Альтаир

      Занятия сегодня начинаются непривычно рано. Первый курс приходит к четвёртому уроку второго курса. Вновь коридоры забиты. — Что с нашим расписанием в последнее время? Молчание. — Чим, ты меня слышишь? Парнишка задумался, взгляд был направлен в одну точку. — ..А? — Ах, теперь ты постоянно будешь думать о вчерашней ситуации? — Просто это... Тяжёлый выдох. — ...Это было так... Подхватил: — Так романтично? Положительный кивок. — Да уж, главное, что ты не пострадал. — А что ты мне хотел сказать? — Расписание наше, тебе как? — А. Вообще очень странное. Туда сюда эти уроки ставят, тем более я не хочу приходить так рано. — Странное? Да оно вообще отвратительное, мы первый курс, у нас заслуженная вторая смена, почему мы должны приходить к урокам первой смены. — Эх.. у всего есть свои минусы, но если так подумать, наш колледж большой, а места в некоторые моменты всё равно мало. — Вот-вот. Спасибо, что хоть в остальном сойдёт. — Знаешь, кто-то ведь очень рад приходить рано, можно познакомиться со студентами второго курса. — Да, я заметил, бегают визжат от счастья, номера телефонов просят. — Пх, мило. — И сегодня нам наконец поставили PFS! Наконец удосужились. — Да..почему-то в прошлые разы отменяли. — Ну, одно занятие было и всё, только сегодня второе. И это так нас хотят обезопасить? — Ерунда. — Бесит. Понедельник и четверг. Нет, первый понедельник был урок, потом убрали, вчера тоже убрали и конец недели, на те вам, пожалуйста.       Урок идёт вторым по очереди после математики. Тишина. Преподаватель сидит за письменным столом, смотрит в окно и молчит. Так проходит минут восемь, пока не находится смельчак: — Извините, а мы будем сегодня что-нибудь делать? Наконец мужчина обращает внимание на ребят. Выражение лица - чистое спокойствие, что прочесть невозможно. — Да, и вы в прошлый раз забыли представится! По кабинету разносится стук пальцев. Громкий вдох и он встаёт со стула. — Зовите меня Си́риус. Редкое имя, дословно переводится - "Получивший великий дар". — У вас что-то случилось..? Будет ли урок сегодня? Он пронзает взглядом. — Случилось. Новости никто из вас не читал? Общий отрицательный кивок. — Зря, очень зря. — А что там? — Да вот...чужеземцы устроили теракт. Горел торговый центр "Titanic". Бесчисленное количество жертв, сотни невинных душ. Один из студентов тут же полез в телефон. Да, по правилам колледжа запрещено использовать телефоны на занятиях. Однако по желанию учителя, гаджеты могут оставаться при них, на случай, если понадобятся в целях урока, а так, сдаются в шкаф и возвращаются по звонку. — А какого числа это было? — Двадцать второго, два дня назад. — Щас, секунду. Преподаватель формирует выражение - отвращение. — И что ты там хочешь найти? — Посмотреть подробности. — Зачем? — Мне интересно узнать, что там было. — А ну быстро убери это. Разозлили? Ребята чутка напуганы поведением учителя. Когда уже прояснится это недопонимание. — Интернет...там из вас идиотов делают. Имеют во все стороны как последних собак. Небольшая пауза. — Во, на экране телевизора показывают как человек бросил косточку в другую комнату, а собака, что этот телевизор смотрит, идёт искать кость. Так вот, собака это вы. Доходчиво объясняю? Она же не понимает, что это мультик, идёт и ищет кость. Молчание. Лишь положительно кивают от безысходности. — Так, о чём это я? — Интернет..? — Ах да, запомните раз и навсегда, информацию там пишут лохи педальные, ничему хорошему эти придурки вас не научат. — Но где тогда нам брать информацию..или ответы? — Как где?! Я по вашему кто? Дядя с улицы, или преподаватель? — ... Преподаватель. Говорить решается пока только староста, остальные с интересом наблюдают за шведской беседой. — Нужен важный совет, информация, и тому подобное, обращаться исключительно ко мне. Я вам даже по секрету скажу, никто из преподавателей этого колледжа не знает столько, сколько знаю я. Одна смелая девчонка тоже решает поучаствовать: — А другие преподаватели нам на что? — Другие преподаватели. Я же сказал, если нужна важная информация, помощь там, то ко мне. По мелочам конечно обращайтесь к кому хотите, хоть к своему коту. Гробовая тишина. — На чём это я остановился ранее? — Теракт в торговом центре... — Да. С наступлением ночи, эти..ладно, не буду выражаться, чужеземцы под видом обычных людей проникли внутрь здания, взяли в заложники детей из кинозала, там как раз шёл мультик, и угрожали нашим защитникам, которые мгновенно прибыли на место происшествия по вызову: "Люди в капюшонах удерживают маленьких детей и угрожают нам автоматами". Вы представляете? Шантажировали! А когда наши бойцы не сдались и попытались напасть, раздались взрывы, здание загорелось, дым быстро разошёлся по коридорам, снизилась видимость и чужеземцы скрылись вместе с заложниками. Люди толпами бежали к выходу, падали, кричали, спецназ, ну вы поняли, разделился на несколько групп, кто-то выводил пострадавших из здания, помогал подняться раненным, а другие вовсе отправились на поиски врагов. Представляете, да? Не дожидаясь пожарных, хоть какой-то помощи, бойцы отправились по коридорам искать детей, сквозь дым, огонь, вот настоящие герои! К сожалению чужеземцы скрылись, ни единого следа, ни малейшей зацепки не было. Так мало того, что устроили весь этот погром, они ещё осмелились убить заложников! У меня слов нет! Раненые, задыхающиеся солдаты уже ползли, на ногах не стояли! Но всё таки нашли тела маленьких...ни одного, к сожалению, не удалось спасти, зато у каждого по нескольку пуль в голове! Это же надо было додуматься стрелять детям, совсем ещё малышам, в голову! Насколько жестоки эти...эти существа, чтобы устроить подобное! Четыре погибших ребёнка уже не вернуть семьям. Слава нашим героям и мучительная смерть врагам!...Я закончил. Проносится взглядом по испуганным лицам. — Что сидим? За работу! Открывайте тетради, сейчас я вам включу презентацию, будете конспектировать. Ни звука, слышно только как ветер завывает за окном. Мужчина садится за стол и начинает работу, нажимает клавиши клавиатуры компьютера. Группа переписывает текст со слайдов, кто-то тайно втыкает в телефон. Шёпотом: — Эй. Пс. — Что? — Зацени. Поворачивает экран гаджета и медленно листает ленту пальцем вниз. — Что это? — Происшествие в торговом центре. Сказано не так тихо и многие, до кого долетело, оборачиваются посмотреть. — А мне, мне тоже покажи. — Смотри. Повторяет действия. — Тэ, ты почему не пишешь? — Хочу посмотреть подробности. — Если он увидит телефон, тебе влетит. — Не увидит. Чимин заинтересован, кладёт ручку и пристально смотрит в телефон друга. Остановка делается у фотографий. — ...фу. — Зачем такое показывать..? — А что ты хотел? Это же теракт, без крови тут не обойтись. Юноша переводит взгляд на задумчивое лицо, ох уж эта глубокая тоска и тяжёлые выдохи. Чим знает, насколько ценным было разрушенное место для Тэ. — Тэш... — М? Что же чувствует человек, когда место, где он проводил часть своей жизни, подпитывался энергией, вдруг стёрли с лица земли? Воспоминания Тэхёна: "Земля ушла из-под ног при названии 'Titanic'. Я сначала подумал, может не тот, что я знаю? Но к сожалению, в нашем городе только один такой, известный торговый центр в виде корабля. Не то, чтобы я часто посещал, то для всех было местом силы и скорби, а я питался вдохновением, благодаря которому написал несколько стихотворений, и контактировал с безумными потоками мыслей. Для меня было чем-то новым представлять себя на месте тонущего, находясь в ловушке среди стен железа и под звуки сирены ждать спасения? В кафешках вкусно кормили, много развлечений. По праздникам устраивали шоу на веранде, а по ночам каждый день играла музыка, которая большинству напоминала море, океан, что-то водное. Я уважал, это место, место духовного пробуждения. И не забуду никогда. Разрушили. Сравняли с пылью. Меня больше не интересовал урок, не интересовал настоящий момент, где я нахожусь. Смотрел жуткие фотографии, люди умирали обнимая друг друга, держась за руки. Множество тел лежит у памятника погибшим когда-то студентам. И взрослые, и дети обрели там вечный покой. Кладбище на кладбище. Жестокая жизнь, ты не знаешь, где и когда вдруг умрёшь, и что, или кто, станет этому причиной".       Чимин внезапно забрал телефон парня и отложил на край парты. Обеспокоен. Волнуется. — Давай будем конспектировать. Тэхён не разозлился, обратно вещь не возвратил. Взял ручку и продолжил писать. Рука автоматически водит символ за символом, мозг отказывается воспринимать информацию, его волнует совершенно другое. — Тэш. — М? — Тебя не смущает то, что мы сейчас записываем? — Я ещё не читал. Один со слайда переписывает, а второй с тетради друга, еле успевают. — Почитай. Вот тут. Шёпотом: — Строение планеты Альтаи́р схоже со строением Земли. Но почему же эта планета розово серого цвета? Одной из возможных причин такого явления может быть взаимодействие малого количества солнечного света с атмосферой и поверхностью планеты. Атмосфера планеты обладает особыми оптическими свойствами, способными фильтровать определенные длины волн света, что приводит к искажениям в цветовом восприятии. Поэтому издалека кажется, будто бы розовый - цвет всей растительность планеты, а серый - воды. Также химический состав почвы содержит специфические минералы и парочку органических соединений, которые поглощают определенные отфильтрованные длины волн света и отражают их в виде розового цвета, при этом сама почва, как и растения, всё таки имеет отблеск розового, этот розовый с коричневым не смешивается, а уживается, и это - даёт совершенно интересный вид. Растения же остаются зелёными, при этом с отблеском розового, они развивались таким образом, чтобы максимально эффективно поглощать весь свет и выживать на якобы розовой поверхности планеты. Учёные предполагают, что в будущем, растительность этой планеты выйдет на новый уровень, заменив свой изначальный цвет на действительно чисто розовый. — Что думаешь? Правда необычно? — Да..а мы всё гадали, откуда же там этот розовый цвет. — Вот именно! Так что пиши быстрее, я уже начал про описание воды. Чимина очень быстро переписывал весь текст с большим интересом, затем перечитывал по нескольку раз, эти кусочки чем-то напоминали ему странички книги, если бы, ведь тут всё по-настоящему. Перерыв. — Сфоткаешь мне потом эти два листа, а то я не успел записать. — Мг.. Держит тетрадь у лица. Увлёкся чтением записей. — Ты только послушай! Вода имеет медный цвет, скорее всего это связано с наличием в ней специфических микроорганизмов, которые способны вырабатывать данный пигмент, при этом сама вода абсолютно точно безопасна для употребления как Экстрано, так и человеку. — Ого. — Обалдеть, это же гениально, планета точь в точь наша Земля, только красивее и суперски интереснее. — Что ещё у тебя написано? — Сейчас...о, вот! Земная кора планеты выглядит как гигантское полотно из шелка и мрамора, где розовые кристаллы кварца переплетаются с искрящимися серебристыми включениями. Поэтому её прозвали - розовая кора. После розовой коры идёт жидкая мантия, а за ней застывшее ядро. — Давай другое, это не интересно. — Ты что?! Строение тоже отличается от нашего, послушай! Из-за того, что ядро приобрело форму "спящей лавы", то есть выстроело вокруг себя скорлупу, спрятало жар внутри, температура мантии близится к нулю и соответственно на самой планете господствует холод, причём зимой снега нет, а температура варьируется от минус десяти до плюс пяти градусов каждый сезон. — Ааа, там постоянно холодно. — Даа, они наверное всё время в куртках ходят. Бегает глазами по строкам. — Есть ещё что-нибудь? — Неа. — Понятно, что ничего непонятно. Какая-то розовая штука. Достаёт телефон, устраивается поудобнее. — Грустишь из-за торгово центра? Вздыхает: — Немного. — Так, давай не вешать нос! Наши солдаты больше не подпустят их и близко к нам. — Ага. Начинается следующий урок. — А мы же не будем сдавать экзамен по истории? — Не будете, но это не означает, что не нужно её учить. Записывайте новую тему. Шёпотом: — Я уже устал, а впереди ещё пять уроков... — Я тоже...ты учил физику? — Пытался, хотя бы на три написать бы.. — Что нам будет, если ниже..? — Не знаю...кто-то даже говорил, что отчислят. — Глупости. Максимум выговор, наверное родителям могут сообщить... — А, ну значит мне нечего бояться. — Разве тебя не накажут? — Плевать. Привык уже, получаю такие наказания чаще, чем домашку задают.

***

— Кто вообще ставит физкультуру пред парой? — Даа, если бы сначала физику, а за ней физкультуру, могли бы раньше домой уйти. — Может прогуляем? — И чем мы будем заниматься вместо целой пары? — В магазин сходим, или в какой-нибудь кафешке посидим. — Ты что, в столовой не наелся? — Ну пожалуйста. Чимин задумался. Мысли разделяются на плюсы и минусы, за, и против. — Да ладно тебе, мы с тобой раньше ни одного занятия не пропускали, так что простят, тем более хуже, тем те, кто постоянно опаздывают или вообще не приходят, не станем. — Хорошо. — Вот и отлично, дай списать английский. Смеётся, прикрывая рот рукой. — Ах ты... — Пожааалуйста. — Сейчас.       Звонок с четвертого урока. Хитрецы выбегают из аудитории и направляются к гардеробу, забрать джинсовки, пока остальные ребята тянутся к другому кабинету. — И всё таки...если спалят? — Пуфик. У нас вся группа прогульщиков.       Тёплый ветер ударился об лицо. — Ура! Свобода! — Куда пойдём? — Поехали подъедем до ближайшей кофейни. — Главное потом на физику вернуться. — Вернёмся!       Около колледжа стоит единственная остановка. Раньше здесь останавливались только зелёные, учебные автобусы, а с недавнего времени ходят ещё два, обычных. Конечно маршрут не ахти, приходят они раз в двадцать-сорок минут, но парням повезло, как раз успели. — Блин. Уезжаешь, и хочется до дома. — Нет, нет, Тэша, мы должны будем вернуться, иначе отругают, тем более контрольный срез по физике. — Да, я знаю.       Район, что охватывает колледж, сам по себе не для бедных. Через две остановки уже располагаются первые заведения, за ними высокие здания, чем дальше, тем больше, тем красивее и лучше.

***

— Тут будем? — Давай к окну. Простые деревянные стулья, круглые столы с узорной скатертью на поверхности. — Цены здесь конечно... Расположились. Листают журнальчик меню. — Пробовал когда-нибудь хинкали? — Я даже не знаю что это. — Мясо в тесте грубо говоря. — Да ну не, хочу чего-нибудь повкуснее. — Хачапури? С названия ребята смеются. — Можно. — И напитки. — И ещё... запечённый картофель с говядиной. — Давай. Заказ сделан. — Наши уже бегают, круги наворачивают. — Лохи. Засели в телефонах. Людей в заведении немного, неудивительно, днём все ещё работают. — Тэш, погляди. Поворачивает экран. Запускает видео с тихой музыкой. — Ух ты, новый тренд вышел? — Ага, нормально получилось? — Ты что, офигенно! Выкладывать будешь? — Вчера выложил. — И как? — Семь тысяч лайков. — Ооо, я тебя поздравляю! — Спасибо! Не хочешь со мной что-нибудь снять? — Нет, извини, я предпочитаю смотреть видео, но не участвовать в них. — Жаль. Улыбается. — Тебе там ещё ухажёры случаем не пишут? — Пишут, но не ухажёры, а так, познакомиться хотят. — Осторожнее с ними, мало ли какие маньяки сидят. Смущённо улыбается. — Да брось, неплохие парни. — Ну-ну. — Тебе уже лучше? — О чём ты? — Ну..после новости про торговый центр.. — Не волнуйся обо мне, благодаря тому, что мы здесь, я могу отвлечься от плохих мыслей. — Правильно! Долой плохие мысли! — Ты мне кого-то напоминаешь.. Грузинская кухня пришлась им по вкусу. — Поедем ещё куда-нибудь? — Может уже вернёмся? Пока доедем, пока кабинет найдём... — Успеем.       Чимин настоял на своём. Да и сильно тут не разгуляешься, да и денег много тратить тоже не хочется. Поэтому они отправляются обратно к колледжу. Словили автобус и наслаждаются последними минутами свободы. — Чёрт. Интернет пропал. — А у меня почти телефон разрядился.. — Надо будет найти розетку на физике.       Ехали смотря в окно. Красивые виды сменяли друг друга. Вдруг до ушей доходит звук сирены. Приближается и становится громче. — Скорая? — Нет, пожарная.       Мимо автобуса действительно проезжает пожарная машина ярко красного цвета. Затем ещё одна, с разрывом в несколько секунд. — Где-то пожар. После красных машин проезжает и белая, пока без сирены. — Скорая. — Ой..где-то случилось что-то ужасное. — Потом в новостях узнаем.       Лишь когда автобус подъезжает к колледжу, ребята замечают столб тёмно серого дыма. — Подожди, наш колледж горит?! — Ёмае. Они выбегают из транспорта и быстро приближаются к горящему зданию насколько это возможно. Одна группа пожарных направляет струю воды в окна, а вторая выводит людей на улицу. — Нам надо найти наших! — Подожди! Давай постоим тут, безопаснее. Глаза полны ужаса. Толпы студентов и преподавателей ждут окончания тушения. Кусок здания приобрёл пепельный цвет. Разрушена большая часть главного строения и некоторых корпусов рядом. — Пожар нейтрализован. Объявляет человек в жёлтой форме. Услышав это, Чимин ринулся с места. — Эй, куда ты?! Тэхён бежит за ним, пробиваясь через студентов. — Чимин! Нагоняет. — Хочу убедиться, что кое с кем всё в порядке. — Нашёл время. Нам нужно свою группу искать. — Пожалуйста, это очень важно для меня.       Кураторы призывали своих учащихся собираться в кучки. А эти двое продолжали проталкиваться куда-то вперёд. Найти здесь кого-то трудновато, поэтому Тэхён решает спросить у первых попавшихся: — Не знаешь, где группа ноль ноль девять? — Нет. — Эй, а ты! Не знаешь где группа ноль ноль девять?! — Вот там кажется. — Спасибо! — Чимин иди сюда, нам в другую сторону!       К сожалению, никого из данной группы они не знали, не знали как выглядят ребята и это затрудняло поиск. Сердце трепетало, ноги продолжали ход. Благодаря настойчивости удаётся найти нужного человека. Подбегает в попыхах: — Привет, ты не пострадал? С тобой всё хорошо?       Парень, к которому обратился Пак, стоял абсолютно спокойно, только его стиль сегодня отличается. Чёрные балахон штаны сменили узкие синие джинсы, чёрную байку заменяет вязаный белый свитер, ко всему, идеально сочетаются белые кеды с дырочками. — Привет, допустим. Удивлён такому резкому появлению незнакомца и мыслить трезво после случившегося тяжело. — Извини за беспокойство, просто хотел поинтересоваться. Пытается отдышаться. Тэ стоит позади держа расстояние, дабы не мешать разговору. — А из-за чего пожар? — Не в курсе, похоже, кто-то из студентов пронёс взрывчатку, подорвал видимо. Сработала сигнализация об эвакуации. Всех попросили покинуть здание. — Ого... Трудно подобрать слова находясь рядом с определённым человеком, пальцы мнут одежду, а глаза нервно бегают по сторонам. Комбо потери нервов, и ситуация, и человек рядом. — А ты не пострадал? Решает он вдруг поинтересоваться, из-за чего застаёт врасплох. — Я..? Нет, со мной всё в порядке. — Тебе следует уже идти к своему куратору. — Ой, да, точно! Пока! Мальчишки побежали в обратном направлении. — Ну что, удалось поговорить? — Мне только нужно было узнать, в порядке ли он. — Ой, ой, хорошая была возможность узнать друг друга лучше. — Нет..в моих планах лучшим вариантом знакомства точно не является пожар в колледже. Благо удаётся найти своих. — Ребята, послушайте, езжайте сейчас все по домам, позже я скину вам информацию о прохождении дальнейшего обучения в нашу беседу. — А где мы теперь будем учиться? Или занятия отменят? — Никто ничего отменять не будет. — Из-за чего вообще пожар случился? — Пока неизвестно. Всё, по домам. Говорит им их куратор. Чимин поделился с Тэ об известной ему информации. — Офигеть.. взрывчатку? — Тише, не уверен, но он так сказал. — Хорошо, что мы с тобой уехали. — Да.. — Пошли домой, хоть дебильного контрольного среза не будет. Но юноша не торопился уходить, взгляд по-прежнему прикован по другую сторону. — На что смотришь? — Думал может ещё раз подойти... — Ты же сам говорил, не о таком знакомстве мечтаешь. — Да..но а когда у меня будет шанс? — Иди тогда. — Нет, ладно, пошли домой. Тянет за рукав кофты. Упорно направляются вперёд. Будет ли новый шанс, если упустить его сейчас?       Автобусы уезжают переполненными. Люди в них слушают бурные обсуждения студентов о случившемся. К счастью пострадало лишь двое, отделались синяками и ожогами первой степени. Ну и парочку наглотались дыма.       С наступлением темноты куратор отправила текстовое сообщение в их общий групповой чат: "От администрации: Дорогие учащиеся, в связи с последними событиями, место вашего дальнейшего обучения временно перенесено, пока не отремонтируют прежнее. С завтрашнего дня с учётом электронного расписания вы приходите по адресу *...*. Просим сохранять спокойствие и не распространять ложную информацию. Спасибо за внимание". Вопросы по этой теме висят в чате без ответов. Возникают возмущения, такое произошло, могли бы и выходной сделать. Переписка: Чимин: Встретимся завтра? Я боюсь один ехать... Тэхён: Конечно.       Вот так проходит, казалось бы, обычный будний день. Неизвестно, что ждёт впереди.

***

— Я думал уроки отменят..да и суббота ведь.. — Ага, щас, если война начнётся, мы всё равно продолжим учиться. — Спасибо хоть поставили четыре урока, а не семь. — Да, но теперь нам придётся ездить пересадками. — Ты смотрел маршрут? — Смотрел. Сначала на одном автобусе, потом на другом автобусе и пересадка на троллейбус. — Боже..и ехать очень долго? — Рано вставать ещё.       Вторая смена, а занятия снова начинаются слишком рано. Совсем не выспались, едут, зевают.       Добрались кое-как до пункта. Перед глазами вздымается серое здание. Стоит практически у перекрёстка, бесконечный шум машин, когда-то просторное зелёное поле заменяют мрачные строения рядом. Друзья волнительно переглянулись, через силу входят внутрь.       Страх одолевает тело. Осторожно изучают территорию. По правую сторону из-за стекла наблюдает за ними мужчина лет пятьдесят, сторож видимо, вахтёр. Угрюмое лицо, брови сведены. По левую сторону стена, украшена какими-то заслугами, дипломы, грамоты. — Что застыли? Проходите вперёд, спускаетесь вниз по лестнице, там прямо по коридору гардероб. Низким таким голосом. Парни поклонились и быстренько двигаются вперёд. Прямо напротив входа в здание находится лестница, ведёт вверх и вниз. Осторожно спускаются вниз. Освещения мало, подвал какой-то. А коридор тянется будто лабиринт через трубы и железные системы. — Нам точно сюда..? — Он же сказал спуститься вниз, пойдём дальше. Кажется Тэхен спокоен, но это его обычное состояние рядом с Чимином, как друг, он старается держать свои эмоции при себе, тем самым смягчает обстановку и не передаёт по цепной. Проходят плакаты по каратэ, тхэквондо, боксу. Приоткрытые двери ведут в спортзалы. Ещё чуть пройти и света становится больше. Открывается стойка, за ней женщина, а позади неё - вешалки. — Здравствуйте..а здесь гардероб? — Здравствуйте, да, сдавайте верхнюю одежду. Парни быстренько сняли лёгкие весенние куртки, отдали, взамен получили по бежевому жетону с чёрной чуть стёртой цифрой. Потихоньку подтягиваются и другие ребята. Легче дышать при виде своих. — А теперь куда? — Пошли поднимемся и спросим у того дяди. — Ладно.       Пришедших студентов всё больше. Слышно как низкий голос направляет всех к гардеробу, повторяя одну и ту же фразу несколько раз. — Извините, а как пройти к 334 кабинету? — Поверните за правый угол. Указывает пальцем. Помимо прохода впереди, имеются ещё два по обе стороны. Один за сторожем, второй за наградами, только второй перекрыт лентами, путь туда по каким-то причинам закрыт. — Доходите до конца коридора и поворачиваете налево, увидите лестницу, поднимаетесь на третий этаж и ищите дверь с нужной цифрой. — Спасибо большое. Тэ осмысливает слова и начинает ход, за ним плетётся Чим, что выражено явно напуган обстановкой.       Проходят двери с трёхзначными цифрами, начинающимися от единицы. Рядом с каждой табличка: "кабинет технических средств", "кабинет плановых показателей", "кабинет размещения материалов".       Добравшись до конца, замечают проход - лестница, которая ведёт только вверх. Перила ржавые, стенам не помешает покраска. Где-то что-то гудит. Свет исходит из ламп, видимо давно не протёртых. — Тэша..мне страшно. — Не бойся, просто следуй за мной. Держат путь вверх.       Третий этаж понятен по большой цифре три у входа. Пересекают порог. Сразу дверь: "кабинет конструкционной эксплуатации". По боку число 321. — Нам направо или налево? Тихонько за спиной. Оба оглядываются по сторонам, практически все числа идут вразнобой, от чего непонятно как ориентироваться. — Пошли налево. С интересом читают надписи у дверей бурого цвета. Вот и конец, упёрлись в небольшое окно. Последняя цифра - 312. — Значит нам в другую сторону. Повернулись и двинулись в обратном направлении. У стен стоит парочку скамеек без спинок. А у каких-то дверей группы студентов бурно общаются между собой или втыкают в телефоны.       Строение данного здания нерационально. Этажи простираются в левую сторону ровно по эскизу первого этажа, но в правую сторону есть удлинение, которое смещает стены, если смотреть внешне, создаётся отдельный выступ, угол, за исключением первого и последнего этажей. Выходит так, что верхняя и нижняя часть здания чуть выступают назад по сравнению со средней частью. Фиг знает зачем сделали так, удобно наверное им было.       Нужная дверь найдена, знакомые лица тоже. Волнение отступает. Выдох. — Нашли. — Странно, влево целый коридор, а вправо кусок, всего четыре кабинета. Пожимает плечами: — Мне вообще некомфортно тут... — Поддерживаю.       Звонок. Толпа входит в аудиторию. Довольно просторно, правда отдаёт отвращением. Обстановка искусно выдаёт серым цветом. Зато висит привычная зелёная доска, рядом учительский стол. А дальше парты на двоих плотно приставлены к друг другу образуя сплошные ряды. Первый и второй ряд - четыре парты. Последний - пять парт.       Друзья естественно садятся вместе на второй ряд с краю. После рассадки осталось четыре свободных места. Из-за учительского стола встаёт преподавательница. Светлая девушка. — Здравствуйте ребята. — Здравствуйте. — Сегодня все есть? — Да. — Хорошо. Глубоко вздыхает, тоска давит видно, словно отсидела тут несколько часов без возможности насладиться свежим уличным воздухом. — Как вы могли заметить.. здесь нет музыкальных инструментов, поэтому сегодняшний урок проведём таким образом...выдам каждому лист с текстом и буду включать мелодии, а вы, используя этот текст, попытаетесь самостоятельно попасть в ноты, что-то наподобие напеть песню. — Но это же неудобно. Большая часть корчит лица. — Что поделать, теперь мы с вами будем учиться здесь, нужно приспосабливаться к новым условиям. — А от чего вообще это здание? — Честно...я не в курсе, по-видимому завод или что-то похожее. Какое-то рабочее предприятие. Прискорбное молчание. Никто не может быстро привыкнуть к резким переменам. — Что ж, надо взять себя в руки и продолжать усердно учиться, поэтому давайте уже начнём занятие. Кому на пользу такие перемены, так это двоечником грубо говоря. Можно спокойно поспать, позаниматься своими делами, всё равно все под влиянием шока.       После звонка: — Вы же знаете, что остаётесь здесь? — Знаем. — Хорошо, тогда я пошла, журнал на столе. Дверь в кабинет закрывается. Начинается бурное обсуждение. Каждый готов высказать накопившиеся недовольство, ну а кому-то без разницы, что случилось и почему, затрагивают темы личного характера. Многие встают с мест и обходят помещение, рассматривают детали. О да, помимо принесённых сюда столов и доски, остались ещё какие-то шкафы от прошлых пользователей.       Чимин и Тэхён становятся у окна, яростно светит солнце. Но этого не ощутить, слой пыли на стёклах такой, словно много лет никто тут и не думал проводить уборку. — Что думаешь? — Не представляю как мы будем дальше учиться... — И экзамены же ещё писать придётся...вот такой конец первого курса. Лишь грустные вздохи. И вид из окна ухудшает впечатление, какая-то стройка.       Искусство. Дабы избежать путаницы, администрация решила сильно не разбрасывать уроки по разным кабинетам, поэтому группа 024 остаётся здесь же. — У вас бумаги же нет? — Только в клеточку листы. — Хорошо, тогда поступим так, вы нарисуйте мне то, что чувствуете находясь в данной эстетичной атмосфере. Водит руками по воздуху. — Ага, конечно, эстетичной, прям веет эстетикой. — А что рисовать? Я не понимаю. — Изобразите мне любую форму вашего внутреннего чувства. — Я могу чёрный квадрат нарисовать, сойдёт? — Нет. Это должно быть понятно и красиво. — Понятно и красиво было в нашем прежнем колледже, тут скорее помойка. — Давайте без подобных выражений. Никто из нас не виноват, что такое произошло. Радуйтесь, что получили место для продолжения учёбы, иначе раскидали бы по другим учреждениям. Кто чем водит по листу, кто-то и не пытается выполнить задание. — Работаем, работаем, в конце урока за хорошие рисунки поставлю высокие оценки.       Время пролетело быстро. Тройка победителей определена. Один из них - Пак Чимин. Он считает - если удаётся прочувствовать атмосферу, то с лёгкостью выразишь это в творчестве. — В каком мы сейчас? — Двести десятый.       Место учёбы меняется, а студенты и их приоритеты нет. Такие же очереди, беспорядок, шум. — Может в столовую сходим? — А ты знаешь где она? — Поищем. Решили зря времени не терять, потратить перерыв исследуя этажи.       Ничего такого. Цвет один, обустройство одно. Половина вещей была убрана, оставили лишь необходимое для проведения занятий. Оказалось столовая находится как раз на первом этаже по левую сторону. Сейчас она закрыта, об этом сигнализируют красно белые ленты. — Я предполагаю, мы ещё и голодными будем. — Отремонтируют наверное. — Сомневаюсь, надо будет поискать, вокруг должны быть какие-нибудь магазинчики.       Как правило, английский язык проходит в узком помещении, этого достаточно для половины группы. Окон нет. Даже столов нет. У стены стоят в ряд стулья с тоненькими раскладными столиками. — Может мы просто посидим? Всё равно неудобно так работать. — Ну посиди, посиди, потом не жалуйся низким отметкам.       Преподаватели огорчены тоже, просто показывать это учащимся - себе дороже.

***

— Почему такой грустный? Вставай, не сиди на холодном. — Хочу... — Домой? Я тоже. — Нет...хочу увидеть того парня.. — А, из 009 группы? Кивок. — Давай поищем в расписании, что у него сейчас. Медленно поднимается: — Думаешь там будет? — Пошли посмотрим.       Спустились с пятого этажа на третий. Помимо администрации, там расположился стенд с различными документами, а также - бумажное расписание замен. — Нету... — Ладно, щас гляну электронное. У меня телефон что-то глючит, надеюсь откроется. — Да ладно..пошли обратно. — О! Нашёл! У них сейчас математика. — Где? — На четвёртом. Тэхён упорно шёл к поставленной цели, молнией несётся вперёд, кидая взгляд на таблички дверей, а юноша сзади всё думал отступить, свернуть куда-то, главное не дойди до конца. Вот они подходят к открытому кабинету. — Нашёл. — Понятненько... пойдём к нашим. — Ты издеваешься? Зайди внутри и поищи его. — Я боюсь. — Ох... Сам заходит внутрь, а чего боятся? Ребята эти заняты своими делами, даже не заметят, если вдруг в их коллективе появится новое лицо. Становится у доски и разглядывает каждого. Наконец замечает на последней парте персону в чёрной рубашке, который хмуро втыкает в телефон. Проталкивается сквозь группки между рядами и подходит к нужному столу. — Привет, не хочешь выйти в коридор? Взгляд тяжело поднимается, теперь лицо вырисовывает отвращение. — Зачем? — Поговорить надо. Пошли.       Что ещё можно подумать, когда к тебе ни с того подходит человек, который когда-то признался в своих чувствах к тебе? Ради интереса встаёт и идёт за ним. Как только их взгляды сталкиваются, маленькое сердечко бьётся быстрее ветра. Руки дрожат, ком в горле, сразу привет страху, волнению, смущению. — Знакомься, это мой лучший друг Чимин. — Привет. Дрожащим голосом. Соединяет махи рукой с поклоном, выглядит странновато. — Привет. Я Юнги. Мозг выделяет отдельную ячейку под информацию об этом человеке, чтобы хранить долго долго. — Вам двоим есть о чём поговорить, а я пошёл, удачки. Поспешно довольно сливается с места преступления. Глаза Чимина упорно смотрят в пол, может хотя бы сейчас получится провалиться сквозь землю? — Я нравлюсь твоему другу, это правда? — А?..Какому?.. — Ну, только что убежал куда-то. — А..не знаю. — Интересные однако друзья, ничего друг про друга не знаете. А он смотрит ровно в лицо, пытаясь уловить контакт. — Так, о чём-то хотел поговорить? — Да нет, просто хотелось узнать, что думаешь насчёт всех этих перемен. Тихий снаружи, но внутри целая война: "Идиот, не неси бред. Давай, спроси его уже о чём-нибудь, ну, последний шанс!" — Хм, перемены вообще... Перебивает: — А какая твоя любимая еда?! Юнги секундой вогнан в ступор. — Извини... — Любимая еда? Наверное паста с шашлыком. Так вот, насчёт перемен, да, здесь хуже, чем было в нашем, но я думаю скоро мы вернёмся туда, а пока ощущаем что-то новое, тоже неплохо. Чимин внимательно слушал и кивал головой. Слышит ли он вообще, понимает ли, ведь мысли его заняты, они считают, что парень перед собой очень красивый, серьёзный, недоступный. — Ты прав. — Сейчас будет звонок, я пойду обратно в класс. Поворачивается, чтобы уйти. Столько тревожности возникает внутри, но интуиция одно подсказывает - никаким образом не упускай возможность сейчас. — Постой! Внезапно и громко, на что вызывает реакцию испуга напротив. — Мы ведь можем ещё поговорить..? И к концу предложения всё тише, тише, а идея спросить кажется уже слишком безумной... — Да, конечно, только здесь не получится, перерывы маленькие, обед для еды. Юноша расстроился, поджал губы. Вроде бы согласился, а затем плавно съехал, отказал. И через пару секунд: — Можем встретиться вне учебное время. Радостно вскрикивает: — Если вы не заняты, я только за! — ..Вы? — Ой..ты..       Впервые за их пересечение, этот серьёзный парень показал свою улыбку, правда пока только лёгкую, но чего это стоило для сердечка Чимина...дорогого стоило.       Звонок. Пак мчится на пятый этаж, благо там в коридоре стоит Тэхён, ждёт его, чтобы помочь дойти до кабинета.

***

Шёпотом: — Ну как? Получилось поговорить? — Да... наверное...но мы договорились встретиться после уроков и поговорить спокойно, без спешки. — Ого, я тебя поздравляю! Хлопает по плечу. — Спасибо, главное не аблажатся.. — Забудь о плохом, всё будет супер. — Да, ты прав...у него такое имя красивое.. — Ой ой ой, смотри не влюбляйся сильно, а то я расстроюсь. — Дурак. Игриво бьёт. — А ты хоть узнал, когда у него заканчиваются занятия? — Ой...нет. — Мда, смотри слови его после звонка, а то ж ни номера, ни договора - где во сколько. — Ничего, тогда в понедельник встретимся. — Вот! Позитив, одобряю. И одна крохотная ситуация оставила капельку счастья пока на один урок, но это только пока.       Ответ учащейся прерывает вошедший куратор группы: — После этого урока идёте в сто девятый кабинет. — Но у нас это последний. — Нужно провести информационный час, задержу буквально на минут двадцать. Звучат самые разочарованные вздохи. Что поделать, надо, значит надо.

***

— Тэш, посмотри пожалуйста, сколько у Юнги уроков. — Щас. Пауза. — Им поставили шесть. — Бедняжка. — Пошли вниз, а то опоздаем.       Собрались не в полном составе, кто-то решил слинять. Женщина выражает тревогу. — Пожалуйста, отнеситесь к тому, что я вам сейчас скажу, серьёзно. — Что-то случилось? — Пугаете нас.. — Администрация приняла решение сообщить вам о причине случившегося. — А мы уже знаем, какой-то придурок пронёс бомбу, подорвал в туалете, начался пожар. — Просили же не распространять ложную информацию. — Погодите, вы хотите сказать, что было что-то другое..? Она вздохнула. — Да. Тот мальчик, который пронёс огнеопасное средство на самом деле... Замерли, ждут. — ...на самом деле является Экстра́но. Поэтому я собрала вас всех здесь, чтобы предупредить, эти существа очень хитры, пожалуйста, будьте осторожны и внимательны по отношению к окружающим, заметите что-то подозрительное, немедленно сообщите любому из преподавателей. Трудно поверить. Осознание придёт полностью со временем. — А учителя могут быть Экстрано? — Нет, это исключено. Перед приёмом на работу нас тщательно проверяют. — Получается из-за этой твари мы вынуждены учиться в этой залупе?! — Ребята, я могу понять ваши чувства, с этого момента всех учащихся, в том числе и ново поступающих, будут проверять. Если раньше в этом не было необходимости, то сейчас мы понимаем, они готовы принять любой облик, лишь бы навредить нам. За пределами колледжа будьте осторожны, внимательны к своим друзьям, которых выбираете, не будет лишним предложить пройти проверку перед началом дружбы. — А что будет с тем мальчиком? — Не знаю, честно, не знаю, но после произошедшего конечно будут усилены меры безопасности по всей стране. Берегите себя и своих близких.       На этой ноте куратор отпускает группу домой. — Офигеть, я в шоке. Возмущается Тэхён. — Сейчас ведь идёт пятый урок? Скажи пожалуйста в каком они кабинете. Черты лица напротив прищурились: — Ладно, щас. Заглядывает в телефон. Мимо проходят студенты в куртках, довольные тем, что этот учебный день для них закончился, радостно сочувствуют тем, кому поставили больше четырёх уроков. — Нуу, у них сейчас химия, 504 кабинет. — Пара или урок? — Пара. — Хорошо, спасибо. — Завтра тогда поговорите. — Нет, я пойду к нему... — Серьёзно? Под дверью ждать будешь? — Да. — Два часа? Думаю после уроков у них также будет ещё и информационный час. — Ничего, подожду. — Чим...бросишь меня? — Я тебя не бросаю...только сегодня поедешь домой один, ладно? Парень злиться не смеет, если это важно его другу, то и отговаривать неправильно. Но к таким внезапным признакам "любви" придётся потихоньку привыкать. — Ладно, так уж и быть. Надеюсь это того стоит. — Спасибо! Накидывается с обнимашками. — Иди уже к нему, через двадцать минут урок заканчивается. — Да! Я побежал! Удачи добраться домой! Радостный бежит к лестнице.

***

      Со звонком из кабинета выходят пару человек, идут прогуляться, а того, кто засел в сознании, нет. Видимо в кабинете сидит. Чимин не рискнёт зайти. Вновь звонок, придётся просидеть здесь ещё пятьдесят минут.       Коридоры пусты, но шаги то и дело доносятся с других этажей. С ближайших кабинетов можно услышать объяснения преподавателей, разговоры учащихся. Заряд телефона близится к нулю. Тупиковая ситуация.       Кое-как просидел. Сердце учащает ритм при долгожданном сигнале. Из кабинета тут же вырываются ребята, в спешке бегут куда-то. Юноша в коридоре встаёт и ждёт. Глаза напряжены, дабы не упустить то самое лицо.       Он выходит вместе с другими как ни в чём не бывало. И следует по направлению за остальными. Чимин аккуратно подбегает сзади и легонько хлопает его по плечу. — Привет. Машет рукой. — Привет. Явно не ожидал увидеть кого-то подобного. — У тебя уже закончились занятия? — Занятия да, но сейчас будет информационный час. — Аа.. — А ты что тут делаешь? — Ждал..тебя. — Меня? У вас сколько сегодня? — Четыре. — Оу, не зачем было здесь сидеть. — Просто я думал мы можем поговорить...вне учебное время... Мнёт пальцами край лонгслива. — Хм. Затаил дыхание, ждёт ответа. — В принципе можно. Только подожди пока я отсижу на инф часе. — Без проблем. Юнги собирается уходить, но Чимин приостановил: — Где у вас? — Двести двадцатый. — Можно пойти с тобой? — Пошли. Счастью нет предела, пытается успеть за быстрым парнем. — У нас уже был информационный час. — Ммм, видимо нам скажут тоже самое. — Наверное. Вроде столько всего хочется сказать, а темы разговора улетучились.       Кабинет открыт, поэтому Юнги мгновенно входит внутрь, а Пак остаётся ждать снаружи.       Группу задержали на пятнадцать минут. Этого не хватило, чтобы молодой юноша на коридоре подумал о чём всё таки можно поговорить, куда сходить, как правильно стоит себя вести. Придётся импровизировать. — Тебе надо в гардероб? — Нет, я так пришёл. — Здорово, пойдём тогда. — Да.       Наконец выходят на свежий воздух. Ох уж это неловкое молчание. И один, и второй - люди характера неразговорчивого. Только причины разные. Тяжко таким порой бывает сойтись (во всех смыслах этого слова). Одному стоит пожертвовать принципами ради попыток наладить контакт, второй, чаще с меньшим желанием идти на разговор, ничего не потеряет, лишь поведение будет подстроено, без эмоций, без каких-либо чувств. — Я тут вариантики накидал, куда мы можем сейчас отправиться. Заходит в заметки. Готов озвучить. — Можем просто на вон той остановке посидеть. — Мне кажется это... Слова отказываются подбираться. — Я устал, поэтому нет желания куда-то ехать. — А..извини, я не подумал об этом... Шаги сокращаются от без выборности дальнейшего действия. — Может тогда встретимся на выходных? — Не. Завтра у меня дела. — Я просто далековато живу..если от нашего прежнего колледжа пешком до дома, то сейчас ехать долго... — Тогда давай просто прогуляемся, найдём какой-нибудь тихий двор и там посидим на лавочке. — Хорошо.       Что-то новое. Сейчас Чимин идёт по совершенно иной дороге, что заменяет ту, по которой он ходил с начала сентября. Только вот рядом другое лицо, рядом не лучший друг. Почему-то чувство нехватки возникает, хотя они виделись недавно и увидятся завтра. Наверное это чувство возникает, когда мы вновь нуждаемся в ком-то, в том, кто заменяет нам лекарства, подушку для слёз, личного психолога, молчаливого слушателя и так далее. — О чём-то конкретном хочешь поговорить? — Может..насчёт стиля.. — Тоже считаешь меня странным? — Нет, нет, что ты, очень даже наоборот, мне нравится то, как ты одеваешься. — Неужели. — Честное слово! — Именно поэтому ты часто пялился на меня во время урока физкультуры? Неожиданный удар. Губы непроизвольно поджимаются, щёки горят розовым пламенем. — Да ладно, тебе стоит поучиться как подглядывать более незаметно. Шёпотом: — Я не подглядывал.. Немножко больно внутри. Боль и стыд гремучая смесь. — Расслабься. На самом деле рад, что кто-то меня не ненавидит. Поднял взгляд: — Таких много. — Ни одного. Кроме тебя. — Неправда, у нас много студентов, кому-то да вы должны нравится. — Пусть тысяча, пусть миллион людей, я никому не нравлюсь, это нормально. И харэ на вы, я ведь не старый для тебя. — Извини..как насчёт девушки? Она же не ненавидит тебя. — Какой девушки? — Ну..твоей. — С чего бы у меня есть девушка? — А разве нет..? — Нет. Откуда такие мысли? — Я просто видел как-то когда шёл в колледж, тебя поцеловала какая-то милая девушка с заколкой хэллоу китти. — А. Я знать не знаю кто это. — Но незнакомый человек разве будет целовать в губы..? — Вот ей и задай этот вопрос. Я без понятия откуда она взялась, студентка из какой-то группы. Скорее всего чьё то желание исполняла.       Лучи солнца слепят глаза. Оно потихоньку опускается за невзрачные дома. Мимолётно приходит воспоминание об поле, которое Чим и Тэ проходили каждый раз идя домой, оно выводило их к трассе, где пролетали рёвы машин. Дома находятся не рядом, поэтому приходилось поочередно провожать друг друга до подъезда. А сейчас картинка изменилась. Незнакомые улицы, дороги. Всё другое. И это пугает. Местность придётся осваивать используя карту, навигатор, а там и заблудиться не составит труда. Странно то, что перекрёстки не заканчиваются, торговые центры, магазины, различные предприятия продолжают преследовать куда бы ты не завернул. Где же тогда тишина? — И всё таки, твой друг как-то подходил ко мне с вопросом об ориентации, я отказал в ответе и тогда он признался, что я ему нравлюсь. — Правда что ли..? Иногда Тэхён творил непостижимые вещи, но всегда оставался оправданным, потому что он делал всё это ради лучшего друга. — А вы как относитесь к любви? Странный взгляд. Раз заставить исправить не получилось, стоит смириться с таким обращением, уважение к старшим как никак. — Не отношусь. Любовь это хорошее чувство, очень нужное нашему миру, до сих пор в нём нехватка. — Согласен, а вы когда-нибудь любили? — Я же сказал, не отношу себя к такому. Не хочу любить, иметь отношения. — Почему? — Просто не хочу. Людей много, кто-то ощущает, кому-то не дано и они это понимают, хоть и пытаются постичь то, что предназначено другим. Делиться система на две стороны, как плюсы и минусы, как белое и чёрное, как земля и небо. Младший упорно впитывал каждую мысль. Мозговой штурм какой-то вместо отдыха и приятного времяпровождения. — Возможно даже так.. — А что насчёт тебя? Отрицательно качает головой. — Мой тебе совет, не гонись за любовью, просто сядь и жди, нужный человек сам найдёт тебя, а если ты решишь поискать, то рискуешь испробовать кучу ложных вариантов, так и не найдя своего. — Спасибо...такие мудрые слова, откуда? Пожимает плечами: — Слишком быстро познаю мир? — Отгадайте загадку. Что выглядит как слон, но ничего не весит? — Загадку говоришь? Хм. Чимин знает, уходить от темы не всегда приятно собеседнику, но стоит попытаться сгладить что-то воистину грустное, хотя бы тогда, когда момент жаждет приятных эмоций. — Выглядит как слон, но ничего не весит... — Да! Что же это? Доволен собой. Раздумья перебивают рычания машин. — Тень..тень копия слона, но не имеет веса? — Браво! Вы первый, кто сумел отгадать! — Забавно. — А сколько тебе лет? — Секретная информация. — А где живёшь? — Тоже секретная информация. — Агент 007..? — Он самый. — Так не интересно. Особая черта лица, при грусти "надувать" губы. Встречается редко, грех не полюбоваться. — Не дуйся, я могу сказать тебе результаты теста. — Оо, давайте! — Би. — Ого, нормально так. Стоит сдерживать некоторые эмоции, нельзя вызвать подозрение. — Да, я был уверен на другой вариант, потому что ничего не чувствую к людям. — А к животным? — Вот проказник.. Поднимает руку, имитируя попытку удара, юноша смеётся и убегает чуть вперёд, дабы обезопасить себя. — Извини Хён, просто шутка, не больше. Складывает ладони моля о прощении. — Хён? Иногда по-доброму завидно людям, которые умеют тщательно обдумывать то, что хотят сказать, вроде редактирования сообщения перед отправкой. И всё таки что-то да проскакивает мимо глаз. — Ой.. — Сколько тебе? — Семнадцать. — Ну ладно, я старше тебя. — А я знал! — Несносный мальчишка, ещё смеешь смеяться надо мной? Повышает тон, пытаясь казаться статусом выше. — Нет, нет, что вы, господин Хён, я ваш верный слуга, ни за что бы. — Боже...это звучит так странно. — Зато весело! — Не люблю веселье. Не понимаю юмор. Автоматически хочется растапливать тех, кто во всём смахивает на неприступную башню. — Знаете в чём я готов утонуть? — Утонуть? Не совсем понимаю к чему это. — В море, в океане, и в ваших глазах. Смущение покрывается безумно счастливым смехом. Никогда ранее Чимин не говорил вслух таких слов кому-либо. — Комплимент? У кого такому учатся. — А я сам придумал вот только что. Неприступная башня крепко стоит, но лёгкая улыбка ей не навредит. След улыбки напротив вызывает чувство успокоения, знак, что всё сделано правильно.       Далее пошли обыденные вопросы, о специальности, о переменах, о домашних животных, что-то, чтобы разгрузить мысли.       Поворот. Ещё поворот. Начинаются обычные жилые дома. Тишина близко. — А вы тут раньше были? — Где? — Вообще тут, или на территории нового учебного здания. — Ни разу. Всё новое. — Да..тяжело. — Почему? Всё новое замечательно, можно открыть что-то полезное для себя, стоит лишь уметь пользоваться картой при незнакомой местности. — Я не умею, поэтому и тяжело. — Тогда да, придётся потрудиться.       Проходят дворы. Вокруг достаточно прохожих, с работы возвращаются, дети тоже гуляют, развлекаются.       Чимин просто следует за более сильной энергией. — Почему ты выбрал именно этот стиль? — Пару лет назад я начал искать себя, выражать перед окружающим миром. Пробовал разное, как и привычное всем, футболка с джинсами, так и совершенно отличное, например цепи, рваное, вызывающее. По итогу остановился на втором, мне это нравится, если я рад тому, в чём сегодня иду, то это сорок процентов моего хорошего настроения на день. — Это здорово. Тебе очень идёт. — Возможно, но сегодня я в простом, джинсы да майка с рубашкой. Единственное, кеды на такой необычной платформе. Что-то в последнее время захотелось перейти на былое. — Всё равно красиво смотрится. А ты потерял вторую серёжку? — Нет, это часть стиля, ношу только одну. — Аа, красиво, очень.       Остановка у какого-то продуктового магазинчика. Вывеска с красно белой надписью непонятного шрифта. Продукты есть продукты, пусть покупать тут, или в элитном районе. — Пошли, хочу что-нибудь купить. — Хорошо.       Исследуют. Проходы узкие, места мало. Стеллажи в разнобой, чтобы что-то найти, надо ещё постараться.       Старшего цепляют сухарики. Дешёвые однако. Вредно и рисковано покупать в таких "заведениях", но желание выше правильности. Выбор падает на вкус: "баварские колбаски". — Хочешь себе взять? — Нет, спасибо, я не ем такое. Неловко чешет затылок. — Зож? — Чуть-чуть. Я люблю фастфуд, просто не часто ем. Идут дальше, приближаясь к кассам. Чимину всё интересно. Да и цены низкие. Всего понемногу, базовое точно имеется.       Взгляд привлекают булочки. Коричневый стеллаж с углублениями, где валяется выпечка разного вкуса и вида. Юнги замечает интерес и тоже подходит ближе. Отрывает пакетик, надевает на руку и берёт в эту же руку первое попавшееся изделие, проверяет. — Ничего себе. Мягкая. Даже странно для этого магазина. Глаза Пака бегают по ценникам, там написано с каким наполнением каждая булочка. И ближе становится вкус банана. Даже в современных магазинах такого не лежало. И сама форма напоминает банан. Вот так открытие. — Хочешь взять? — Никогда такого не видел. И в правду похожа на банан. Старший забирает изделие в пакетик и направляется вперёд. — Спасибо..но не стоило. — Мне не трудно. Скажешь потом какого вкуса. Смешок. Маленький жест становится отдельным отпечатком в памяти Чимина. После оплаты картой Юнги:       Молодой юноша распаковывает и пробует на вкус. — Со вкусом банана! — Правда? Чим надавливает, и из дырочки показывается джем с жёлтым отблеском. — Ага. — Вкусно? — Очень! Хочешь попробовать? — Нет, спасибо, я противник сладкого. — А? Почему? Пожимает плечами: — Ем конечно, но редко хочется. Шоколад вообще ел последний раз год назад. — Ого.. мечта. — Мечта? — Если исключить сладкое из рациона, то можно похудеть быстрее. — А ты у нас сладкоежка? — Немного... — Ешь, что нравится, не вижу у тебя проблемы лишнего веса.       Так и не посидели. Решили потихоньку возвращаться к чему-нибудь знакомому, чтобы исключить вариант заблудиться. Что было вокруг уже не имело значения, теплые чувства внутри играли и затмевали собой все серые краски этого мира. — А тебе далеко до дома? — Ну так, средне. Из-за переноса многие столкнулись с трудностями, приходится раньше вставать, ехать с пересадками. Мне разницы, что к прошлому, что к этому, нет. — Понятненько. На уже знакомом перекрёстке решают остановиться. — Спасибо, что согласились со мной погулять. — Да не за что. Но я предпочту дома посидеть. Поспать, или музыку послушать. — Гулять иногда тоже нужно. — Конечно, поэтому и согласился, давненько не выбирался. — Если что, обращайтесь, я найду куда вас вытянуть. Целью большинства фраз являлся любой вид улыбки напротив. И самому хочется летать от счастья, когда цель оправдывается. — Обязательно. — Хён, а что вам на информационном часу говорили? — Про причину случившегося. — О, о мальчике, который оказался Экстрано? — Мг.       Половину еды съели, вторую спрятали в сумки, чтобы насладиться дома. — Вообще непостижимо, мало того, что взрыв устроил, так ещё и монстром каким-то оказался. Теперь страшно будет с другими общаться...сказали быть осторожнее. — Мг. — Я вот переживаю, как бы ещё чего не случилось. Они наверное маскироваться умеют, вдруг без труда повторят, могут же взорвать и наше нынешнее место учебы... Перебил: — Ты поверил всему, что сказала тебе твоя куратор? — А? Ты про этого мальчика? Конечно, я даже рад, что нам рассказали истинную причину. — Вот только в этом тексте есть ложь. — Почему? В чём нам соврали? Кажется парня напротив просто раздражали приведённые так и сяк доводы, захотелось остановить, а играет же правило "раз начал, то договаривай". — Скажите мне. Вздохнул: — А смысл? Если я скажу, посчитаешь меня сумасшедшим, возненавидишь, оно мне надо? — Такого не случится, обещаю. Поднял руку. — Тот мальчик являлся обычным человеком, таким как мы с тобой. — Подожди, хочешь сказать он никакой не Экстрано? — Нет. Обычный человек. — Но почему тогда куратор... — Потому что выгода играет важную роль. Соврала ради выгоды, так сделали все кураторы групп. — Но чьей выгоды...? — Государства конечно. — Ничего не понимаю... — Оно и к лучшему. — Нет, нет, подожди...получается обычный мальчик решил взорвать колледж? — Получается, что так. — Но зачем? Пожимает плечами. — Хулиган что ли? — Может совсем чуть-чуть. — Хёён, ты продолжаешь говорить загадками. У меня мозг сейчас взорвётся. — Ты ведь сам хотел услышать правду. — Откуда ты это знаешь? — Знаю и всё. — Куратор просила не распространять ложную информацию. — То есть я по твоему её распространяю? — Просто учителям виднее же, они... Перебил: — Он был моим приятелем. Я знаю намного больше, чем все учителя, чем вся администрация. Да, даже у одиноких людей бывают те, с кем они хорошо ладят. Глаза округлились. Пазл потихоньку складывается. — Приятелем? Вы дружили? — Допустим. Ветер усиливается. Света всё меньше. — Может ты просто не знал о том, что он... Немного на повышенном тоне: — Ты сейчас серьёзно? Мы хорошо ладили, если я говорю, что он был обычным человеком, значит так оно и есть. — Извини..я верю тебе. Но зачем ему устраивать взрыв? — Месть. — Кому? — Это его личное. — Ладно..тогда зачем учителям говорить, что он Экстрано? — У тебя памятью проблемы? Я же говорил, ради выгоды государства. — В чём тут выгода...? — Ну потому что сейчас всё ужасное списывается на каких-то там существ, убийства, теракты, похищения, кто бы это не совершил, он по итогу будет являться Экстрано. Люди и раньше не умели признавать своих ошибок, а теперь то появилась возможность и вовсе спихнуть всё на кого-то. — Если он не Экстрано, тогда..что же с ним будет? — Убьют. — Нет, не может быть, не могут же убить невинного человека. — Могут. Если кто-нибудь из наших заметит его на улице, сразу возникнут вопросы, почему существо на свободе, такого не допустят, лучший вариант, это стереть с земли вовсе. — Что..что это за ужасы? — Ужасы происходят везде, просто тщательно скрываются. Нужно смотреть в оба и не зевать. — Нет..ты врёшь...этого не может быть, наши учителя заботятся о нас, они не могут врать.. — Как знаешь. Я рассказал тебе чистую правду. Думаю стоит закончить наш диалог. Прощай. Уходит не оглядываясь. Оставляя за собой тысячу вопросов и ни одного ответа. Горку сомнения, щепотку недопонимания. А главное - печаль. Погода окончательно испортилась. Капельки падают на дорогу, оставляя свой след. Сами облака плачут, видя такой разрыв. Шрам появляется на невинном сердце.       Зачем ему устраивать взрыв? Хулиган? Негодяй? Бесчестный? Ничего подобного. Юнги знал правду. Всё знал. Взрыв - признак мести. Сигнал, который должен был помочь парню негодяю заглушить скопившуюся боль внутри. Не всем колледж приносит добро, помогает развиваться. И ему выпала учесть груши для битья. Каждодневные унижения со стороны одногруппников и старших, упрёки и оскорбления, отняли шанс получения красного диплома, не дали возможности уехать в другую страну.       Шарик лопнул и всё вырвалось наружу. Порча имущества - месть за сломанную психику, за сломанное будущее, не более. В планах, о которых Юнги тоже было известно, парень собирался красиво покончить с жизнью. Но что-то пошло не так. Закончилось не красиво, а пугающе. Умереть не вышло. Задержали, повязали, тыкали пальцем и считали уродом. Вдруг признали за чужого, Отвернулись все "друзья", Повязали как скота. Рот заткнули, чтоб молчал, Воплощали свой коварный план. Ты уж мальчик извини, А мы свою репутацию спасти должны.       В конце концов - приговор к смертной казни.

Песня под эту часть:

PNL - J'comprends pas