Ждал меня? Сосенка..

Утро: 12:03 Pov: Диппер Утро. Я встал с кровати и начал продирать глаза, ну, то есть очухиваться от сна. Когда я проснулся, то пошёл в ванную, умылся прохладной водой и затем спустился на кухню и заварил кофе. Знаете, почему я встал в 12 утра? Дело в том, что я учусь во 2 смене. Когда я допил кофе, то пошёл наверх, собирать рюкзак и одеваться. Мэйбл должна вроде бы уже скоро прийти, так как учится она в 1 смену и приходит где-то в час дня. Мне, конечно же, было немного завидно, что она приходит в час и у неё весь день свободный, а мне приходится приходить в шесть часов вечера, делать домашнее задание, ложиться спать и опять всё по новой. А родители... Они всегда допоздна на работе или в какой-нибудь очередной командировке, так что времени на нас с Мэйбл у них почти нет. И в добавок к их приходу, нам нужно готовить ужин, так как они приходят уставшие и хотят покушать и лечь спать. Уборка тоже на нас. Раньше я вообще не умел готовить, но жизнь такая штука, что нужно всему когда-то учиться. Ну ладно, не суть. Я уже в 8 классе и мне 15 лет. Спросите, почему? А потому, что в школу я пошёл поздно, но это не повод для того, чтобы плохо учиться. Даже наоборот, я лучший в классе и один из лучших в школе. Когда я оделся в школьную форму, собрал портфель, взял ключи и деньги со стола, вышел, закрыл входную дверь и направился в школу. Когда я дошёл до школы, зашёл в корпус и направился в старший корпус на второй этаж, в 17-й кабинет, то есть в свой класс. Когда я дошёл, сел за предпоследнюю парту третьего ряда к стенке, чтобы меня не было так заметно и чтобы на меня не обращали внимания. Я достал учебник экономики и тетрадь, начал изучать материал и готовиться к уроку. На часах уже было 12:58, значит урок начнётся через две минуты. Где же учитель? Наверное, задерживается. В 13:04 учитель зашёл в класс, и оказалось, что причиной её опоздания было то, что завуч задержал её у себя в кабинете. Но ладно, не суть. Середина урока, и меня кто-то с задней парты трогает по плечу. Оказалось, что это был хулиган Артём, который попросил у меня... "Слышь, ботан, списать дай матешу, и по-живее!" - грубо просил тот. Конечно, списывать мне не особо хочется давать, но что поделать, чтобы не получить от него и от его банды, придется дать списать. Я протянул ему свою тетрадку с домашним заданием по математике. Он выхватил у меня её из рук и начал торопливо списывать, а я продолжил слушать объяснения учителя. Когда Артём списал всю домашнюю работу, он позвал меня, чтобы я обернулся к нему. Когда я повернулся, он помахал мне моей тетрадкой, и я уже подумал, что он хочет мне её вернуть, но он разорвал её на части и бросил на пол. Мне, конечно, было очень обидно и неприятно, что со мной так поступают и ко мне у них такое отношение, но я им ничего не мог ни сказать, ни сделать, так что придется решать и писать заново. Я поднял тетрадку и попросил у учительницы: "Извините, можно я выкину мусор?" - спросил я, держа в руках свою порванную тетрадку. "А? Да, хорошо, иди выкини!" - сказала она мне. Я встал и направился молча к мусорному ведру, выкинул в него свою порванную тетрадку и поспешил сесть обратно на место, чтобы не пропустить что-то. Потом я снова сел на место и слушал учителя, ждал конца урока. 13:40, конец первого урока. Я убрал экономику в рюкзак, достал оттуда краски, альбом, пенал, кисти и направился в другой корпус, где проходил урок изобразительного искусства. Когда я шёл по улице, столкнулся с хулиганами, которые выбросили всю мою канцелярию на пол, посмеялись и ушли. Я поднял свои вещи и продолжил свой путь в кабинет изобразительного искусства. Когда я подошел к кабинету, поздоровался с учителем, положил все свои принадлежности на парту и ждал начала урока. Когда урок начался, нам сказали рисовать свободную тему, и я приступил к делу. Нарисовал наше незабываемое лето в 'Гравити Фолз', то есть треугольник посередине, лиса внизу и тёмное небо. Думаю, если бы психолог увидел мою работу, он сказал бы, что я сумасшедший или же что это моя фантазия. Когда я рисовал, то вспомнил этого шизанутого гадкого треугольника Билла. Мне кажется, что он был бы другом или одноклассником намного лучше, чем мои друзья и одноклассники, которые дружат или даже не дружат, а используют только ради выгоды и задирают.—"Мдам.... Скучаю по нему..."—пронеслось у меня в голове, что очень странно. Наверное, мне очень одиноко если я думаю так. Даже моя сестра Мэйбл очень редко общается со мной дома, мы как будто не знакомые люди, просто выходим из комнат, смотрим друг на друга, ничего не говорим и уходим. Возможно, ей со мной скучно, противно или не интересно, но я все равно за неё очень переживаю и думаю о ней...  Когда я дорисовал и раскрасил свою работу, показал её учителю в конце урока. За это получил отличную оценку и похвалу за оригинальный и креативный рисунок. Учительница отметила, что у меня очень развита фантазия. Я закрыл альбом, попрощался с учителем и отправился в класс. Когда я подошёл к партe и положил альбом, решил достать учебник по математике. Когда я уже нашёл нужную книгу и положил на парту, хотел положить рисунок обратно в портфель, но не успел. В этот момент ко мне подошёл Артём со своей бандой. Он вырвал рисунок из альбома, порвал, согнул и бросил в меня. "Хах, какой уродливый рисунок! Ему место в мусорке. Выбрось его и не порти репутацию класса, понял?" - сказал мне Артём, показывая на меня кулак. На этот жест я просто молча стоял, опустив голову, через минуту две лишь кивнул. Они сели на свои места, а я выбросил оставшиеся кусочки рисунка в мусорку и приступил к решению математических задач. Мне было очень обидно, что они порвали мой рисунок с Биллом, но я был слишком слаб, чтобы что-то сказать в ответ.

Так и просидел Диппер, оставшиеся уроки прошли без происшествий. Он просто молча сидел, пялился в одну точку и внимательно слушал учителя.

Когда уроки закончились, я просто пошел домой. Когда вернулся, оставил ключи на крючке и пошел на второй этаж в свою комнату. Проходя мимо комнаты сестры, я обратил внимание, что дверь как всегда была закрыта. Я посмотрел на неё еще примерно пять секунд и пошел в свою комнату. В это время было 19:15. Я принял душ и начал делать уроки на следующий день. Переоделся в домашнюю одежду, сложил учебники в шкаф с книгами и положил домашнее задание туда же. Настроения не было, и аппетита тоже. Решил лечь спать раньше. В это время было 21:38. Я лег на кровать и, не по своей воле, заплакал. Почему мне так одиноко и почему неодобрительно относятся ко мне люди? Наверное, я был грешником в прошлой жизни… Ха-ха. Наверное, End Pov: Диппер. Диппер благополучно заснул, свернувшись клубочком в одеяло. Pov: Билл. Прошла неделя, и я, то есть, Билл, выбрался из камня и восстанавливал свои силы. Сегодня я решил навестить и посмотреть за своим суженным  Сосенкой. Я переместился невидимым треугольником в дом Диппера. Вроде, обычное утро. Когда Диппер взял ключи и вышел в школу, я просто летел за ним. "Почему у него такая мина недовольная? Любит же учиться. Что недовольный такой?" - подумал я и продолжил следовать за ним. Он сел за последнюю парту, наверное, на своё место, и ждал начала урока. Позднее учительница извинилась за опоздание и начала урок. По середине урока я увидел, что задира, Артём, заговорил с Диппером: "Слышь, ботан, дай списать матешу, и по-живее!" - грубо сказал Дипперу тот. Диппер, конечно же, дал тетрадь без колебаний. "Вот оказывается, какая у него жизнь в школе… Он мишень для задир. Ну, ладно, понаблюдаю за ним ещё.."- подумал Билл, сев на парту. Пару мгновений спустя задира позвал Диппера, он повернулся к нему, чтобы забрать тетрадь, но вдруг её порвали и выкинули на пол. Я конечно же был в шоке от такого отношения к будущей королеве вселенной. Мне нужна буквально еще одна неделя, чтобы восстановить все силы полностью, устроить Странногедеон 2, стать повелителем этой вселенной, а Диппер - моей королевой. Потом, когда это случится, этот 'Артём' получит по заслугам. Диппер послушно и без колебаний поднял мусор и попросил у учителя выбросить его, на что получил разрешение. Когда он пошёл выбрасывать мусор, я стал размышлять, что бы я сделал с этим артемом, когда я буду повелителем галактики. Потом пришёл Диппер, сел за парту и стал ждать конца урока. "Ах да, я забыл, что могу читать мысли сосенки, давай-ка я прочитаю," - подумал я и попытался прочитать его мысли. "Странно, у него в голове пустота…он ни о чем не думает?" - подумал я и продолжил наблюдать за ним. Когда закончился первый урок, Сосна достал изо, положил экономику и пошёл в другой корпус. По пути он наткнулся на хулиганов, которые выкинули его вещи на пол, как собаке, и ушли. Диппер, с опущенной головой, конечно же поднял свои канцтовары и пошёл на изо дальше. Когда он зашел и поздоровался с учителем, то сел на место и стал ждать начала урока. Когда урок начался, он начал рисовать. И нарисовал… Лето в Гравити Фолз?! Я очень удивился, когда он нарисовал меня большим посередине треугольником с глазом, в моём здании, или как его, доме с троном он нарисовал моих друзей. Внизу он нарисовал себя, Форда и Мэйбл, с Венди и небо Странногедона. Когда он дорисовал, отнес в конце урока учителю, на что та его похвалила и сказала, что у него очень хорошая фантазия. Диппер пошёл обратно в класс, готовиться к другим урокам. Когда он дошел, положил изо на парту, а сам потянулся за математикой. И когда он её достал и хотел убрать изо в рюкзак, как тут появилась банда Артема, посмеялись, порвали рисунок и сказали не портить репутацию. Я очень разозлился, что к моему возлюбленному такое отношение и начал думать план мести, пока мои силы не восстановились. А потом, когда буду править вселенной, то помучаю его и его банду знатно, не дам умереть и буду мучить в вечных муках. Но мою любимую сосенку я без мук за прошлое тоже оставить не могу, так что его надо будет тоже помучить, а потом, может быть, окружу заботой или продолжу мучить. Пока я не решил, и я до сих пор удивляюсь, как у меня демона могут появиться чувства к какому-то кожаному мешку? Я сразу понял, что это любовь, и я хочу провести вечность с Диппером. Я понял это тогда, когда его в первый раз увидел и устроил Странногедон, хотел узнать это уравнение у Форда и править миром, сделать Сосну моей. Только что я понял, что это надо было делать сразу, так как потом они меня победили, и я не смог дойти до конца. Но теперь я знаю формулу, и когда мои силы восстановятся, то смогу довести дело до конца. Потом Артем спросил, понял ли его Диппер, на что тот просто кивнул. Так хочется ему дать, чтобы все зубы выпали, чтобы не обижал мою сосну. Диппер просто взял и выкинул свой рисунок, и сел обратно на место. Математика у него прошла хорошо. Хорошо, что учитель не проверил домашнее задание у сосны. Остаток дня, вроде как, у сосны прошёл на ура, без всяких происшествий, а я просто летал за ним и наблюдал, в каких-то местах помогал, наверное. Когда сосна пришел домой, то повесил ключи на крючок и пошёл на 2 этаж в свою комнату. Он остановился и посмотрел на комнату сестры, и после нескольких минут он пошёл к себе в комнату, сделал уроки, разложил учебники, переоделся и не стал кушать. Я стал волноваться за сосну, ведь он ничего так и не ел весь день, у него даже крошки во рту не было… Наверное, день плохой. Потом он лег на кровать и начал плакать. Мне стало его очень жалко, и я решил присесть на кровать, и стал гладить его по голове, что он, кстати, не чувствовал. Потом он, вроде бы, почти успокоился, и я решил прилечь к нему, обнял со спины, и он уснул, конечно, не ощущая моих прикосновений. Завтра я буду делать себе человеческое тело, а потом и всё остальное... (продолжение следует...)