Странный знакомый

Как бы учитель не пытался преподнести информацию ученикам всегда есть те, кто даже учебник не откроет, даже не задумается об учебе. Но помимо таких особей есть крайне большой процент детей, которые убиваются по оценкам или поданному материалу. Не каждый может учитьсяучитьсяучитсяучиться. Но всех их объединяет одно. Из этого места никто не уйдет, пока все не поймут материал идеально. Это и была стратегия этой "школы". Никто. Не. Уйдет. Каждый обязан понять. Как бы жестоко это ни было, но это так. Учителя здесь были замечательные, никогда не ругались, да и домашки тут особо нет. Просто повторить параграф и все. Убивали лишь количество проведенного времени сидя в классе и повторяя одно и тоже. Даже если ты разобрался, даже если ты сверхразум, даже если ты родился понимая это все. Ты не уйдешь. По этому урок занимал в среднем час - полтора. А таких уроков каждый день по 3. Но зато между каждым занятием часовая перемена. То есть выходит 6 с лишним часов. Вроде бы норма, да? Ни на кого не кричали, не ругались, просто каждый раз разжевывали тему, делая весь текст в книге в сотню раз легче. Вот весь класс и сидит и в сотый раз слушает про Дискриминант. Кажется, проще уже некуда. Звучит формулу и решай себе в удовольствие. Но один ученик никак не поймëт. На удивление, это даже не "звезда класса" Киккин. Это его близкая подруга - Хоппи. Ей очень тяжело давались точные науки. Ей по душе была лингвистика и спорт, а не какие-то там расчёты. Сейчас она сидит на самой первой парте и не может решить самую простую задачу, которую могли дать. Весь класс наблюдал за бедной девочкой, которая походу скоро плакать будет от этих задачек. Кетнеп начинал медленно засыпать. Каким бы он там Соней не был, но все примеры для него - сущий пустяк. Он даже знает пару тем наперëд и является круглым отличником по всем предметам, где нужно считать. Что не сказать про Догдея. Того наоборот, ломали от одной мысли по поводу цифр. Но с горем пополам дискриминант ему поддался. "Как думаешь, сколько мы здесь ещё просидим" Кетнеп и Догдей общались с помощью блокнотика кота. Разговаривать на уроках нельзя, хотя для Кетнепа это вообще не проблема. Он за долгое время натренировался писать быстро и для него не составляло труда с бешеной скоростью писать какие либо записки своему другу. "Хопскотч уже решила пару примеров, думаю минут через 20 уже пойдём"

***

Пеклопес оказался прав. Ровно 20 минут и они уже стоят за порогом класса. Киккин и Бобби пытаются успокоить Хоппи, ибо все уже кончилось и волноваться нечего. Главное, что она поняла эту тему. Все хорошо. Теперь. Пока все дружно успокаивались и расходились кто куда Догдей предложил Кетнепу пойти вместе с Бобби, расспросить по поводу клубов и всего такого. Кивок. Этот ответ устраивает. –Привет, Бобби. Ты можешь нам помочь? – Солнечный решил не церемониться и спрашивать все в лоб. –Здравствуй, Догдей! Конечно, с чем именно? –Мы хотим посмотреть клубы и все внеклассные занятия. –Хорошо, я все сейчас расскажу. Следовало догадаться, что Бобби сейчас ещё одну лекцию зачитает. Но это лучше, чем быть в неведении. И конечно, пока она рассказывала все как есть, Кетнеп разглядывал каждый кабинет. Его очень заинтересовало рисование и детская зона. Почему бы не доложить о своей особенности директору школы? Может, именно здесь этот его своеобразный талант пригодится. Кетнеп решил не ждать и сразу же написал Бобби на телефон. На её телефоне красовалась просьба от кота. "Не могла бы ты для начала отвести меня к директору? Я бы очень хотел с ним поговорить. " –Ох, конечно! Нам как раз по пути. Ты пойдешь один, или нам тебя подождать?– Походу Бобби заинтересовало это сообщение. Не каждый день новички сразу же к директору бегут. Они обычно избегают встреч с людьми, а вчера Кетнеп отказывался просто выйти из комнаты. А сейчас что? Как изменился за день! "Один" Это означает, что Бобби доведет Кетнепа до директора и пойдет объяснять все Догдею. А дальше дрëма сам.

***

Кетнеп стоит лицом к двери в кабинет Директора. Страшно? Да. Очень. Но куда деваться. Сам же попросил. Догдей решил поддержать своего друга–Может вы все-таки подождём тебя? "Нет" –хорошо.Тогда давай, смелее. Обсуди все, что тебе нужно и выходи оттуда со спокойной душой. Если что, можешь написать мне. Кивок. И очень взволнованный кот зашел в помещение, предварительно постучал в дверь. –Здравствуй, мне уже доложили о том, что кто-то придет. –спокойный мужской голос услышал Кетнеп. Он сделал пару шагов внутрь. –Присаживайся. Можешь настолько не волноваться.–Стул находился прямо перед столом директора. –Я слышал, ты не можешь говорить? Держи. Директор протянул коту листик и ручку. Хоть у Кетнепа были свои вещи, но он принял предложенное. Наверное так было нужно. Он начал быстро писать на листочке: "Здравствуйте. Я знаю, что вас интересуют особенности разных учеников. Я бы хотел рассказать о своей. Может, это как-нибудь можно использовать в школе. " Он подвинул листочек к директору. Сейчас кот волнуется сильнее всего. Наверное после этого нужно будет выпить успокоительные. –Тогда поделись со мной, что же за особенность у тебя? –мысли главы школы немного расходились. С одной стороны, если этот паренëк реально владеет чем-то интересным, то почему бы не попробовать найти применение. А если он пришёл похвастаться неизвестно чем. К примеру, какими нибудь способности прыгать сальто или еще что, то это будет местах трата времени. Попробуй не разочаровать. Кетнеп стал рассказывать через листочек о своей красном газе. Он сам не понимал, откуда газ у него. С самого детства его выпирали из всех садиков и школ. Потому что каждый раз, когда он открывал рот и начинал говорить близ стоящие люди, надышавшись газа, падали без сознания, предположительно - засыпали. А во всех больницах врачи лишь разводили руки. Никто не знал, что делать. И по этому дрëма решил для себя, что чтобы не травмировать людей он будет молчать. Всегда. И молчит. –Если ты не против, то мы проведëм пару исследований с твоим "газом". Если он безопасен, то у меня есть отличная идея, где его можно использовать. Ты же знаешь про то, что в нашей школе находятся люди(ну типо) всех возрастов, национальностей и много другого. Для маленьких детей здесь есть что-то типо детского сада, но с приютом. Туда ещё есть набор в воспитатели. Ну так вот. Если газ безвреден, то можешь попробовать податься туда. В этом клубе тебя обучат работе с детьми и во время Тихого часа будешь распылять газ. Есть очень непоседливые дети, которые не спят. Тогда ты очень поможешь. – с энтузиазмом говорил директор. И Кетнеп был очень рад. Наконец-то ему найдут применение. Он будет полезен! По этому на листочке он быстро написал. "Я согласен на тесты. " –отлично! Приходи сегодня вечером, подпишешь бумаги и пойдешь на первый тест. Конечно, он придет. Но о тестах никому не скажет. Начнут волноваться попусту. Пусть пока это будет его секретом.