Тот, кто следит за порядком

Тем временем у Ланы. Сама Лана не с кем не общалась, а просто молчала на всех уроках. И у неё был последний урок... Урок рисования у нового учителя. Она со своим классам по расписанию пошли на второй этаж. Открыв дверь ученики зашли в класс, который переливался кривыми красками. В самом классе можно было увидеть полки с разными видами искусства. Начиная с картин и заканчивая орегами. Ученики расселись по местам и ждали учителя. Спустя время учитель зашёл класс, а ученики встали. Это был учитель лет 20-25. И выглядит, как какой-то панк. Нет, серьёзно, если посмотреть на него, то он пришёл в куртке с шипами на плечах, в белой майке и в джинсах, а также носил перчатки. А на одной из брови у него был пирсинг в виде двух кольц. Волосы были в ирокез, но они были короткими, так ещё на нём были два цвета: чёрный и белый. Внешность у него была африканская, а то есть чёрная кожа. Рост был примерно, как у Мисс Грейс. И этот человек собирается преподовать урок рисования? Нет, поймите правильно. Все ученики привыкли видеть учителей в школьной форме, а тут такое. Но всё же, спасибо за хоть какое-то разнообразие одежды! - Дети, вы можете сесть. - сказал учитель, после чего ученики сели. - Итак, хочу вам представиться! Меня зовут Леонардо! И я учитель по рисованию! После чего сел на стул положив ноги на стол. - Сегодня, мне хотелось бы вам рассказать, что ваши уроки будут нестандартными, а скорее необычными. - сказал Леонардо. - Я имею в виду, что вы не будете использовать там кисточки, а будете работать с баллончиками, с пальцами и т. д. И да, насчёт первого задания, мы с вами пойдём в кабинет информатики! - Извините, но зачем? - спросил один из учеников. - Придём туда и я вам всё объясню. - сказал Леонардо улыбаюсь. - И да, портфели вы можете оставить здесь. После чего Леонардо со всем классом пошли в кабинет информатики. Прийдя туда Леонардо постучал в дверь. - Да, открыто. - раздался женский голос за дверью. Учить и ученики зашли дверь. Перед ними был обычный кабинет информатики... Ничего такого, а вот про учителя, есть, что рассказать. Сама девушка была лет 20-30. Это была девушка носящие чёрное платье, но так же есть и узор в виде контактов, как у микросхем. Носила также белаю рубаху с длинными рукавами и туфли. На левой руке красовалась прикреплённая клавиатура. Также у неё были мелкие рога. И рост была с Мисс Сашу. А волосы были белыми и длинными до талии. - Здравствуйте, Мисс Дина! - поздоровался учитель- панк. - Здравствуйте, Леонардо. - поздоровалась спокойно Мисс Дина. - Вам что-то нужно? - Да, нам нужен этот класс для того, чтобы ученики выполненили задание, вы не против? - спросил Леонардо. - Конечно, пользуйтесь. - ответила она и ушла из кабинета, чтобы им не мешать. - Хорошо, а теперь дети садитесь по компьютеру и сейчас расскажу, что делать. - сказал Леонардо. Дети расселись, а Леонардо начал на каждом компе включать приложение под названием «Word 2019» и пофиг, что на дворе 2024 год. - Итак, дети, теперь слушайте внимательно! Ваша задача, чтобы вы сделали рисунок в этом текстовом документе с помощью символов, а то есть букв или цифр. Не волнуйтесь двойки я ставить не буду. И да, кто хорошо сделает рисунок, тому я поставлю пять! И рисуйте, что угодно не жалея фантазии! После чего ученики начали работать. Они старались, но рисовать символами и цифрами, оказалось, сложно. Проходит время и Леонардо начинает проверять работы. Половину класса сделала на три, некоторые на четыре, и меньшинство сделала на пять. Кстати, всё же Лана сделала на отлично. Если честно она от себя такого не ожидала, что так может. Впрочем урок прошёл чудесно. ... Тем временем у троицы хулиганов. После уроков они собрались за школой и немного при офигели от такого, что произошло задней частью школы. Раньше там ничего не было, а тут такое! Хулиганы решили сесть на лавочку и рассказать о новых впечатлений. - Что ж, мы здесь собрались для того, чтобы узнать как прошёл у каждого день в этой переделанной школе. - сказал Оливер. - Зип, ты первая. - Ну, с чего бы начать... Ну, нашла я пару друзей по хобби, над парочку новеньками я подшутила, побылавала в столовой, которая очередь тьма тьмущая, успела там купить пирожок с клюквой, немного офигела, так ещё мне учитель технологии кое-что подарил... - после этих слов она срадостью открыла рюкзак и пыталась что-то вытащить... что-то большое... Спустя 2 минуты она вытащила из рюкзака просто огромный бумажный самолёт!!! Двое свою очередь офигели от такого. - Вот, видали! Мне учитель подарил вот такой бумажный самолётик. - Самолётик? - сказал неуверенно Эдвард. Он встал и подошёл к Зип. - Не... это не самолётик... ЭТО САМОЛЁТИЩЕ!!! На таком самолёте можно твоего брата котать! - Хех, не стану скрывать, но я об этом тоже кадумала. - ответила Зип улыбнувшись. - Представляю, как Чип удивится. - Интересно, за какае такие заслуги он тебе подарил бумажный "самолётик"? - спросил Оливер у подруги. - Эм, ну как подарил... кинул. - сказала Зип и ей стало как-то неловко перед своими друзьями. - В общем, когда к нам пришёл Марко Дели, то он начал давать нам задание, а я делала бумажный самолёт. Я хотела кинуть его в Петунью, но на зло мне он полетел в учителя. Тот разумеется среагировал и начал спрашивать: "Кто это сделал?". Я не стала скрывать и я ответила, что это я. После чего он на меня посмотрел, а затем на самолём. Потом он мне сказал: "Что за детский сад...", а сам начал что-то делать под столом. А затем он выскачил из под стала и у него был тот самый самолёт. И он мне сказал: "Вот такие бумажные самолёты делали в моём детстве!" и кинул в меня этот самолёт. Я чуть не упала со стула, когда поймала его, после чего он ушёл к вам на труды... - Не фигасе... - ответил Эдвард от услышанного. - Ладно, теперь мою очередь! Вообщем, у меня такая же ситуация, как и Зип, только в место пирожка, я взял лепёшку... И сидел на уроке трудов, как мышка, а то есть не разговаривал. - Оу, ты же обычно разговариваешь на уроках вместе с нами, как так вышло? - спросила удивлённо Зип. - Ну, тут такая ситуация вышло с Оливером и с Марко Дели... - сказал Эдвард и перевёл свой взгляд на отличника при этом улыбнувшись, а Зим вопросительно смотрела на него. Судя по всему Эдвард хочет, чтобы Оливер продолжил рассказ в место него. Оливер не стал скрывать правду и сказал на прямую. - В общем... Я начал говорить на уроке о нём, когда его не было, но как оказалось, он стоял всё это время за мной и после чего я получил по башке тростью, довольны? - спросил недовольно Оливер. После чего Зип начала ржать, а Эдвард потихому хихикать. - Лол, он тебя реально стукнул тростью? - спросила Зип со слезами на глазах от смеха. - Да. - ответил безэмоционально Оливер. После такого ответа Зип снова начала ржать. - Оливер... братан... я думал, ну ты типо... не прикосновенный, ха-ха-ха! - сказал Эдвард, а затем начал ржать, как Зип. Но позже они успокоились. - Ладно, хе-хе, а как у тебя день прошёл, Оливер? - Хуже некуда. - ответил Оливер. - Сначала я хотел попасть в столовую, но не получилось из-за длинной очереди, затем хотел как и вы завести друзей по хобби, но что-то тоже не вышло, так ещё меня стукнул учитель по башке за то, что я разговаривал, а сейчас мои друзья ржут надо мной... Просто прекрасно, зашибись! - Ладно, Оливер, успокойся. - сказала Зип и вытащила из рюкзака банку газировки. - Вот, держи. - Спасибо. - ответил Оливер и взял банку. - Ладно, я пошёл домой. - Погоди! - остановил Оливера Эдвард. - А как там Алиса? - О, вы разве не были у неё? - спросил Оливер. - Оливер, ты же сам знаешь, что мы и сами побаиваемся заходить к Алисе. - сказала Зип. - Так скажи, как у неё там дела? - Да, у неё всё норм. - сказал Оливер. - А вот дверь... - А что с дверью? - спросил Эдвард. - Она новая и на ней написано: «Комната Алисы», а ниже «Убедительная просьба, не заходить в неё!» - ответил Оливер и начал уходить. - Всем пока. - Пока. - ответили ему ребята, а потом они и сами ушли.