Мальчики не плачут

      Год. Целый год прошёл с тех пор, когда Оливер видел Мирона в последний раз. Но за всё то время Оливер не переставал думать о нём. Каждую ночь, ложась спать, он задумывался: «интересно, как сейчас поживает Мирон». А когда Оливер осознавал, кем его мысли заняты, он всегда пытался отогнать фантазии. «Хватит думать о нём» — ругал не однократно себя Оливер — «Это не правильно! Ты не должен думать о нём!». Не должен… Хоть и очень хотелось.       Та самая банда так и не отстала от него, наоборот, с каждым месяцем они требовали от мальчишки полного послушания. А если им что-то и не нравилось, они его избивали. Как только ребенок это терпел? Сначала боялся их, а постепенно и вовсе привык к такому отношению.       Дома, к сожалению, у Оливера было не лучше. Отец стал всё режи приезжать, а когда и заявлялся, то всячески был не доволен. То самое трепетное отношение начало изчезать и мальчик это видел. Теперь за каждый косяк Борис повышал голос на сына. В те моменты Оливеру было как никогда обидно и больно. Ведь он сильно любил папу, но больше не ощущал той же любви и от него.       Лето Оливер провёл на окраине леса, неподалёку от своего дома. Там, на едине с собой, он учился играть на гитаре. Ему всегда нравилось слушать городских музыкантов, а особенно, ему нравилась игра на гитаре. Оливер долго выпрашивал, чтобы ему подарили её и вот спустя три года мольб Оливеру на тринадцатилетие подарили долгожданный подарок. Тогда он сиял от счастья. Наконец то что-то хорошее произошло в его жизни.       Занимался он сам. Было очень трудно, но Оливер был в этом деле терпелив, несмотря на неоднократные мысли о бесполезности своего дела. Ему действительно нравилось учиться играть на гитаре. Во время обучения, он будто забывал все свои проблемы и на душе становилось легко. Легко и спокойно.       Вот и первое сентября пришло очень быстро. Оливер не хотел возвращаться в школу, но выбора у него особого не было. Оливер даже представить не мог, что его чем-то смогут удивить там. Через неделю на красном часу был представлен новый их одноклассник.       — Класс, хочу сделать объявление! — строгий и монотонный голос учительницы был слышен всему классу, — с этого года Мирон будет учиться в этом классе.       Оливер, когда услышал знакомое имя, отвлёкся от своей творческой писанины и поднял взгляд. Мирон за всё то время почти не изменился: такой же сильный и высокий, такой же кудрявый, как тогда и с такими же проницательными карими глазами. Единственное, что и появилось, так это шрамы после аварии.       — Так как он пролежал в больнице год, — продолжила руководитель, — то наш учительский состав решил оставить его на второй год.       — Не обязательно таких формальностей — пробормотал Мирон, отведя взгляд.       — Что то не так, молодой человек? — строго поинтересовалась учительница.       — Нет, — кратко ответил Мирон, скривив лицо.       — Вот и замечательно, — преподаватель будто не заметил его настроя и, оглядев класс, сказала — вон, на последней парте место свободное, садись туда!       «Со мной?! Это шутка какая-то?!» — проскользнула мысль у Оливера. Он заметно так покраснел, осознавая, что учитель не смеётся. Мирон приметил нужную парту и присел, не обращая внимания на своего соседа.