосами. Которая улыбалась мне, с интересом разглядывая меня. — Кто ты такая? И откуда знаешь как меня зовут. — Фуфуфу, Йохан Кун, не стоит быть таким грубым. Я просто решила познакомится с интересным человеком. Боже мой, он такой милый! И красивый. Эти волосы, глаза, бледная кожа...я схожу с ума... Я наконец то встретила его.. Спустя столько лет. Значит он смог сбежать с того ада. Я так рада за него.. Как бы мне не напортачить при энакомстве с ним... Подумала девушка про себя.. — Я даже не думал, что в первый день познакомлюсь с Лидером класса А. — Фуфуфу, с чего ты решил что я их Лидер?) — Это заметно. Как они ходят за тобой, словно собаки на цепи. Она слегка посмеялась с моих слов.. Забавная девушка, и красивая. Определено мой типаж. Ну да ладно, что то я отвлёкся. Зачем она со мной разговаривает? Что ей нужно? Это надо выяснить. — Зачем ты разговариваешь со мной? Не просто же так, верно? Она улыбнулась мне, я заметил легкий румянец на её лице. — Я хотела бы сыграть с тобой в шахматы, если ты не против. Йохан Кун. Мне интересно узнать кто сможет победить...Или же мне лучше называть тебя, Субъект 66-6 ? Сказала она с более коварной улыбкой на лице. Продолжение следует.....
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.