Я посвящу тебе свою душу.

Достоевский опирается на раковину левой рукой и открывает воду. Прохладная вода – это то что ему сейчас как раз и нужно. Вообще Фёдор довольно быстро приходит в себя после таких случаев, ведь такое происходило уже не раз. Как же он ненавидел этих уёбков, но.. Их было больше и один он никогда бы не справился, учитывая, что из-за анемии, которая обнаружилась ещё в 12 лет, любые сильные физические нагрузки казались адом. Да и что Фёдор мог сделать? Да, он пытался, но тронешь одного – полезут все остальные. Как только Фёдор услышал шаги за дверью и смех, его накрыла даже некая паника, которую он быстро подавил. "Боже, кто-то увидит меня в таком состоянии..?" Даже уйти некуда, и Достоевский просто решает продолжить стоять на месте, закрывая кран. Вообще рукомойники были ржавые, казалось, ещё одно такое включение воды и кран отвалится, выпуская фонтан воды. Дверь открывается и в помещение заходят два человека, Фёдор даже удивляется, что это его одноклассники. Ацуши и Дазай.. С Накаджимой Достоевский не общался с самого начала, но из всего класса Фёдор выделял его одним из самых нормальных. Он ни к кому не лез, хорошо ко всем относился, и даже, если трогали его друзей не боялся дать сдачи. Лишний раз Фёдор удивляется, как Ацуши сдружился с этим чудны́м Дазаем? Дазая Достоевский тоже относил к "разбойникам". За Осаму то и дело бегали девушки, начиная 6 классом и заканчивая 11, несмотря на то что кто-то был намного младше Дазая, а кто-то и вовсе старше. Он всем нравился, всегда улыбался, и Фёдор даже ему завидовал.. Но тем не менее Достоевский не считал его равным себе по уму, или вовсе человеком, с которым сможет нормально пообщаться. Такой же, как и все. Но Дазай вполне хорошо учился, хоть и пропускал некоторые уроки, ему всегда удавалось знать, что проходят. Даже сейчас: он пропускает физику, но на следующий урок всё будет знать и решит любую задачу, что ему дадут, расскажет каждую формулу. И Фёдор, был таким же, но всё равно Дазай казался ему совсем другим. Школьные знания не говорят о разуме человека. Дазай учился в этой школе не всегда, он пришёл в начале пятого класса, приехал из другой страны – Японии. И что ему тут в России делать? Осаму конечно хотел познакомиться с Фёдором, ему понравилось, что он был единственным из всего класса, что на перемене читал, а не бесился со всеми остальными. Но видимо подшутить над ним, было не лучшим вариантом знакомиться. Фёдор буквально послал его куда подальше. **** И вот двое одноклассника заходят в уборную и видят Фёдора. Сначала, что Дазай, что Ацуши просто стояли в шоке, что Достоевский здесь делает? Тоже физику решил прогулять? Первым голос подаёт Осаму: – Ты что тут делаешь, а? – он вопросительно поднимает одну бровь. Фёдор вздыхает, вот и что ему говорить? Он просто хмуро смотрит на Дазая, но кажется Ацуши был более понятным на этот счёт. Он видел, что у Достоевского забрали книгу, и догадывался что могли с ним сделать, поэтому просто подходит ближе. Накаджима даже боялся Фёдора, считал его странным, но Ацуши такой человек, что поможет любому, кто бы это ни был. – Тебе нормально? Что они сделали? – Ацуши подходит ещё ближе. – может тебе чем-то помочь? Мы тут весь урок просто сидеть будем. – на последнем предложении Накаджима поворачивается к Дазаю и смотрит таким взглядом, который так и говорит "ну что я могу поделать? Он же тоже человек." Осаму вздыхает и подходит к Ацуши, тихо у него спрашивая: – Зачем нам лишние проблемы? – говоря это он с презрением смотрит на Фёдора, который даже не знает, что сказать и просто молча стоит. Ему стыдно за то, что он не смог защититься, хотя и понимает, что всё равно не избежал бы такого исхода событий. Он снова вздыхает и начинает говорить: – А по мне не видно, что они могли сделать? – Фёдор отводит взгляд от своих одноклассников. – мне не нужна помощь. – Фёдор бы не попросил её даже если бы нужна была, ведь он и так, сам справится, да? – Ты же уже не пойдёшь на урок? Может с нами посидишь? – Ацуши немного улыбается, будто говоря: "ничего страшного, ты же не виноват, что с тобой так поступили." В это время Дазай стоит в недоумении, так и говоря взглядом: "Ацуши, что ты творишь, зачем?" – Не пойду конечно.. только вещи забрать нужно будет после урока, боюсь представить, что с ними могут сделать.. – он поджимает губы и опускает взгляд, на несколько секунд даже выпадая из мира иного, задумавшись. – В это время Ацуши понимающе кивает и подходит совсем близко, кладя свою руку на плечо Фёдора. – Я и Дазай с тобой сходим. Может тебя до дома ещё проводить? – Достоевский вздрагивает и убирает чужую руку с себя, немного отходя. – Эй, Ацуши, я вообще-то не соглашаюсь на это! – Дазай явно против и хмурится, но Ацуши только отрицательно кивает в его сторону, будто говоря, что: "неет, Дазай, ты должен пойти, я настаиваю." – Да ну нет! Фёдору не то чтобы неловко.. Ему даже немного обидно со слов Осаму. И Дазай готов отказаться от своих слов, когда смотрит на него. Просто он всегда идёт домой один, задумавшись или слушая музыку, но пойти с кем-то.. И наверное Осаму только вызывает отвращение своими словами, поэтому он тихонько вздыхает и опять говорит: – Ладно, ладно, я тоже пойду. Вдруг Фёдор вспоминает про книгу, и когда он открывает дверь в кабинку туалета, то понимает, что она в ужасном состоянии.. Но это писание читала ещё его мама, которая умерла, когда ему было 10. Поэтому, Фёдор достаёт мокрую книгу, в которой посеклись страницы и аккуратно кладёт на подоконник в уборной. – вот же, уродище. – цедит Фёдор, очень тихо, так что со стороны это звучит, как какое-то бурчание. Двое одноклассника внимательно следят за движениями Достоевского и взгляд их одинаков – вопросительный. Зачем он вытаскивает эту книгу? Легче же просто выбросить. Но никто не задаёт этот вопрос. – Может в слова поиграем? – предлагает Ацуши. – Давайте! Я чур первый! – Дазай не дожидается согласия Фёдора и говорит своё слово, сначала делая вид, что задумался. – Суицид! – Дазай, ну ты как всегда! – смеётся Ацуши и начинает придумывать слово на "д". Достоевский молча за этим наблюдает, возможно он бы и не согласился играть, но делать ему без книги нечего. Наконец Ацуши придумал слово. – ну, пусть будет дерево. – Накаджима поворачивается к Фёдору и ждёт его слово, на "о". – хм.. – Фёдор задумчиво поворачивается к окну, копаясь в терминах и словах, что он знает. – оксюморон. – а я смотрю, ты у нас писателем быть собираешься. – со смешком говорит, Дазай. Фёдор вопросительно поднимает брови, говоря этим: "а что не так?" Ацуши вообще-то не знает, что означает это слово, но решает промолчать, с мыслью, что, наверное это связано с писательством. Через некоторое время игра изрядно надоела, поэтому Дазай предлагает другое. – может в правда или правда? – это была спонтанная идея, и название он тоже придумал сам. Почувствовав на себе вопросительные взгляды, Дазай поясняет. – Ну, тоже самое, что правда или действие, но будет только правда. Мне лень потому что делать какие-то действия. – Дазай хитро прищуривается и расслабленно опирается спиной на стену. – хорошо. – отвечает Накаджима и смотрит на Фёдора. – ладно. – отвечает он. – Тогда я первый! – опять выкрикивает Дазай и поворачивается к Фёдору, Ацуши он уже давно более менее знает, а вот Достоевского – нет. Что он вообще из себя представляет? – Фёдор, расскажи, какой момент в твоей жизни был самым ужасным? – м.. – Достоевский даже сперва хочет соврать и сказать, что-то другое, но всё равно отвечает правду. – смерть моей матери.. наверное.. – оо, так ты у нас с одним только папенькой живёшь? Не повезлоо. – Дазай опять щурится. Ему так и хочется как-нибудь подзадеть Фёдора, посмотреть его реакцию. Дазай тот ещё садист. Достоевский никак не ожидал такого. Он вытерпит любые обзывательства в свою сторону, но оскорбления из-за матери.. – не смей так шутить. – Фёдор злобно это цедит. – а то что? – Осаму ухмыляется. – Я тебе въебу сейчас. – Или выебешь? – А вот и выебу, но не сейчас. – Фёдор ухмыляется, да, Дазай неплох, но шутку про маму он всё равно не простил. Осаму смотрит на Ацуши, который сидит не понимая, что происходит, ему даже нечего сказать о данной ситуации. Ну сами представьте: изгой класса так хорошо начал общаться с авторитетом того же класса, так ещё и шутит такими шутками! Одноклассники продолжают болтать, но долго они не смогли играть из-за того что прозвенел звонок. Ацуши встаёт с пола и протягивает Достоевскому руку, но тот её игнорирует и встаёт сам. – ну что? Пошли за твоими вещами.