Тёмная эра технологий. Приключения капитана Максвелла.

Golden age Golden century It's your time to fly away... Песенка из далёкого начала второго тысячелетия. Золотой век. Так называлось начало периода, в последствии названного в имперской истории тёмной эрой технологий, для заставших это время был благодатным временем расцвета индивидуализма и высоких технологий. Человечество в своём развитии превзошло все остальные рассы, незначительное сопротивление местных расс, населяющих планеты, было безобидным, в сравнении с катком человечества, безжалостно приходящимся по галактике, завоёвывая всё новые и новые миры. Высокие технологии помогли человечеству приспосабливать под себя новые миры и создавать новые колонии на ранее неизученных мирах. В едином порыве энтузиазма, корабль за кораблём отправлялись во всё новые, неизученные ранее, уголки галактики новые и новые поколения землян. Перегоняя друг друга на всё более и более усовершенствованных кораблях они добирались до самых удалённых, труднодоступных и опасных уголков галактики, открывая новые и новые миры. Ещё не проснулись некроны, тау не подняли головы к звёздам своих миров, тираниды были далеко за пределами млечного пути, эльдары погрязли в пороках и не препятствовали бурному росту человечества и, лишь, редко попадавшиеся орки давали достойный, хоть и незначительный, отпор, вечно усиливавшемуся потоку новых кораблей землян. На новых мирах, с изобретением СШК стали быстро отстраиваться города, наделяющие колонистов всеми благами цивилизации, которые они бы пожелали. Работать человеку приходилось лишь на первых порах, да и то, по желанию. Все проблемы решались лишь одним нажатием кнопки - искусственный интеллект исполнит любое пожелание потребителя. Как ранее напишут в летописях, позже утерянных: "В любой нужде готово решение. Простое решение. Раз так, практически отпадает необходимость сотрудничества людей разных специальностей. Да и вообще, сотрудничества людей . Постепенно исчезают предприятия, планы и начинания, которые требовали бы согласованных усилий. Все могут и предпочитают заниматься своими делами. Так проще и удобней. Индивидуализм естественным образом становится массовой идеологией. Теперь уже и планетарные государства сдают позиции. Каждый район, город, семья лучше знают, что им нужно и как получить желаемое. Пускай навязывают свои программы кому-то другому. Государство занимает место «ночного сторожа», давно отведенное ему теорией." Далее следует упадок духовной культуры. Начиная с общего образования. Когда все блага жизни легко доступны, одни по желанию учат, другие – по желанию учатся. Слово «обязанность» выходит из употребления. Получают развитие частные школы, которые еще охотнее следуют «пожеланиям» учащихся. С детских лет человек привыкает усваивать те элементы культуры, что просты и увлекательны. Их вполне достаточно для жизни в этом обществе. И так во всех сферах духа. Наука и религия становятся времяпрепровождением, увлечением. Вера заменяется ритуалом и экзотикой, которые гораздо быстрее и проще удовлетворяют «религиозную потребность». Ослабела связь поколений – кто возьмется хранить исторический опыт? Факторы, стоявшие у колыбели человечества: общественный труд и сотрудничество, борьба за существование – почти бездействуют. Каждый ищет и находит легкие пути. Закон наименьшего сопротивления, правящий миром животных и материи, становится законом человеческим. По мере приближения к животному, душа и качества человека разумного гибнут. Предоставленная себе, цивилизация предалась развлечениям. «Ходите узкими вратами, а широки ворота в ад», - заповедует Библия. Не ищете легких путей. «Мечта о Рае, это мечта человека не быть человеком», - говорил Милан Кундера. Она сбывается. Как позже напишет неизвестный архивариус, труды которого обнаружатся в далёком 30м тысячелетии: "В развитии современного общества и государства есть парадокс. С каждым днем усложняются технические задачи выживания (продовольствие, энергия, управление - особенно). Закономерно растут требования к отдельным членам общества – время на усвоение необходимой информации, её количество, общее и профессиональное образование и пр. Масштаб задач общества так велик, что легко теряется значение и ценность жизни отдельного человека. Само осознание этих задач требует высокой культуры. И направленных усилий по воспитанию. Биологически мы почти не меняемся. Успешное решение широкого круга «рукотворных» задач нуждается в повышенном контроле общества за развитием и воспитанием. По мере интеграции человечества, всё меньше остается пространства для «личных дел». И наоборот – всё больше задач для единого человечества. Осознание такого положения не является естественными и вновь требует интенсивного воспитания. Родителем человека в большой степени должно стать общество (читай – государство, как единственная организация всего общества). Чтобы это интенсивное воспитание увенчалось успехом, каждый человек должен понимать его необходимость и действовать заодно с государством. Воспроизводство «человека общественного», поступательное развитие вида, истинный прогресс – требуют установления свободы как осознанной необходимости. Свобода возможна при ответственности. Ответственность – при знании. А достижение знаний, это труд. Однако в современном обществе, такого понимания свободы нет. Появление сверхтехнологий, заменяющих человека – лишь один из примеров усложнения задач общественного развития...". В подобной ситуации, возникают общины здравомыслящих людей, они объединяются, дабы сохранить своё потомство и близких от деградации и морального разложения. Такие островки осознанности являются главным оплотом здравомыслия и порядка, собирателей знаний. "На страже духа и разума всегда стояли необходимость и воля. Необходимости больше нет, но воля остается. " В дни, когда часть человечества, в своей беспечности стали подобны эльдарам в час падения, держали свои позиции те, кто отказался от такого "рая". "Они применяли свободу по назначению, творили великие произведения искусства, открывали глубокие секреты мира, вели корабли еще дальше за пределы галактики. Многие становились Управляющими машин и правителями колоний (обычно, эти позиции совпадали). Обеспеченность быта, сила техники и безразличие народа открывали перед личностью огромные возможности, огромную власть. Только пожелай. И желающие были. Отдельные колонии, иногда районы и города, выходили из системы машинного рая. Создавали общества, где ценилось еще достоинство человека само по себе. Здесь помнили историю и ценили науку, занимались воспитанием детей, и даже разбирались, как устроены машины. Общее между этими группами людей и отдельными личностями было то, что они составляли ничтожное меньшинство. Среди миллиардов колонистов они были одиночками. Все прошлые достижения цивилизации хранились ими, все настоящие достижения цивилизации создавались ими. Цивилизация стала делом одиночек." Корабли продолжали покорять космос, и хоть уже в гораздо меньшем количестве, но с большим энтузиазмом и верой в построение лучшего мира, чем на тех мирах откуда они отправлялись. "...Знание истории и оценка современности наводили на определенные прогнозы. Постепенно всё больше «одиночек» занялись тем, чтобы надежней сохранить свои достижения и опыт. Огромные базы данных заключали в стальные саркофаги, хоронили под землей и отправляли в космос. На диких мирах строились малые колонии, сверхдальние исследовательские станции заполнялись добровольцами. Накопленные знания будто прятали от самих себя, от человечества. Все найденные имперскими Техносвященниками и археологами Системы Шаблонных Конструкций – подарок этих времен. Потому что прятали не зря..." И сегодня, тысячи тысяч колонистов стремятся познать тайны космоса и взглянуть на ранее неизведанные миры, дабы распространить семя человечества по галактике... Император человечества ещё не вышел из тени, машины ещё не восстали против человека, некроны спят в своих гробницах, тау не подняли головы и лишь молодые рассы, подобные людям ищут своё место среди звёзд.