мелодия моего сердца

Солнце светило ярче чем обычно. Сразу чувствовалось что пришла весна. Первое марта давало о себе знать. Хочется ликовать, кричать от радости, бегать по уже растаявшим и превратившимся в лужи сугробам как свободная птица. И сразу так легко на душе. Радостно. А в наушниках знакомая милодия. Вот вот прозвонить звонок на урок и шумные коридоры в миг станут пустыми. Зайдя в класс Гоголь сразу понял, что что то не так. Рядом с ним за партой уже были чьи то вещии сидел какой то паренёк. В классе он знал и общался со всеми, все таки староста. «Видимо новенький» — сразу мысль нервно пронеслась в голове. А на лице спокойствие с лёгкой улыбкой. Сев на свое место, Николай сразу начал осматривать незнакомца, но здороваться не спешил. Взгляд сразу пал на темные волосы забранные в хвост, а именно на свисающие пряди, которые скрывали серые очи. «Красивый» — ещё одна мысль, из-за которой на лице появилась ухмылка. Но увидев, что глаза на против рассматривают его, ухмылка быстро спала. А вот спокойствия за ней не последовало. —ну привет, я Николай Гоголь сделал попытку познакомиться, на что паренек приветливо кивнул, но представляться не стал, завел волосы за ухо, то ли от смущение, то ли по другой причине. И мне сразу открылся вид на его болезненно белую кожу. Красавец выглядел как вампир, завораживал. А в ухе был наушник. Коле хотелось рассматривать парня вечность, но навязчивые одноклассники то ли дело проходили мимо и здоровались с Николаем, каждый из них считал, что он самый лучший друг Коли, но все это было совершено не так. Иногда парень вообще не обращал внимания на одноклассников. Интерес маленького ребенка взял вверх и рука Гоголя сама потянулась чтоб взять наушник и послушать что там играет. На что «вампир» отреагировал лишь взглядом. Не злым, скорее там читалась любознательность. — люблю эту песню — сказал Коля искренне и уже хотел отвернуться, ведь вряд-ли бы ответ последовал. Однако уже через несколько секунд новый одноклассник подал голос. — я тоже Эти слова звучали так необычно, словно их говорил ангел, или демон, для Николая они равноценны. Мгновенно на лице Гоголя от неожиданности и радости повисла улыбка, и он шутливо продолжил разговор, продвигаясь ближе — может представишься? —Федор, Федор Достоевский — величественно, но без восторга, словно говоря что он и не демон и не ангел, а сам бог, сказал одноклассник. Но кто же он из этих троих ещё остаётся выяснить. — значит будешь Федей — начал радостно Коля, будто ещё секунду назад не пытался прочитать абонента на против как открытую книгу. Вот только, ни злости, ни радости Достоевский от его слов не испытал, или скрыл свои эмоции. Прочитать так просто явно не удастся. Всех людей Гоголь воспринимал как книги, всех легко мог прочитать, хоть ему и всего 16, психология да и только. Так же делил их на четыре уровня: смертные, ангелы, демоны, боги. Бог для него един и его Николай ещё не встречал, ангелы и демоны в этой своеобразной еирархии на одном уровне, а смертные это та скучная, серая масса, что загоняет в депрессию. Обычно смертных можно вычислить по интонации и эмоциям. Демонов и ангелом по глазам и поведению. А бога можно вычислить только в том случае если он сам пожелает этого. Глаза у Федора скрыты под волосами, только и виднеются частички серой радужки. «Надо будет держать его поблизости» — ещё одна мысль которая не даёт покоя. Но тут звонок на урок вывел парня из мыслей. Дети уже забежали в класс, а учтель задерживался. Отчётливо в этой ситуации слышалось недовольное цоконье соседа по парте. Опять проснулось дружелюбие в Коле. — школу не любишь? — ненавижу —недовольно буркнул Федя — а чего же ты тогда на четвёртую парту сел? Такие как ты на шестой обычно, дурака валяют — не любить школу и не любить учится разные вещи, я похож на дурака, который будет сидеть на последней парте и ничего не делать? — Коля вздохнул, не мог разделить чувств одноклассника — а я вот наоборот. Школа— это же друзья, пицца из столовой, крестики нолики и морской бой на уроках, а карты на перемене. А учиться.это постоянно сидеть на месте, слушать неинтересную фигню…такое себе — Достоевский очень удивился, Гоголь явно заинтересовал его. — а чем же ты по жизни хочешь заниматься, раз не учишься? — рассказы писать, вдруг вот стану популярным писателем и сам в этих дурацких учебниках буду, пусть дети лучше меня проходят в будущем, хоть как-то интереснее им будет. — Николай сказал это как шутку, но с долей вызова. А Федор лишь по доброму улыбнулся. — писателем? ты серьезно? — слегка вздернул бровь новичок — а почему бы и нет? Я уже начал писать свой рассказ «Заколдованное место», как с мужиком сам черт пойграть решил. Интересно же?! — ты прям как ребенок… если и писать, то о людях, о их греха, пороках…— начал было Федор, но Коля перебил — ну а кем ты хочешь стать? Достоевский рассмеялся. — не думаю, что у меня есть будущее. Ответ провучал пессимистично, Гоголь на него не стал отвечать, просто отвернулся продолжая слушать песню в чужих наушниках, тихонька подпевая себе под нос. Дальше урок проходил в тишине. Минуты длились долго, скучно. Хотелось на улицу, а после домой. На улице солнце, дома одеяло, теплое, мягкое. Комфорт. Первый тишину прервал Коля. — Пойдешь после уроков гулять? Наши собираются вроде, как раз в коллектив вольешься. — спокойствие и улыбка на лице, как обычно. — Делать нечего. Будто меня так сразу примут как своего. — Если я захочу, то примут, а я хочу Достоевский закатил глаза. — Думаешь толпа малолеток будет тебя слушать? Такое высказывание заставила Гоголя посмеяться.И он гордо, будто его только что похвалили продолжил. — Я староста, да и впринцепе популярен в школе, не заметил? — было бы чем гордиться Достоевский тоже начал улыбаться, и вот уже его бледнота стала не такой болезненной, а пустые едва заметные серые глаза начали преобретать голубой оттенок. — так тебя ждать? — отстать После этого время начало лететь. Вот прошло уже три урока, осталось всего два. Следующий был английский, Гоголь знатно проголодался, и видимо не он один ведь все пиццы в столовке уже разобрали. А последнюю как назло забрал его новый друг— Федя. — Федечка, хороший ты мой Начал Коля ныть как только сел за парту. — чего тебе и с каких пор я твоим стал? Удивительно вздернул бровь Достоевский. — а что ты чужой? Рассмеялся парень. Но в ответ тишина — поделись пиццой, пожааааалуйста Юноша сделал самые милые, невинные глаза, которые только можно было. Федор лишь вдохнул и немного наклонил голову. — бедный ты ребенок, бери Протянул пиццу, но Гоголь и не думал её брать, а сразу откусил кусок прям с рук друга и после застонал от удовольствия. Достоевский немного смутился от такого, а на щеках появился румянец. — а пицца у вас походу и вправду вкусная. И вот опять! Опять Федор закинул свисающую прядь за ухо, показывая свою скулу и ещё больше открывая глаза. Николай не мог сдержать восторга. — Ты слишком красивый! Буркнул он недовольно, но в душе сгорал от стеснения и зависти. — да ну? Я вполне обычный, а вот твой пепельный блонд и твоя гетрохромия очень выделяются. — гетро...каво Непонятно наклонил на бок голову Коля — глаза твои! — ааааа И вот опять какой то одноклассник утащил Гоголя по "супер важным вопросам", не давая парням продолжить разговор. Английский Николай знал хорошо, в отличии от Федора который по чистой случайности оказался в его группе. Словно сама судьба сводит их. Но сидели они молча. Достоевский пытался запомнить как можно больше, записывал все фразы и слова. А вот Гоголю урок быстро наскучил. — Почему ты сказал, что у тебя нет будущего? Будущее есть у всех, вопрос только хорошее или плохое Вдруг решил поинтересоваться парень у своего друга. — Какое же будущее у такого как я? — Не знаешь какую профессию выбрать? Давай вместе писателями будем? Сам же говорил, что надо писать о людях там, о их пороках ... Вот ты и пиши! Достоевский рассмеялся, немного грустно, смотря на улыбку Николая. И чуть тише ответил. — я согласен. И тут же учительница кинула на них злобный взгляд, который означал что если они не заткнуться, то точно пожалеют. Федор сразу уткнулся в тетрадь. А вот Коля продолжил крутить ручку между пальцев и теребить свою косичку, смотря в окно. Бездельник. Все это наводило грусть. Чувство одиночества прокатилось болезненной волной от кончиков пальцев до самого сердца, оставляя за собой след из мурашек. Но чих соседа по парте быстро вернул его к уроку, и парень уткнулся в тетрадь так называемого "вампира". — у тебя тут ошибка Потянулся Николай к тетрадке, чтоб исправить. Наблюдая за реакцией Феди, и получа положительный кивок, начал объяснять. —после she, he, it ставиться has, а вот после i, you, they, we уже have. Это же первый класс! — английский вообще то со второго начинается... Бросил Дост в свою защиту. — не суть важно. Отмахнулся от него Гоголь и получил ещё одно замечание учителя. Его уже хотели вызвать к доске, но прозвенел спасательный звонок на перемену. Юноша сразу выбежал из класса, даже не слушая что кричат ему в след. Но вдруг впал в ступор, его кто то сватил и начал тащить. — эйй, что за хрень?! Начал было он возмущаться. Но незнакомая рука закрыла рот. Парню ничего не осталось делать, кроме как закрыть глаза и ждать пока это закончится. Уже через мгновение его тело прижали к стене и освободили ему рот. — что за нахер #!#!?#* Коля активно высказывал все недовольства и ругательства которые только знает и не знает, не желая даже рассмотреть своего похитителя. Но рот ему снова закрыли и только тогда похититель подал голос: — Тише! Дебил что ли? Знакомый голос заставил зрачки расширится. И только сейчас Коля увидел Федора так близко. Видя что его готовы слушать, Достоевский продолжил. — Учительница пишет на тебя докладную, я смог убедить ее, что после уроков ты придёшь и расскажешь ей сочинение, понятное дело на английском языке. Если не придёшь — вылетишь из школы нахуй. А я тебе голову оторву. Нервный смех сорвался с уст Николая. И он кивнул. А после того как Дост его отпустил его, парень же забыл про свой кивок, который обозначал немое обещание. И голос сорвался на крик. — Что все это значит?! Для чего тебе это?! Затем, тише добавил. — а как же прогулка с классом? Федор от неожиданности помедлил, но достаточно спокойно ответил. — я тебя подожду, прогуляемся вместе, я не хуже твоих пацанов буду. — ведёшь себя как маньяк, мне нравится Сказал на последок Гоголь и ушёл. А в след от Достоевского услышал сказанное с улыбкой: — дебил Время ускорилось, уроки проходили в считанные минуты. Перемены и вовсе пролетали в миг. Осталось только подойти к учителю по английскому. Коля с недовольным видом, под руководством Федора пошел рассказывать сочинение. — Здравствуйте, Марина Анатольевна Выдавив улыбку парень. — вот я! Ждали? Рассмеялся парень , но тут же сделал серьезно лицо и переключился на английский. Дост же мог только смотреть на одноклассника и восхищаться. Этот акцент, этот голос, тембр. Слишком красиво. А эти клыки. Эта улыбка. В мгновение стало как то жарко и душно в классе. Юноша планировал уже выйти и подождать парня в коридоре, но мучение продлилось не долго. Учитель переключилась на русский: — Ладно, Гоголь, так уж и быть. Пять тебе. Но в следующий раз..!! Дальше ее не слушали. — Спасибо за одолжение Марина Анатольевна, вы так добры! С наигранной улыбкой сказал Николай и показал пальцами ковычки. Федор засмеялся. Даже не заметил как одноклассник сватил его за запястье и потащил на улицу. В воздухе парила любовь. "Весеннее обострение"?